根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)實(shí)驗(yàn)儀器a的名稱是_______,圖F實(shí)驗(yàn)的目的是 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式為(用化學(xué)式表示)____________,預(yù)制取較干燥的氧氣,所選用的制取裝置是__ __(填字母序號(hào),下同)
(3)用排空氣法收集一瓶氧氣,驗(yàn)滿的方法是_____ 。
(4)用下圖所示裝置收集氧氣,氧氣應(yīng)從 (填“a”或“b”)端導(dǎo)入。
(5)潛艇在水下作業(yè)需要的氧氣可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)“2Na2O2+2CO2→2Na2CO3+O2↑”來(lái)獲得,試說(shuō)出此反應(yīng)制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)。(說(shuō)出兩點(diǎn)即可)
(6)試計(jì)算78g Na2O2中所含氧元素的質(zhì)量。
1、集氣瓶,檢查裝置的氣密性。
2、化學(xué)反應(yīng)的表達(dá)式略,A、D
3、用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿。
4、a
5、不需加熱、環(huán)保、操作簡(jiǎn)單方便、安全等,(合理即可)
6、32g
解析試題分析:
(1)F裝置用于檢查裝置的氣密性,其步驟是“一浸二握三看”;
(2)用過(guò)氧化氫制取氧氣屬固液在常溫下的反應(yīng),故是過(guò)氧化氫制取氧氣:2H2O2 2H2O+O2↑;用向上排空氣法收集的氧氣較為干燥,用排水法收集的氧氣較為純凈;
(3)氧氣的密度比空大,可用向上排空氣法收集,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若帶火星的木條復(fù)燃,則證明氧氣已經(jīng)收集滿;
(4)由圖可知,該裝置是用排水法收集氧氣,要把水排出,水必須從b端排出,那么氧氣從a端通入;
(5)由反應(yīng)的表達(dá)式可知,該反應(yīng)在常溫下反應(yīng),不需要加熱,其反應(yīng)的原料是二氧化碳,節(jié)約資源;
(6)78g Na2O2 中所含氧元素的質(zhì)量=78g×32/78 ×100%=32g
考點(diǎn):常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,元素質(zhì)量的計(jì)算
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
(14分)實(shí)驗(yàn)室擬用下列裝置來(lái)制取氣體:
(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a .
(2)利用注射器可以檢查裝置B的氣密性.如圖I所示,在錐形瓶?jī)?nèi)裝適量的水,使長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下,將活塞緩慢往外拉,若觀察到 ,則裝置不漏氣.
(3)實(shí)驗(yàn)室用A、B裝置都可以制取氧氣,用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是: ,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是 .
(4)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制CO2,若用C裝置(多孔隔板用來(lái)放塊狀固體)代替B裝置作為制取的發(fā)生裝置,優(yōu)點(diǎn)是 (答出一點(diǎn)即可).
(5)已知NO2是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能與水反應(yīng)生成HNO3溶液和NO氣體,NO是一種無(wú)色氣體,NO和NO2都是大氣污染物.
① 寫(xiě)出NO2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,將充滿NO2氣體的試管倒立于水槽中(如圖G),你會(huì)觀察到 、 現(xiàn)象.
② 用圖H裝置演示分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn),為了縮短演示時(shí)間,將盛有NO2的集氣瓶最好放在 (填“上”或“下”)面,另一瓶是空氣.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
(5分)柴油機(jī)尾氣中的主要污染物是氮氧化物,某種尾氣處理技術(shù)是利用氨氣與氮氧化物發(fā)生化學(xué)反應(yīng),降低污染物排放,其中一個(gè)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)一個(gè)A分子由 個(gè)原子構(gòu)成。
(2)B中氮、氧元素的質(zhì)量比為 ,氮元素的化合價(jià)為 。
(3)上述反應(yīng)中,一定發(fā)生改變的是 (填序號(hào))。
① 元素種類 ② 原子種類 ③ 分子種類
(4)參加反應(yīng)的A與B的分子個(gè)數(shù)比為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
當(dāng)CO和CO2兩種物質(zhì)所含氧元素的質(zhì)量相等時(shí),兩種物質(zhì)的質(zhì)量比為_(kāi)_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的目的之一是分析和解決實(shí)際問(wèn)題。
(1)日常生活中,廚房常用的金屬材料制成的物品有 (寫(xiě)一種)。
(2)沼氣與天然氣的主要成分都是甲烷,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
(3)打開(kāi)汽水瓶蓋時(shí),汽水會(huì)自動(dòng)噴出來(lái)。這說(shuō)明氣體在水中的溶解度與 有關(guān);喝了汽水以后,常常會(huì)打嗝。這說(shuō)明氣體的溶解度還與 有關(guān)。
(4)吸煙有害健康。香煙煙氣中含有幾百種對(duì)人體有害的物質(zhì),如尼古丁、焦油、一氧化碳、二氧化碳等,其中與血紅蛋白結(jié)合能力強(qiáng)的有毒氣體是 。
(5)用洗滌劑清洗油污,是利用了洗滌劑的 作用。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)打開(kāi)汽水瓶蓋,汽水會(huì)自動(dòng)噴出的原因是 ;
(2)食品袋內(nèi)充入氮?dú)獾哪康氖?u> ;
(3)防治“溫室效應(yīng)”的措施有 。(答一點(diǎn)即可)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、沉淀池中的反應(yīng)物共含有六種元素 |
B、過(guò)濾得到的“母液”中一定只含有兩種溶質(zhì) |
C、圖中X可能是氨氣 |
D、通入氨氣的作用是使溶液呈堿性,促進(jìn)二氧化碳的吸收,更多地析出沉淀 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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