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都說“水火電無情”下列做法你認為正確的是( 。
分析:可以根據安全常識及物質的性質方面進行分析、判斷,從而得出正確的結論.例如,打開門窗通風可以使煤氣及時地擴散出去.
解答:解:A、撥打“110”電話報警、開燈檢查漏源時都有可能產生明火引發(fā)爆炸,故A錯誤;
B、水能導電,濕手觸摸家用電器容易造成觸電事故,故B錯誤;
C、由于燃燒產生大量煙塵,為了防止煙塵被吸入體內,用濕毛巾堵住口鼻,由于溫度高煙塵會聚集在上方,所以要匍匐前進尋找安全出口,故C正確;
D、用適量的水洗手即可,多放水造成水資源浪費,故D錯誤;
故選C.
點評:解答本題要充分了解物質的性質,只有掌握了物質的性質才能找到解決問題的正確方法.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

推理是一種重要的學習方法,下列推理中,正確的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

學習化學知識后,觀察物質世界就要從化學視角看.水是一種重要的物質,在日常生活和實驗室中有著不可替代的作用.請按要求回答下列問題:
(1)從組成角度看:水是由
氫、氧兩種元素
氫、氧兩種元素
組成的,世界上形形色色的物質都是由一百余種元素經過不同組合而形成的.?
(2)從微粒角度看:水是由
水分子
水分子
構成的.
(3)從變化角度看:化學變化不但生成新物質而且還伴隨能量變化.
①水通電分解生成未來最理想的能源--氫氣,是將
能轉化為化學能.
②右圖是水通電分解的示意圖,在實驗過程中,試管a中產生的氣體是
氫氣
氫氣
,試管b中產生的氣體的檢驗方法是
帶火星的木條伸入氣體中,木條復燃
帶火星的木條伸入氣體中,木條復燃
寫出該反應的化學式表達式式:
H2O
通電
H2+O2
H2O
通電
H2+O2

(4)從資源角度看:水是生命之源.
①節(jié)約水資源,防止水污染是每個公民應盡的責任和義務.下列做法會造成水體污染的有(填序號)
AD
AD

A.工業(yè)廢水直接排放      B.工業(yè)廢氣處理后排放
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、農藥
②看到右側漫畫,你的感想是:
鉆透地球尋求生命之水,或節(jié)約每一滴水【或無節(jié)制浪費水資源,看到的最后一滴水將是我們眼淚】,或在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭【或重復使用水,如用養(yǎng)魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等】(其它答案合理均可得分)
鉆透地球尋求生命之水,或節(jié)約每一滴水【或無節(jié)制浪費水資源,看到的最后一滴水將是我們眼淚】,或在公共場所和家庭中使用節(jié)水龍頭【或重復使用水,如用養(yǎng)魚的水澆花、洗衣物的水沖馬桶等等】(其它答案合理均可得分)
(解讀漫畫或寫一則節(jié)水廣告或一條節(jié)水措施).

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科目:初中化學 來源: 題型:單選題

都說“水火電無情”下列做法你認為正確的是


  1. A.
    家里煤氣泄漏,立即開燈打“110”報警
  2. B.
    濕手觸摸家用電器
  3. C.
    室內著火時用濕毛巾捂住口鼻、匍匐逃生
  4. D.
    洗手時,多放水,講衛(wèi)生

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科目:初中化學 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市泰興市洋思中學九年級(上)期末化學試卷(解析版) 題型:選擇題

都說“水火電無情”下列做法你認為正確的是( )
A.家里煤氣泄漏,立即開燈打“110”報警
B.濕手觸摸家用電器
C.室內著火時用濕毛巾捂住口鼻、匍匐逃生
D.洗手時,多放水,講衛(wèi)生

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