【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體，以下對氧氣化學(xué)性質(zhì)的描述正確的是

A. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于氧化反應(yīng)

B. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都屬于緩慢氧化

C. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象

D. 它跟其他物質(zhì)的反應(yīng)都有火焰產(chǎn)生

【答案】A

【解析】

A、物質(zhì)得氧的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，選項(xiàng)正確；B、有些氧化反應(yīng)進(jìn)行的很慢，甚至不容易被察覺，這種氧化叫做緩慢氧化；氧氣跟其他物質(zhì)的反應(yīng)不一定都屬于緩慢氧化，如鐵在氧氣中燃燒，反應(yīng)劇烈，選項(xiàng)錯誤；C、氧氣跟其他物質(zhì)的反應(yīng)不一定都有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，如緩慢氧化，選項(xiàng)錯誤；D、與其他物質(zhì)的反應(yīng)不一定有火焰產(chǎn)生，如緩慢氧化不劇烈，不發(fā)光，選項(xiàng)錯誤。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】氧氣是我們身邊的物質(zhì)，以下有關(guān)氧氣的敘述不正確的是

A. 氧氣具有可燃性 B. 氧氣能支持燃燒

C. 氧氣能提供動植物呼吸 D. 某些物質(zhì)在空氣中不能燃燒，但在氧氣中能燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】不同元素間的本質(zhì)區(qū)別是

A. 電子數(shù)不同 B. 質(zhì)子數(shù)不同

C. 相對原子質(zhì)量不同 D. 中子數(shù)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有Ca(OH)2, CaCO3和一些雜質(zhì)(不與稀鹽酸反應(yīng))組成的混合物共15g，取某濃度的稀鹽酸，逐滴滴加到混合物中，充分反應(yīng)，測得稀鹽酸的質(zhì)量與反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量，關(guān)系如圖所示:

（1）生成CO2的質(zhì)量是 g;
（2）計(jì)算混合物中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程，結(jié)果精確到0.1%)
（3）所取稀鹽酸的濃度是 ， 欲配制100g該濃度的稀鹽酸，需要溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的鹽酸 g。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列操作正確的是

A. 用手直接取用固體藥品

B. 嘗一種物質(zhì)的味道

C. 用鼻孔湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味

D. 用酒精燈給試管加熱時(shí), 應(yīng)該用外焰加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】舉出氧氣用途的兩個(gè)方面各一實(shí)例_________，__________；

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)量取液體時(shí)俯視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為15mL，則所取液體的實(shí)際體積應(yīng)_____15mL（填“<”、“>”或“＝”下同。）；倒出部分液體后仰視量筒內(nèi)液體凹液面的最低處讀出讀數(shù)為10mL，則倒出液體的實(shí)際體積應(yīng)____5mL。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于催化劑的說法中，正確的是（ ）

A. 催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量不改變

B. 一個(gè)反應(yīng)只能有一種催化劑

C. 催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)速率

D. 所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的的是

A. 用帶火星的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)氧氣

B. 用燃著的木條伸入集氣瓶中，檢驗(yàn)二氧化碳

C. 用帶火星的木條放在集氣瓶口，檢驗(yàn)氧氣是否集滿

D. 用木條平放在蠟燭火焰中，比較火焰各層的溫度

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