【題目】歸納推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是( )

A.中和反應(yīng)生成鹽和水，則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

B.有機(jī)化合物一定含有碳元素，則含碳的化合物就一定是有機(jī)物

C.鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，則它們也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣

D.CO2、SO2均可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，則CO也一定能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)

【答案】C

【解析】

A、中和反應(yīng)生成鹽和水，但生成鹽和水的反應(yīng)不一定是中和反應(yīng)，如CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
B、有機(jī)物是指含碳元素的化合物，但含碳元素的化合物不一定是有機(jī)物，如碳的氧化物、碳酸鹽、碳酸等雖含碳元素，但其性質(zhì)與無(wú)機(jī)物類似，因此把它們看作無(wú)機(jī)物；故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
C、活潑金屬能與酸反應(yīng)生成鹽和氫氣，鎂、鋅、鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氫氣，則它們也能與稀硫酸反應(yīng)生成氫氣，故選項(xiàng)推理正確。
D、CO2、SO2均可與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，但CO不能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，故選項(xiàng)推理錯(cuò)誤。
故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)中有多種“守恒”。下面描述的各種守恒中，錯(cuò)誤的是

A.化合價(jià)守恒——化合物中各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零

B.質(zhì)量守恒——點(diǎn)燃Mg條的實(shí)驗(yàn)中，Mg的質(zhì)量與MgO的質(zhì)量相等

C.元素守恒——某物質(zhì)完全燃燒生成了H2O和CO2，推測(cè)該物質(zhì)中一定含有碳元素和氫元素，不一定有氧元素

D.原子守恒——電解水實(shí)驗(yàn)中，參加反應(yīng)的H2O分子中O原子與生成物中所有O2分子中的O原子數(shù)目相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“地溝油”是人們?cè)谏钪袑?duì)各種劣質(zhì)油的統(tǒng)稱。它在加工過(guò)程中需要使用活性炭除臭味、異味，此時(shí)活性炭的作用是________。關(guān)于“地溝油”的說(shuō)法有：你認(rèn)為正確的是______。

①含有大量細(xì)菌、真菌等有害微生物和毒素─黃曲霉素等，長(zhǎng)期食用可能會(huì)引發(fā)癌癥。

②辨別某瓶裝油是否為“地溝油”的簡(jiǎn)易方法是看油是否透明；聞?dòng)褪欠裼挟愇�；查生產(chǎn)廠家；取油燃燒，聽(tīng)是否發(fā)出噼啪響聲等。

③將地溝油和潲水油回收用來(lái)炒菜，以達(dá)到變廢為寶、節(jié)約資源的目的。

④城市的“地溝油”經(jīng)加工處理后可作為食物油。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明和小艷在實(shí)驗(yàn)室配制石灰水時(shí)，小明同學(xué)將兩匙熟石灰樣品放入小燒杯中，向其中加入一定量的蒸餾水，充分?jǐn)嚢韬蟀l(fā)現(xiàn)燒杯底部仍有不溶性的固體，于是他認(rèn)為熟石灰樣品已經(jīng)變質(zhì)。小艷同學(xué)不同意他的判斷，你認(rèn)為小艷同學(xué)的理由是______。同學(xué)們針對(duì)該熟石灰樣品的成分展開(kāi)了討論，請(qǐng)你參與討論并完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

（提出問(wèn)題）熟石灰樣品的主要成分是什么？

（作出猜想）甲同學(xué)猜想是Ca(OH)2；乙同學(xué)猜想是CaCO3；你認(rèn)為是_____。

（實(shí)驗(yàn)與結(jié)論）請(qǐng)你通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取少量的熟石灰樣品放入燒杯中，加適量的蒸餾水充分溶解后過(guò)濾。

①向?yàn)V液中加入適量的___溶液；

②向?yàn)V出固體中加入適量___

①______；

②______

猜想正確

請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟②中，產(chǎn)生明顯現(xiàn)象的化學(xué)反應(yīng)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)“水是生命之源”：下列關(guān)于水的說(shuō)法正確的是_____。

A 水是有機(jī)物，能賦予生命 B 水是一種很好的溶劑，能維持人體的體液平衡

C 一切生命生存所必須的物質(zhì) D 水中氧元素含量很高，能提供人體所需的氧氣

(2)目前我國(guó)水資源的現(xiàn)狀是水資源短缺、水污染和水資源浪費(fèi)嚴(yán)重。一般情況下，正常雨水的pH值約為5.6，則酸雨的pH值會(huì)___5.6(填“大于”、“小于”或“等于”)，造成酸雨的物質(zhì)主要是__氣體。(填一種即可)

(3)城市中的生活用水是自來(lái)水廠凈化處理過(guò)的。但所得水仍不是純水。區(qū)別硬水和軟水可用_____。

(4)用“活性炭＋超濾膜＋紫外線”的組合工藝可以獲得直飲水。其中活性炭起____作用；用紫外線代替氯氣對(duì)水進(jìn)行處理，其作用是____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述不正確的是( )

A.將生鐵粉末投入盛有過(guò)量鹽酸的燒杯中，充分反應(yīng)后仍有黑色殘?jiān)?/span>

B.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰

C.家庭小實(shí)驗(yàn)中，將食醋與純堿混合有大量氣泡產(chǎn)生

D.鐵絲在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成黑色固體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)工廠污水進(jìn)行了相關(guān)研究調(diào)查。

（1）測(cè)定污水的pH的方法是_________________，經(jīng)測(cè)定污水呈酸性，可以用________來(lái)處理。

（2）生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活。請(qǐng)從A 干冰 B 生石灰 C 聚乙烯塑料 D 維生素C中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

（1）可用作制冷劑的是_______；

（2）可以制作食品包裝袋的是__________ ；

（3）可用作干燥劑的是______ ；

（4）缺乏會(huì)引起壞血病的是______________ 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列推理正確的是

A.酸性溶液的 pH 小于7。食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7

B.在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)

C.酸能使紫色石蕊溶液變紅。通入CO2后的紫色石蕊溶液變紅，所以CO2是酸

D.溶液中有晶體析出時(shí)，溶質(zhì)質(zhì)量減小，所以溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減小

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