小玉同學(xué)在實驗室發(fā)現(xiàn)了一瓶敞口放置的過氧化氫溶液，他認為該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小了，需要重新測定并更換試劑瓶的標簽。他做了如下實驗：稱量該溶液34.0g倒入燒杯中，然后向其中加入少量二氧化錳，直到不再放出氣體后，再稱量燒杯中混合物的質(zhì)量，稱量結(jié)果為33.7g。
（1）該溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)減小的理由是__________________________。
（2）若二氧化錳的質(zhì)量是0.5g，則生成的氣體的質(zhì)量為___________g。
（3）計算該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
①溶液中過氧化氫在常溫下能緩慢分解成水和氧氣。
②0.8 ③5％

試題分析：依據(jù)質(zhì)量守恒定律化學(xué)反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，那么減少的質(zhì)量為生成的氧氣的質(zhì)量；再利用化學(xué)方程式，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可求出過氧化氫的質(zhì)量；
氧氣的質(zhì)量=  34g+0.5g-33.7g=0.8g
解：設(shè)產(chǎn)生0.8g氧氣需要過氧化氫的質(zhì)量為x     
 
68               32
x               0.8g

x=1.7g
此過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ％=5%
答：該瓶溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為5％。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)。
Ⅰ．甲同學(xué)取一定質(zhì)量的赤鐵礦粉與過量的木炭粉混合后，用下圖所示裝置以合理的操作步驟測定（假設(shè)雜質(zhì)始終不發(fā)生變化）；反應(yīng)生成單質(zhì)鐵和二氧化碳，以及少量的一氧化碳。

（1） 實驗中持續(xù)通入干燥的氮氣。加熱前緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間，其作用是           。
（2）反應(yīng)結(jié)束后，甲同學(xué)熄滅了噴燈的火焰后，馬上停止通入N2，他這樣操作引起的后果
是                                                                。
（3）如果b裝置中氫氧化鈉溶液對二氧化碳的吸收是完全的，那么甲同學(xué)用b裝置中氫氧
化鈉溶液的質(zhì)量變化測定出氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)將       （選填“偏大”、“偏小”
或“準確”）。
Ⅱ．乙同學(xué)取氧化鐵的質(zhì)量分數(shù)為80%的赤鐵礦粉10g，加入足量稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，
共用去稀鹽酸154.5g（假設(shè)雜質(zhì)既不溶于水也不與酸發(fā)生反應(yīng)）。
試計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。（請寫出計算過程）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

將一定質(zhì)量的碳酸鈉粉末溶于200g水中配制成溶液，取1/4該溶液，向其中加入20％的氯化鈣溶液至不再產(chǎn)生沉淀（反應(yīng)方程式為CaCl2 + Na2CO3 ="==" CaCO3↓+ 2NaCl），所得沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，試計算碳酸鈉粉末的總質(zhì)量及恰好完全反應(yīng)時所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

某�；瘜W(xué)實驗室要測定過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。設(shè)計實驗如下圖所示。

請計算：
（1）生成氧氣的質(zhì)量。
（2）過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

將117.0g氯化鈉溶液與140.0g的硝酸銀溶液混合，恰好完全反應(yīng)，過濾后所得溶液的質(zhì)量為228.3g。計算該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)？
（反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaCl+AgNO3=AgCl↓+NaNO3）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

如下圖所示，實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，實驗的相關(guān)數(shù)據(jù)如下表。

 
氣體發(fā)生裝置內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量
反應(yīng)前
      35．6
反應(yīng)后
      34.8
 
（l）反應(yīng)中二氧化錳的作用是              。
（2）反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量為             g（結(jié)果精確到0. 1 g，下同）。
（3）計算參加反應(yīng)的過氧化氫的質(zhì)量，寫出必要的計算過程。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

65克鋅與260克稀硫酸恰好完全反應(yīng)，發(fā)生的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，試計算：

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：計算題

科學(xué)實驗提倡綠色環(huán)保，對實驗裝置進行微型化改進是一條很好的途徑。圖甲是實驗室制取并檢驗CO2的裝置，圖乙是對圖甲實驗裝置的“微型”化改進后的裝置。

（1）圖乙中微型塑料滴管在實驗中的作用與圖甲中的            儀器相同（填儀器名稱）。
（2）通常用甲裝置完成該實驗需要的鹽酸是“微型”實驗裝置用量的10倍，“微型”實驗裝置具有的優(yōu)點是                        。
（3）用乙裝置完成“制取并檢驗CO2”的實驗，消耗了1.46g10%的鹽酸。請計算實驗過程中產(chǎn)生CO2的質(zhì)量是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（1）三氧化硫（SO3）中，硫元素與氧元素的質(zhì)量比是_________，硫元素的質(zhì)量分數(shù)是_________．
（2）我市某氯堿工廠排放的尾氣里含有毒的氯氣（Cl2），為防止其污染空氣，工廠用20%的NaOH溶液吸收氯氣（反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cl2+2NaOH=NaClO+NaCl+H2O）．計算：4t溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的NaOH溶液，理論上可吸收氯氣的質(zhì)量為多少？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案