2.某班學習小組為測定一瓶碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),進行了如下實驗.他們?nèi)∪芤?0g,向其中逐滴加入稀鹽酸,實驗過程中記錄了三組數(shù)據(jù)(加入稀鹽酸的質(zhì)量分別為20g、40g、60g 時,生成氣體的質(zhì)量)如下表(氣體的溶解度忽略不計).
 第一組第二組第三組
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g204060
生成氣體的質(zhì)量/g2.2m5.5
試分析計算:
(1)第二組數(shù)據(jù)中m 為4.4 g.
(2)溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?

分析 (1)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)分析可知20克稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,所以40g鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g;
(2)根據(jù)圖表中數(shù)據(jù)可知最多生成二氧化碳質(zhì)量為5.5g,根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量可算出碳酸鈉的質(zhì)量,進而可求出混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù).

解答 解:(1)20克稀鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為2.2g,所以40g鹽酸完全反應(yīng)生成二氧化碳質(zhì)量為4.4g;
(2)根據(jù)前兩組實驗數(shù)據(jù)分析可知每20克鹽酸完全反應(yīng)生成2.2克二氧化碳,則60克鹽酸完全反應(yīng)應(yīng)生成6.6克二氧化碳,在第三組實驗中加入60克鹽酸只生成5.5克二氧化碳,說明第三組實驗中鹽酸有剩余,碳酸鈉反應(yīng)完,完全反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量為5.5克,
設(shè)生成5.5g二氧化碳,需要參加反應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3 +2HCl═2NaCl+CO2↑+H2O
106                44
 x                 5.5g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{5.5g}$
解得:x=13.25g
混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是:$\frac{13.25g}{50g}$×100%=26.5%;
故答案為:(1)4.4;
(2)混合液中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是26.5%.

點評 解答本題可用數(shù)據(jù)分析法,即解題時正確分析數(shù)據(jù),找出數(shù)據(jù)的變化特征及彼此之間的關(guān)系,將綜合復(fù)雜的問題分解為簡單的計算,從而順利解題.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:解答題

12.某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應(yīng)的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑.因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究.
Ⅰ、寫出該中和反應(yīng)的化學方程式:Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.
Ⅱ、探究燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)的成分.
【提出問題】該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?
【猜想】猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:可能是CaCl2和HCl.
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性.
【進行實驗】
實驗步驟:取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩
實驗現(xiàn)象:溶液無明顯變化,結(jié)論:猜想一不正確
實驗步驟:實驗步驟取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量
實驗現(xiàn)象:先有氣體產(chǎn)生,后產(chǎn)生沉淀,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確
【反思與拓展】
(1)在分析化學反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量.
(2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?ac(填序號)
a.pH試紙     b.銅     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸銀溶液
(3)要處理燒杯內(nèi)溶液,使其溶質(zhì)只含有CaCl2,應(yīng)向燒杯中加入過量的石灰石.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.分析推理是化學學習常用的學習方琺.下列分析推理正確的是( 。
A.濃鹽酸具有揮發(fā)性,所以濃硫酸也具有揮發(fā)性
B.生鐵和鋼都是鐵的合金,所以它們的性質(zhì)相同
C.離子是帶電荷的粒子,所以帶電荷的粒子一定是離子
D.點燃氫氣前需要檢驗純度,所以點燃一氧化碳前也需要檢驗純度

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.有下列物質(zhì):①潔凈的空氣;②河水;③冰水混合物;④鐵粉;⑤高錳酸鉀;⑥液態(tài)的氧氣;⑦二氧化錳;⑧高錳酸鉀制取氧氣后的固體剩余物(填序號)
(1)屬于混合物的是①②⑧;
(2)屬于純凈物的是③④⑤⑥⑦;
(3)屬于化合物的是③⑤⑦;
(4)屬于氧化物的是③⑦;
(5)屬于單質(zhì)的是④⑥.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

17.寫出下列物質(zhì)的化學式
硝酸銨NH4NO3;    燒堿NaOH;   蘇打Na2CO3; 尿素CO(NH22;      熟石灰Ca(OH)2

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.交警用“吹氣法”檢査司機是否酒后駕車,儀器里的檢測物質(zhì)為K2Cr207,根據(jù)其化學式推測Cr元素的化合價為(  )
A.-1B.-4C.+5D.+6

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

14.水是生命的源泉,為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展,我們應(yīng)該了解水,愛護水資源.

(1)圖1為電解水實驗,試管1中產(chǎn)生的氣體是H2(填化學式).試管2中的氣體可用帶火星的木條來檢驗,該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的.
(2)圖2為城市生活用水的凈化流程.自來水廠一般利用氯氣與水反應(yīng)生成的次氯酸(HC10)進行殺菌消毒,分析次氯酸中氯元索的化合價為+1;炭濾池中活性炭的作用是吸附作用.
(3)硬水中含有較多可溶性鈣、鎂化合物,長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石.區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水;生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度.蒸餾水是凈化程度較高的水,實驗室制取蒸餾水的過程主要是物理變化(填“物理“或“化學“).

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.用分子的觀點對下列現(xiàn)象的解釋,錯誤的是( 。
A.濕衣服晾干--分子不斷運動
B.水受熱變?yōu)樗魵?-分子間間隙變大
C.食物腐敗--分子本身發(fā)生變化
D.熱脹冷縮--分子大小隨溫度改變而改變

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列實驗現(xiàn)象符合實驗事實的是( 。
A.木炭燃燒后生成紅色固體B.鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧D.鐵絲能在空氣中劇烈燃燒

查看答案和解析>>

同步練習冊答案