按要求用化學(xué)用語(yǔ)填空.
(1)表示3個(gè)氫分子的是
 

(2)可與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧的氣體是
 
;
(3)構(gòu)成硫酸銅的離子是
 

(4)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:每個(gè)氫分子由2個(gè)氫原子構(gòu)成;
可與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧的氣體是一氧化碳;
構(gòu)成硫酸銅的離子是銅離子和硫酸根離子,每個(gè)銅離子帶2個(gè)單位正電荷,每個(gè)硫酸根離子帶2個(gè)單位負(fù)電荷;
氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,無(wú)毒,可充入食品包裝袋中防腐,氮?dú)馐怯煞肿訕?gòu)成的物質(zhì),每個(gè)氮分子由2個(gè)氮原子構(gòu)成.
解答:解:(1)3個(gè)氫分子可以表示為3H2;
(2)可與血紅蛋白結(jié)合而使人缺氧的氣體是一氧化碳,可以表示為CO;
(3)構(gòu)成硫酸銅的離子是銅離子和硫酸根離子,可以表示為Cu2+、SO42-;
(4)可充入食品包裝袋中防腐的物質(zhì)是氮?dú),可以表示為N2
故填:3H2;CO;Cu2+、SO42-;N2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力,題目重點(diǎn)考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě),考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

由氫氧化鎂和氧化鎂組成的混合物,測(cè)得其中含氧化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為48%.取該混合物10克,將其投入適量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%稀硫酸中恰好完全反應(yīng),求:
(1)原混合物中氫氧化鎂和氧化鎂各多少克?
(2)反應(yīng)后生成硫酸鎂的質(zhì)量?
(3)所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

分別表示A和B兩種不同原子,下圖能表示“2A2”的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖1所示電解水的簡(jiǎn)易裝置,Ⅱ?yàn)殡娊馑蓺怏w的體積與時(shí)間的關(guān)系圖.試回答下列問(wèn)題:⑤
(1)若甲管生成氣體A,則b應(yīng)接電源的
 
極.
(2)氣體B用點(diǎn)燃的火柴檢驗(yàn),產(chǎn)生的現(xiàn)象是
 

(3)檢驗(yàn)A氣體純度的方法是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).現(xiàn)有五種物質(zhì):①石墨;②活性炭;③干冰; ④氧氣;⑤一氧化碳;⑥氮?dú),選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)造成煤氣中毒的氣體是
 

(2)具有可燃性和還原性的有
 
;
(3)用于急救病人的氣體是
 
;
(4)可用于食品保鮮的有
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

19世紀(jì)與20世紀(jì)之交,物理學(xué)中的放射現(xiàn)象和電子的先后被發(fā)現(xiàn),不僅將人們的視線引入了原子核的內(nèi)部,而且驅(qū)使人類更進(jìn)一步地積極探索原子核的內(nèi)部組成.某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在關(guān)于原子和原子核的討論中,有以下四種說(shuō)法:
①原子是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的
②帶負(fù)電的電子在原子核外空間里繞核運(yùn)動(dòng)
③原子的全部正電荷和全部質(zhì)量都集中在原子核里
④原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的,質(zhì)子的個(gè)數(shù)一定不等于中子的個(gè)數(shù)
其中正確的是(  )
A、①②B、①③C、①②③D、②④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

運(yùn)載火箭的動(dòng)力可由高氯酸銨(NH4ClO4)分解提供.化學(xué)方程式為2NH4Cl04
 △ 
.
 
N2↑+Cl2↑+4X↑+202↑,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A、反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
B、生成的氮?dú)夂脱鯕獾馁|(zhì)量比為1:2
C、X的化學(xué)式為H2O
D、D該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列化學(xué)變化中,屬于吸熱反應(yīng)的是( 。
A、鎂與稀鹽酸反應(yīng)
B、碳與二氧化碳反應(yīng)
C、碳在氧氣中不完全燃燒
D、鐵絲在氧氣中燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線回答:
(1)A、B、C三種物質(zhì)有可能為氣體的是
 

(2)t1℃時(shí),將等質(zhì)量的A和B分別加入盛有等質(zhì)量水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬,其中一個(gè)燒杯中仍有少量固體未溶解,則未溶解的固體是
 
.要在不改變?nèi)苜|(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的前提下使t2℃時(shí)B的飽和溶液成為不飽和溶液,可采用的方法是
 

(3)現(xiàn)要配制t3℃時(shí)A物質(zhì)的飽和溶液90g,需要A物質(zhì)的質(zhì)量為
 

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