下列用化學知識來分析生活、生產(chǎn)中的問題,正確的是

A. 長期飲用純凈水對健康有利

B. 用一種高效的催化劑可把水變成汽油

C. 蚊蟲叮咬后,會在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸使皮膚腫痛,可涂點醋酸來減輕痛癢

D. 市場上有“葡萄糖酸鋅”、“加鐵醬油”等商品,這里的鋅、鐵是指元素

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市徐匯區(qū)九年級上學期學習能力診斷化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

某氣體的質(zhì)量為6.4 g,含有6.02×1022個分子,則該氣體的相對分子質(zhì)量為

A. 64 B. 32 C. 96 D. 16

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科目:初中化學 來源:2017屆江蘇省蘇州市高新區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

增強安全防范意識是每個公民應具備的安全素養(yǎng)之一。下列說法錯誤的是

A. 眼睛里濺入藥液立即用水沖洗,切不可用手揉眼睛

B. 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏立即打開排氣扇通風,然后向燃氣公司報修

C. 點燃可燃性氣體前需檢驗其純度,以防止發(fā)生爆炸

D. 對于不明原因的失火不能貿(mào)然采取滅火措施,應及時撥打火警電話

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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省心學校九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

10克銅-鋅合金放入盛有100克稀硫酸的燒杯中,恰好反應后燒杯內(nèi)剩余物的總質(zhì)量為109.8克。

則合金中銅的質(zhì)量_______

反應后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是多少______

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科目:初中化學 來源:2017屆安徽省心學校九年級下學期第二次質(zhì)量檢測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

推理是化學中一種重要的學習方法,但應具體問題具體對待,否則就會產(chǎn)生錯誤的結(jié)論。則下列推理中結(jié)論正確的是( 。

A. 點燃H2與O2混合氣體可能爆炸,則點燃CH4與O2的混合氣體也可能爆炸

B. 原子在化學變化中不能再分,則分子在化學變化中不能再分

C. 酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

D. CuO不能與水反應,則CaO也不能與水反應

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市松江區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量抽測化學試卷(解析版) 題型:信息分析題

下圖是實驗室制取氣體常見的裝置,回答有關問題。

① 寫出編號儀器的名稱:a.________;

寫出實驗室用A裝置制氧氣的化學方程式_________。

② 下列四種途徑都可以得到二氧化碳:

Ⅰ. 寫出甲途徑生成二氧化碳的化學方程式________,把產(chǎn)生的二氧化碳通入紫色石蕊試液中,溶液呈________色。

Ⅱ. 甲乙途徑都能用石灰石生成二氧化碳,主要因為這種原料含有________元素,而且來源非常廣泛。實驗室不用丙丁途徑制取二氧化碳的主要理由是_______。

Ⅲ. 寫出實驗室用乙途徑制取二氧化碳,且能控制反應的發(fā)生和停止的裝置組合(填序號)_________。

③ 乙途徑中用12.5g石灰石(純度為80%)與73g未知濃度的鹽酸溶液,恰好完全反應。求:

Ⅰ. 石灰石中碳酸鈣物質(zhì)的量是_________mol。

Ⅱ. 該鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(根據(jù)化學方程式列式計算)________

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科目:初中化學 來源:2016-2017學年上海市松江區(qū)九年級上學期期末質(zhì)量抽測化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

有關溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)敘述正確的是

A. 某鹽酸中氯化氫含量為36%是指100克水中含氯化氫36克

B. 往某溶液中加固體,則溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定變大

C. 一定溫度下,飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是定值

D. 溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)越大,溶液中的溶質(zhì)含量越大

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科目:初中化學 來源:2017屆江西省九年級下學期第一次模擬考試化學試卷(解析版) 題型:簡答題

某煉鐵廠日產(chǎn)含雜質(zhì)5%的生鐵3000t,試計算:

(1)該3000t生鐵中含純鐵____________t

(2)該煉鐵廠每天需含F(xiàn)e2O3質(zhì)量分數(shù)為85%的赤鐵礦石多少噸?____________t(計算結(jié)果保留整數(shù))

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科目:初中化學 來源:2017屆北京市懷柔區(qū)九年級上學期期末考試化學試卷(解析版) 題型:選擇填充題

下列依據(jù)實驗目的所設計的實驗操作中,正確的是

選項

實驗目的

實驗操作

A

檢驗二氧化碳

將二氧化碳通入紫色石蕊溶液中

B

鑒別氮氣和二氧化碳

將燃著木條伸入瓶中

C

硬水軟化

加熱煮沸

D

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā)

A. A B. B C. C D. D

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