分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
解答 解:物理變化過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,化學(xué)變化過(guò)程中有新物質(zhì)生成,物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)新物質(zhì)生成.故填:新物質(zhì);新物質(zhì).
點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成,如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 廢舊電池可以隨意丟棄 | B. | 鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵 | ||
C. | 被腐蝕的鐵制品應(yīng)該加以回收利用 | D. | 鐵礦石可以隨意開(kāi)采 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰前后,質(zhì)量保持不變 | |
B. | 50mL水和50 mL乙醇混合后總體積小于100 mL | |
C. | 30g食鹽和70g水形成100g食鹽水 | |
D. | 1.2g碳與3.2g氧氣恰好完全反應(yīng)可生成4.4g二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
元素名稱 | 鎂元素 | 氫元素 | 氧元素 | 氮元素 | 鈣元素 | 鐵元素 |
元素符號(hào) | Mg | H | O | N | Ca | Fe |
物質(zhì) | 氧氣 | 石灰水 | 二氧化碳 | 碳酸氫銨 | 氨氣 | 氯化氫 |
化學(xué)式 | O2 | Ca(OH)2 | CO2 | NH4HCO3 | NH3 | HCl |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 增加氧氣量 | |
B. | 使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象越明顯 | |
C. | 防止生成的四氧化三鐵落下,使集氣瓶炸裂 | |
D. | 使反應(yīng)進(jìn)行得更劇烈 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稀HNO3 AgNO3溶液 NaNO3溶液 | |
B. | Ba(NO3)2溶液 AgNO3溶液 稀HNO3 | |
C. | Ba(OH)2溶液 NaNO3溶液 稀HNO3 | |
D. | NaNO3溶液 稀HNO3 AgNO3溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用托盤天平稱取5.0 g蔗糖 | |
B. | 用量程為10 mL的量筒量取所需的水 | |
C. | 溶解蔗糖時(shí),使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒 | |
D. | 將配制好的溶液裝入細(xì)口瓶中,塞好瓶塞并貼上標(biāo)簽 |
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