如圖是某醫(yī)院用的葡萄糖注射液的標(biāo)簽.其中葡萄糖的化學(xué)式為C6H12O6.試計(jì)算:
(1)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比________;
(2)該瓶葡萄糖注射液中含C6H12O6的質(zhì)量為多少克?(寫出解題過程)(注射液的密度為1g/mL)
(3)要配制該瓶葡萄糖注射液應(yīng)如何操作?(寫出操作過程)

解:(1)葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為:(12×6):(1×12):(16×6)=6:1:8;
(2)由標(biāo)簽的內(nèi)容可知.該瓶葡萄糖注射液中含C6H12O6的質(zhì)量為:500mL×1g/mL×5%=25g;
(3)配制該瓶葡萄糖注射液應(yīng)進(jìn)行的操作
①計(jì)算:需要葡萄糖的質(zhì)量為25g,需要水的質(zhì)量為:500g-25g=475g.為475mL水;
②稱量:用托盤天平稱量25g葡萄糖放入燒杯中;
③量取:用量筒量取475mL水倒入盛有葡萄糖的燒杯中;
④溶解:用玻璃棒攪拌,使葡萄糖溶解.
故答為:(1)6:1:8;(2)該瓶葡萄糖注射液中含C6H12O6的質(zhì)量為25克;((3).①計(jì)算:需要葡萄糖的質(zhì)量為25g,需要水的質(zhì)量為:500g-25g=475g.為475mL水;②稱量:用托盤天平稱量25g葡萄糖放入燒杯中;③量。河昧客擦咳475mL水倒入盛有葡萄糖的燒杯中;④溶解:用玻璃棒攪拌,使葡萄糖溶解.
分析:(1)根據(jù)葡萄糖的化學(xué)式計(jì)算葡萄糖中C、H、O三種元素的質(zhì)量比;
(2)根據(jù)標(biāo)簽的內(nèi)容計(jì)算該瓶葡萄糖注射液中含C6H12O6的質(zhì)量.
(3)根據(jù)配制溶液的過程和方法回答.
點(diǎn)評:由標(biāo)簽讀取與解題相關(guān)的數(shù)據(jù)或信息,然后利用相關(guān)的知識(shí)對問題進(jìn)行解答,是此類問題解決的一般方法.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣,若實(shí)驗(yàn)中忘記加入二氧化錳,其結(jié)果是


  1. A.
    不產(chǎn)生氧氣
  2. B.
    生產(chǎn)氧氣的速度慢
  3. C.
    產(chǎn)生氧氣的總量少
  4. D.
    沒有影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

用化學(xué)方程式解釋下列現(xiàn)象:
(1)發(fā)射火箭常用液氫做燃料________;
(2)盛放澄清石灰水的燒杯內(nèi)壁會(huì)形成一層白膜________;
(3)煤燃燒不充分時(shí)生成一種有毒氣體________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是小瑩同學(xué)歸納的幾種含鈣化合物相互轉(zhuǎn)化的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖.

請根據(jù)該圖回答:
(1)屬于堿的是________,該堿在生產(chǎn)、生活中的用途:________(只答一點(diǎn));
(2)寫出反應(yīng)①或反應(yīng)②中的任意一個(gè)化學(xué)方程式:________,其基本反應(yīng)類型為________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

用分子或原子的知識(shí)解釋下列現(xiàn)象,正確的是


  1. A.
    用掃描隧道顯微鏡才能獲得苯分子圖象,是因?yàn)榉肿诱鎸?shí)存在但體積很小
  2. B.
    鐵絲在空氣中不燃燒而在氧氣中能燃燒,是因?yàn)榭諝夂脱鯕庵醒醴肿踊瘜W(xué)性質(zhì)不同
  3. C.
    溫度計(jì)內(nèi)水銀柱上升,是因?yàn)楣芋w積隨溫度升高而變大
  4. D.
    降溫能使水結(jié)成冰,是因?yàn)樵诘蜏叵滤肿屿o止不動(dòng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

下表是某食品包裝袋上的說明.
配料蛋白質(zhì)脂肪R硫酸鋅維生素C
質(zhì)量14.8g11.6g70g55g11g
(1)從表中看出,配料中不屬于有機(jī)物的是________.
(2)配料表中R處字跡不清,猜想可能是淀粉,可用________ (填物質(zhì)名稱)與該食品作用是否顯藍(lán)色來證實(shí).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

某校化學(xué)課外小組研究二氧化碳的制取和性質(zhì),其中小剛設(shè)計(jì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如圖.請回答問題:
(1)寫出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①________,②________.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是________.
(3)圖A裝置中的錯(cuò)誤是________.
(4)確認(rèn)二氧化碳是否收集滿的方法是________.(要求寫出操作、現(xiàn)象和結(jié)論)
(5)根據(jù)圖B的實(shí)驗(yàn)?zāi)艿贸龅慕Y(jié)論是________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)反應(yīng)吸收熱量的是


  1. A.
    2Al+6HCl=2ACl3+3H2
  2. B.
    C+O2數(shù)學(xué)公式CO2
  3. C.
    2C+O2數(shù)學(xué)公式2CO
  4. D.
    CO2+C數(shù)學(xué)公式2CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

常溫下,下列各組物質(zhì)分別置于密閉容器中,一定條件下充分反應(yīng),反應(yīng)后,恢復(fù)到常溫,在密閉容器中只有氣態(tài)純凈物,這組物質(zhì)是


  1. A.
    100g碳酸鈣
  2. B.
    21.7g氧化汞
  3. C.
    質(zhì)量比為1:8的氫氣與氧氣
  4. D.
    質(zhì)量比為7:4的一氧化碳和氧氣

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