分析 (1)要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法;
(2)通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水;
(3)實(shí)驗(yàn)室用C和F裝置可以制取并收集CO2氣體,據(jù)反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式;要用B和F裝置選用稀硫酸和純堿固體來制取純凈的CO2氣體,還需要在B、F裝置之間連接G裝置,裝置中放濃硫酸吸收二氧化碳中的水蒸汽.
解答 解:(1)①是試管;②是集氣瓶;
(2)實(shí)驗(yàn)室常溫下制取氧氣時(shí),應(yīng)該利用過氧化氫制取,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;氧氣密度比空氣大,可以用F裝置收集氧氣,這樣收集的氧氣比較干燥;
(3)實(shí)驗(yàn)室用C和F裝置可以制取并收集CO2氣體,寫出實(shí)驗(yàn)室制取該氣體的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;要用B和F裝置選用稀硫酸和純堿固體來制取純凈的CO2氣體,還需要在B、F裝置之間連接G裝置,裝置中放濃硫酸吸收二氧化碳中的水蒸汽.
故答案為:
(1)①試管;②集氣瓶;
(2)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;F;
(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.G、濃硫酸.
點(diǎn)評(píng) 合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提,因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn),為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaCl | B. | CH3COOH | C. | CaO | D. | Cu(OH)2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 甲醛由碳、氫、氧三種元素組成 | |
B. | 甲醛中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為1:2:1 | |
C. | 甲醛的相對分子質(zhì)量為36 | |
D. | 甲醛中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為25% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
序號(hào) | 物 質(zhì) | 選用試劑 | 操 作 |
A | CO2(HCl) | NaOH溶液 | 洗氣 |
B | CaO(CaCO3) | H2O | 加入足量的水,充分溶解,過濾 |
C | KNO3溶液(K2CO3) | 稀鹽酸 | 加入適量的鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止 |
D | NaCl溶液(CaCl2) | ①Na2CO3溶液②稀鹽酸 | 先加入過量試劑①,過濾;再向?yàn)V液中加入適量試劑② |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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