【題目】【2016年湖南省邵陽市】某化學(xué)興趣小組參觀了一個石灰廠時,帶回了一些石灰石樣品,同學(xué)們利用這些石灰石樣品做了如下實驗:取樣品10g放入燒杯中,將50g稀鹽酸分5次加入,實驗過程所得的數(shù)據(jù)如表所示(已知石灰石樣品中的雜質(zhì)不參與反應(yīng),也不溶于水)。根據(jù)實驗數(shù)據(jù)計算:

實驗次數(shù)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

1

10

8

2

10

6

3

10

4

4

10

2

5

10

2

(1)第 次加入稀鹽酸充分反應(yīng),CaCO3恰好完全反應(yīng)。

(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)= 。

(3)所用稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計算過程,結(jié)果精確到0.1%)

【答案】(1)4(2)80%(3)14.6%

【解析】試題分析:(1)通過分析表中的數(shù)據(jù)可知,第4加入稀鹽酸充分反應(yīng),CaCO3恰好完全反應(yīng);

(2)石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:×100%=80%;

(3)設(shè)鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

100 73

2g 10g×x

=

x=14.6%。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2分下表是某食品包裝說明中的部分內(nèi)容、請你從配料中選擇物質(zhì)填空。

品名

×××

配料

鮮雞蛋、精面粉、精煉植物油、白砂糖、食鹽、檸檬汁、食品添加劑

保質(zhì)期

240天

生產(chǎn)日期:見封口處

1富含蛋白質(zhì)的是 。

2 是人體重要的供能物質(zhì),并能在人體內(nèi)儲存起來,成為維持生命活動的備用能源。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省泰安市】維持人類生命和健康的六大基本營養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類、 、維生素、無機鹽和水。α﹣丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“﹣”表示原子之間相互連接),試計算:

(1)α﹣丙氨酸的化學(xué)式量(或相對分子質(zhì)量)為 。

(2)α﹣丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為

(3)17.8gα﹣丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為 g。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年山東省德州市】化學(xué)就在身邊,我們的衣食住行都離不開它,請利用所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題。

(1)媽媽買了一件羊毛上衣,小芳懷疑衣服面料成分是合成纖維,她采用的鑒別方法是

(2)媽媽為小芳準(zhǔn)備了米飯、紅燒肉、高鈣牛奶,請你從營養(yǎng)均衡的角度考慮,還應(yīng)補充的營養(yǎng)素是 (填序號)。

A.糖類 B.蛋白質(zhì) C.油脂 D.維生素

(3)細心的小芳發(fā)現(xiàn)鋁制門窗比較耐腐蝕,主要原因是 (用文字?jǐn)⑹觯P》歼發(fā)現(xiàn)新買的家具帶有異味,于是在室內(nèi)放了幾個活性炭包,達到除去異味的目的,這是利用活性炭的 性。

(4)近幾年,由于汽車數(shù)量急劇增加、工業(yè)快速發(fā)展等因素,致使化石燃料大量使用,對環(huán)境的影響也日益凸顯。為此,人們積極尋找潔凈的新能源。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)氨氣燃燒的產(chǎn)物對環(huán)境沒有污染,且釋放出大量能量。其反應(yīng)的微觀示意圖如下:

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年四川省達州市】取CaCl2和CaCO3的混合物12.5g于燒杯中,向其中滴加一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸,請加稀鹽酸的質(zhì)量與產(chǎn)生氣體質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。求:

(1)混合物CaCO3中的質(zhì)量為 ;

(2)稀鹽酸中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ;

(3)恰好完全反應(yīng)時,所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.1%)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年福建省泉州市】工廠煙氣脫硫工藝,不僅能消除二氧化硫,還能將其轉(zhuǎn)化為硫酸鈣(CaSO4)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO3+O2+2SO2======2CaSO4+2CO2,現(xiàn)用1.25 t含碳酸鈣80%的石灰石吸收煙氣中的二氧化硫。求:

(1)石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量。

(2)可吸收二氧化硫的質(zhì)量。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年甘肅省白銀市】某化學(xué)興趣小組欲測定謀鐵粉混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們進行了如右圖所示的實驗。請計算:

1)混合物中鐵的質(zhì)量;

2)反應(yīng)后燒杯中稀硫酸無剩余,請計算所用稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(3)欲用98%的濃硫酸配制該濃度的稀硫酸200g需要水多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年浙江省杭州市】小金為了探究溫度對H2O2分解反應(yīng)速率的影響,借助如圖所示實驗裝置(夾持裝置略去),進行了兩次實驗,兩次實驗的部分設(shè)計如表所示:

實驗1

實驗2

MnO2的質(zhì)量/克

0.5

0.5

5%的H2O2的體積/毫升

40

待填

水浴溫度/

20

80

(1)實驗2中應(yīng)加入5%H2O2 毫升。

(2)在兩次實驗中,可通過 來比較H2O2分解反應(yīng)速率的大小。

(3)實驗2中水浴溫度控制在80時,測定的反應(yīng)速率會比真實值偏大,其原因除錐形瓶內(nèi)氣體受熱膨脹外,還有

(4)實驗結(jié)束后若要將MnO2從混合物匯總分離出來,可采取的方法是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】【2016年湖南省株洲市】如圖中A、B、C、D是4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

(1)A中x= ;D粒子的化學(xué)式是 。

(2)A、B兩種粒子表示的元素的原子可以結(jié)合成化合物B2A,該化合物(B2A)的化學(xué)式為 (填用元素符合表示的化學(xué)式)。

(3)以上4種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中, 表示的是金屬元素的粒子(填字母代號)。

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