【題目】今年地球日主題為:“珍惜地球資源,轉變發(fā)展方式”.為減少化石燃料的使用,降低污染,各國都在積極進行技術創(chuàng)新.
(1)近日,美國科學家發(fā)明了一種“發(fā)電葉子”,將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求.
①整個過程中都發(fā)生了哪些形式的能量轉化?______.
②“發(fā)電葉子”產(chǎn)生氫氣、氧氣的化學方程式為______.
(2)我國積極改進風電技術,擴大風電使用,并配套大型儲能設備--“全釩液流”儲能電池,以保證穩(wěn)定供電.與煤炭火力發(fā)電相比,風力發(fā)電的優(yōu)點是______.
【答案】太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能 風能是可再生能源(或使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等)
【解析】
(1)①根據(jù)信息“將這種葉子放入水中,在太陽光照射下,葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中,再轉化為電能,供家庭用電需求”知,整個過程中都發(fā)生的能量轉化為:太陽能→氫氣和氧氣中的化學能→電能。
②根據(jù)信息“葉子中的催化劑會將水分解成氫氣和氧氣儲存在氫氧燃料電池中”知,反應物是水,生成物是氫氣和氧氣,條件是太陽能和催化劑,故方程式為:。
(2)風力發(fā)電的優(yōu)點是:風能是可再生能源,使用風能不會產(chǎn)生污染空氣的有害氣體等。
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【題目】表中所列各組物質按圖中箭頭方向通過一步就能實現(xiàn)圖中所示轉化的是
甲 | 乙 | 丙 | |
A | Ca(OH)2 | CaCO3 | H2O |
B | Fe | Fe3O4 | CO2 |
C | H2O2 | H2O | O2 |
D | CO2 | CO | H2O |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】3g某物質在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和5.4g水,下列關于這種物質的組成描述正確的是 ( )
A.該物質只含有碳元素和氫元素
B.該物質一定含有碳元素和氫元素,可能含有氧元素
C.該物質一定含有碳元素、氫元素和氧元素
D.該物質的分子中碳原子與氫原子的個數(shù)比為l:2
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【題目】某煙氣脫硫的工藝不僅能消除SO2,還能將其轉化為石膏(CaSO42H2O)等產(chǎn)品,實現(xiàn)“變廢為寶”。(提示SO2化學性質與CO2相似)主要物質轉化關系如圖。
(1)設備4中經(jīng)過_____操作,將水和石膏固體進行分離。
(2)設備1的作用是通過噴淋水脫去煙氣中的SO2,該反應的化學方程式為_____。該處水采用噴淋而不是自由流下的目的是_____。
(3)若將二氧化硫氣體通入紫色的石蕊溶液中,猜想可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____。
(4)脫硫工藝流程中,可以循環(huán)利用的物質是_____。
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【題目】芯片是智能家電的核心部件,它是以高純度的單質(Si)為材料制成的。硅及其氧化物能發(fā)生如下反應:
①Si+O2SiO2
②Si+2NaOH+X=Na2SiO3+2H2↑
③SiO2+2CSi+2CO↑
④SiO2+Na2CO3Na2SiO3+CO2↑
下列說法不正確的是( 。
A.反應②中X的化學式為H2O
B.反應③進行中不能有O2存在
C.反應④屬于置換反應
D.Si和SiO2在一定條件下可以相互轉化
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【題目】金屬銫是世界上最活潑的金屬,銫元素的原子結構示意圖及其在元素周期表中的信息如圖所示,下列關于銫元素的說法錯誤的是( 。
A.相對原子質量為132.9B.質子數(shù)為55
C.在化合物中一般顯負價D.位于第六周期
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【題目】向一定質量的Fe( NO3)2和Mg( NO2)2的混合溶液中,加入一定質量的鋁粉和鋅粉的混合物,充分反應后,過濾,可以得到固體和濾液,所得濾液的質量大于原混合溶液的質量。
(1)寫出一個上述過程中發(fā)生反應的化學方程式________。
(2)所得濾液中一定含有哪些溶質________?
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【題目】生活中非常流行染發(fā),染發(fā)時常用到著色劑對苯二胺,化學式為C6H8N2,是一種有毒化學藥品,有致癌性。下列關于對苯二胺說法正確的是( )
A.含有N2分子
B.碳元素的質量分數(shù)約為66.7%
C.碳、氫、氮元素的質量比為6:8:2
D.由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構成
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【題目】如圖是某食品包裝中的干燥劑。
下面是興趣小組對干燥劑的探究過程,請參與到其中去,回答下列有關問題:
(1)干燥劑能吸水的原因是_____(用化學方程式表示)。
(2)同學們對放置一段時間干燥劑的成分進行探究
(提出問題)干燥劑現(xiàn)在的成分是什么?
(猜想)猜想1:含有CaO 猜想2:含有Ca(OH)2 猜想3:含有CaCO3
(進行實驗)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 結論 |
1.取少量干燥劑于試管中,向試管中加入少量的水,用手觸摸試管外壁 | 試管外壁有熱感 | 含有_____ |
2.向步驟1加水后的試管中滴入無色酚酞試液 | 無色酚酞試液變紅色 | 含有Ca(OH)2 |
3.向步驟2反應后的試管中加入足量的______ | _____ | 含有CaCO3,反應的化學方程式是______ |
(實驗分析)小明同學認為步驟2不能確定Ca(OH)2是否存在,原因是_____。
(改進實驗)小明同學進行下列實驗
根據(jù)小明的實驗結果,干燥劑中含有的物質是_____。
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