【題目】“綠色化學(xué)”要求從根本上減少或杜絕污染。下列做法中符合綠色化學(xué)理念的是（ ）
A.實(shí)驗(yàn)中未說明藥品用量時(shí)，取用較多量藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
B.實(shí)驗(yàn)室將廢液直接倒入下水道
C.對廢舊電池作深埋處理，消除其污染
D.化工生產(chǎn)中使原料盡可能地轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品

【答案】D
【解析】“綠色化學(xué)”是綠色、節(jié)能、無污染的化學(xué)。

故答案為：D。

綠色化學(xué)主要指無污染、節(jié)能、減排等化學(xué)工藝，據(jù)此回答問題。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)知道了蛋殼的主要成份是碳酸鈣，決定做一個(gè)無殼雞蛋送給媽媽，他應(yīng)從廚房中選擇雞蛋和下列哪種物質(zhì)（ ）
A.醋
B.白酒
C.醬油
D.味精

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室用硫酸銅溶液和氯化鋇溶液反應(yīng)制取少量氯化銅溶液，他們的實(shí)驗(yàn)過程和相關(guān)數(shù)據(jù)如下（BaSO4不溶于水） 第一步：稱得燒杯的質(zhì)量是100g．
第二步：反應(yīng)錢稱得燒杯，氯化鋇溶液及硫酸銅溶液的總質(zhì)量是346.6g．
第三步：兩者恰好完全反應(yīng)后，過濾，稱得燒杯及濾液的總質(zhì)量是300g
請計(jì)算：
（1）反應(yīng)后生成沉淀的質(zhì)量是 ．
（2）所得氯化銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（寫出計(jì)算過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鐳元素的核電荷數(shù)為88，相對原子質(zhì)量為226，鐳原子的核外電子數(shù)為．（ ）
A.226
B.88
C.138
D.314

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)來源于生活、化學(xué)與生活密切相關(guān)．


（1）食品包裝中充N2以防腐，是由于N2的化學(xué)性質(zhì) ．
（2）“合理膳食，均衡營養(yǎng)”會(huì)讓我們更健康．
①下列食品中富含糖類的是（填序號(hào)，下同）．
A．雞蛋 B．饅頭 C．蔬菜
②為了預(yù)防佝僂病，幼兒及青少年可以補(bǔ)充一些含元素的食品．
（3）生活中的下列做法，有利于人體健康的是 ．
A.食用霉變的花生
B.倡導(dǎo)不吸
C.食用甲醛溶液浸泡的海產(chǎn)品
（4）已知石蠟的著火點(diǎn)約為190℃，蠟燭的火焰由氣態(tài)石蠟燃燒形成，如果所示，在溫度計(jì)示數(shù)為280℃以上時(shí)，快速推動(dòng)活塞，會(huì)觀察蠟燭立即熄滅．
蠟燭熄滅的主要原因是（填序號(hào)）．
A.移動(dòng)可燃物
B.隔絕氧氣
C.降低溫度至著火點(diǎn)以下
（5）影視舞臺(tái)上經(jīng)常見到云霧繚繞，使人如入仙境的景象，產(chǎn)生這種景象可用的物質(zhì)是 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)與自來水的凈化過程無關(guān)的是（ ）
A.吸附
B.沉降
C.電解
D.消毒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)約占21%的是（ ）
A.氮?dú)?/span>
B.氧氣
C.二氧化碳
D.稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】地殼中含量最多的元素所形成的單質(zhì)（ ）
A.常溫下為固態(tài)
B.在空氣中含量也最多
C.可用來滅火
D.能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小李學(xué)習(xí)了二氧化碳知識(shí)后，進(jìn)行了二氧化碳?xì)怏w在水中溶解性的探究，其實(shí)驗(yàn)步驟及裝置如下．

①用大號(hào)針筒抽取200毫升二氧化碳?xì)怏w．
②試劑瓶中加入200毫升水，塞緊雙孔橡皮塞．
③連接大號(hào)針筒和試劑瓶，緩慢推動(dòng)活塞，將二氧化碳注入水中．
（1）推動(dòng)注射器活塞時(shí)盡量緩慢，其目的是 ．
（2）當(dāng)向水中注入CO2氣體體積達(dá)到120毫升時(shí)，紅色油柱開始向上移動(dòng)．實(shí)驗(yàn)表明在該條件下，1體積水中能溶解體積的二氧化碳．

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同步練習(xí)冊答案