9．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系是（　�。�
A．
向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液
B．
兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳
C．
在恒溫條件下，將飽和的KNO3溶液蒸發(fā)適量水
D．
向氫氧化鈉溶液中不斷加水

分析 A、根據(jù)向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液生成氯化銀沉淀的質(zhì)量關(guān)系分析；
B、兩份等體積5%的過氧化氫溶液，向其中一份加入少量二氧化錳，從開始即產(chǎn)生氧氣直至過氧化氫反應(yīng)完畢產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同；
C、恒溫條件下飽和的KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；
D、氫氧化鈉溶液中加水時堿性減弱，pH會減小，但總是大于7．

解答 解：A、向一定質(zhì)量的AgNO3溶液中滴加NaCl溶液生成氯化銀沉淀的質(zhì)量開始不斷增加，至AgNO3完全反應(yīng)完后沉淀的質(zhì)量就不會再增加了，故正確；
B、向一定量的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳，能夠快速的生成氧氣，但是從開始即產(chǎn)生氧氣直至過氧化氫反應(yīng)完畢產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量相同，故錯誤；
C、恒溫條件下飽和的KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，故錯誤；
D、氫氧化鈉溶液中加水時堿性減弱，pH會減小，但總是大于7，故錯誤．
故選：A

點評 本題考查了常見物質(zhì)的反應(yīng)及溶液的有關(guān)知識，并與圖象結(jié)合考慮完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行思考．此題難度較大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

17．A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A是赤鐵礦的主要成分，B、D組成元素相同，E是最輕的氣體，根據(jù)圖中相互轉(zhuǎn)化關(guān)系回答下列問題（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）．
（1）寫出C、G的化學(xué)式：CFe，GH2CO3．
（2）寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；②2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．磷化鋁（其化學(xué)式為：AlP）是保存糧食常用的熏蒸劑，屬于高效殺蟲劑．它遇水即能生成一種堿并釋放出磷化氫氣體（PH3）．磷化氫在空氣中能自燃，生成兩種常見的氧化物．回答以下問題：
（1）磷化鋁中P的化合價為-3．
（2）寫出生成磷化氫的反應(yīng)的化學(xué)方程式：AlP+3H2O═Al（OH）3+PH3↑．
（3）寫出磷化氫在空氣中自燃的化學(xué)方程式：2PH3+4O2═P2O5+3H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．下列字母A～F表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們由氫、碳、氧、氯、鈉、鈣、鐵中的一種或幾種元素組成，其中D、E、F均由三種元素組成．
（1）A能進(jìn)行光合作用，被稱為氣體肥料，A的化學(xué)式為CO2．
（2）B是胃酸的主要成分，可與C發(fā)生反應(yīng)，得到黃色溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O．
（3）D可與B發(fā)生反應(yīng)，但無明顯實驗現(xiàn)象，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+NaOH=NaCl+H2O．
（4）用B、E、F完成如下圖所示實驗．

用化學(xué)方程式表示產(chǎn)生白色沉淀的原因Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；原濾液中溶質(zhì)的組成是Na2CO3和NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．下列過程是通過物理變化獲得能量的是（　�。�
A．風(fēng)力發(fā)電B．天然氣燃燒發(fā)電
C．燒火取暖D．煤油燃燒推動長征五號火箭升空

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

14．根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題：

（1）組裝A裝置時，酒精燈應(yīng)在固定試管之前（填“前”或“后”）放置，B裝置中長頸漏斗必須伸入液面以下的原因是防止生成的氣體從長頸漏斗逸出．
（2）從節(jié)能環(huán)保方面考慮，實驗室制取并收集較純凈的O2，應(yīng)從圖中選擇B、E（填裝置序號）進(jìn)行組合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實驗室制取CO2結(jié)束后，從反應(yīng)殘留物中提取固體溶質(zhì)時，按如下流程操作：

過濾所用的玻璃儀器除燒杯外，還有漏斗和玻璃棒（填儀器名稱），在蒸發(fā)過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多量固體；時，停止加熱，利用蒸發(fā)皿的余熱使濾液蒸干．
（4）若用F裝置進(jìn)行排空氣法收集H2，H2從F裝置的b（填“a”或“b”）口通入．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．工業(yè)上含鉻（Cr）廢水中鉻的存在有+3價和+6價兩種形式的化合物，其中+6價化合物的毒性最大．含鉻廢水一般的處理方法是將+6價的鉻轉(zhuǎn)化為+3價的鉻，形成Cr（OH）3沉淀而除去．
請你根據(jù)以上信息回答下列問題：
（1）含鉻廢水未經(jīng)處理直接排放不可能造成的危害是C（填字母序號）．
A．造成水體污染  B．造成土壤污染  C．造成大氣污染  D．引起人畜中毒
（2）+6價鉻的化合物通常有K2Cr2O7（重鉻酸鉀），乙醇（酒精）能將橙色K2Cr2O7的硫酸溶液迅速還原成硫酸鉻，其溶液中含Cr3+而顯藍(lán)綠色，此原理可用于檢查司機是否“酒駕”，據(jù)此交警判斷司機“酒駕”的根據(jù)是橙色的重鉻酸鉀遇酒精后生成藍(lán)綠色物質(zhì)．
（3）氫氧化鈉溶液能將硫酸鉻中溶液中+3價鉻沉淀，其反應(yīng)的化學(xué)方程式是Cr2（SO4）3+6NaOH═2Cr（OH）3+3Na2SO4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．江西山清水秀、物華天寶、人杰地靈．
（1）“氣溫如湯，冬可浴”是宜春溫湯溫泉的真實寫照．凈化溫泉水的過程，利用了活性炭的吸附性，鑒別溫泉水是硬水還是軟水的方法是取樣，加入肥皂水，振蕩，若產(chǎn)生的泡沫多是軟水，若產(chǎn)生的泡沫少是硬水．
（2）南豐蜜桔是江西特產(chǎn)水果之一，適宜生長在酸性的土壤環(huán)境中．實驗室為了測定溶液的酸堿性，選擇的試劑可以是紫色石蕊試液．
（3）景德鎮(zhèn)瓷器以“白如玉，明如鏡，薄如紙，聲如磬”的獨特風(fēng)格蜚聲海內(nèi)外．瓷器的主要成分為Al2（Si2O5）（OH）4，其中氫、氧元素的質(zhì)量比是1：36．
（4）贛南是世界上稀土儲量最豐富的地區(qū)之一，有著“稀土王國”的美稱．釔是一種稀土元素，該元素的部分信息如圖所示．下列說法正確的是BC（填序號）．
A．釔屬于非金屬元素
B．釔原子的質(zhì)子數(shù)為39
C．釔的相對原子質(zhì)量為88.91
D．釔原子的結(jié)構(gòu)示意圖中的x為8．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．從氫氧化鈉、硝酸鉀、硝酸銨、小蘇打、葡萄糖中選擇合適的物質(zhì)的化學(xué)式填空：可以用于焙制糕點的是NaHCO3，溶于水能使水的溫度明顯降低的是NH4NO3，食物淀粉在人體內(nèi)經(jīng)酶的催化作用，與水發(fā)生一系列反應(yīng)，最終轉(zhuǎn)化成C6H12O6．

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