18．鐵、硫酸銅、氫氧化鈉、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交表示兩種物質(zhì)能夠反應(yīng)，相交部分（a、b、c、d）表示物質(zhì)間反應(yīng)的化學(xué)方程式或主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
（1）寫出c和d處反應(yīng)的化學(xué)方程式NaOH+HCl═NaCl+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（2）寫出b處發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生．

分析 根據(jù)鐵、硫酸銅、氫氧化鈉、稀鹽酸、石灰石五種常見的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)和結(jié)合圖示的情況可知，c處是氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)；d處是碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)，b處是硫酸銅和氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)，據(jù)此寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式、反應(yīng)現(xiàn)象即可．

解答 解：（1）c處是氫氧化鈉和稀鹽酸的反應(yīng)，稀鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生中和反應(yīng)生成氯化鈉和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O．
d處是碳酸鈣與鹽酸的反應(yīng)，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，
（2）b處是硫酸銅和氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)，硫酸銅和氫氧化鈉發(fā)生的反應(yīng)生成氫氧化銅和硫酸鈉，氫氧化銅為藍(lán)色沉淀；
故答案為：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；（2）有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生．

點(diǎn)評 本題難度不大，以圖示的形式考查了常見物質(zhì)間的反應(yīng)，掌握酸、堿、鹽的化學(xué)性質(zhì)、金屬的化學(xué)性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，為了探究二氧化碳的性質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)1，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）注射器注入的液體A是稀鹽酸．
（2）用注射器注入液體A，一段時(shí)間后，可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生，該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是2處紫色石蕊溶液變紅色．
（3）實(shí)驗(yàn)2研究的是氧氣的化學(xué)性質(zhì)．
（4）實(shí)驗(yàn)2發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成一種黑色固體，放出大量的熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)廚房里的說法正確的是（　�。�
A．切菜的刀鈍了要磨一磨--為了減小壓強(qiáng)
B．鋁制品耐腐蝕--鋁的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
C．揭開正在煮東西的鍋蓋時(shí)，會看到“白氣”--氣體的液化
D．煮粥時(shí)純堿放多了加醋調(diào)節(jié)--發(fā)生了中和反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖兩套裝置來驗(yàn)證二氧化碳確實(shí)與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)．
（1）小紅擠壓裝置甲的膠頭滴管，可觀察到U形管中的紅墨水液面左高右低，甚至紅墨水被吸入集氣瓶中，廣口瓶中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
（2）小明擠壓裝置乙的膠頭滴管，將其中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開鐵夾，此時(shí)可看到的現(xiàn)象是燒瓶中形成紅色噴泉．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．從①鈦合金、②純堿、③氫氧化鈣、④鹽酸、⑤氯化鈉、⑥甲烷六種物質(zhì)中，選出適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)按下列要求填空．（填序號）
（1）可用于改良酸性土壤的是③ （2）可用來制造人造骨的是①
（3）可用作調(diào)味的是⑤     （4）天然氣的主要成分⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．區(qū)分下列各組物質(zhì)的方法不完全正確的是（　�。�
選項(xiàng)需區(qū)分的物質(zhì)方法一方法二
A      蘇打和小蘇打  觀察顏色分別加熱并將氣體通石灰水
B氧氣和二氧化碳分別伸入燃燒的木條分別通過灼熱的銅網(wǎng)
C黃金和黃銅加熱后觀察顏色加稀鹽酸觀察現(xiàn)象
D碳酸氫銨和磷礦粉觀察顏色聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底需預(yù)先鋪上一薄層細(xì)沙或少量水目的是（　�。�
A．增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)效果
B．提供水蒸汽，參與化學(xué)反應(yīng)
C．避免紅熱的生成物直接與集氣瓶接觸，防止集氣瓶炸裂
D．提高氧氣的濃度

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)范和準(zhǔn)確直接影響實(shí)驗(yàn)的成功和安全，以下實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
聞氣味		C．
量液體體積		D．
稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．根據(jù)如圖所示有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請回答以下問題．

（1）A中儀器a的名稱為燒杯，該實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是分子在不斷地運(yùn)動．（寫出一條即可）．
（2）B中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末慢慢變成黑色和澄清的石灰水變渾濁，玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，該裝置的不足之處是缺少尾氣處理裝置．

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