Question

5．根據(jù)如圖所示的實驗操作回答問題．

（1）圖A、B是某同學(xué)配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，在稱量和量取兩個操作步驟中出現(xiàn)的情況．
①如圖A所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是取下砝碼，把游碼調(diào)至3g處，重新稱量，至天平平衡．
②如圖B所示，量取水時，仰視讀數(shù)，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏�。ㄌ睢捌�大”、“偏小”或“不變”）．
（2）實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、燒杯外，還需要膠頭滴管、玻璃棒．
（3）上圖C操作中如果將濃硫酸和水的順序顛倒，將會出現(xiàn)的后果水立刻沸騰，導(dǎo)致硫酸液滴向四周飛濺．
（4）若用D收集下列氣體，從a通入氣體可以收集BD（填序號）．
A．NH₃      B．CO₂         C．CH₄           D．SO₂．

Answer 1

分析 （1）在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是取下砝碼，把游碼調(diào)至3g處，重新稱量，至天平平衡；
量取水時，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取的水的體積偏大；
（2）實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、燒杯外，還需要膠頭滴管、玻璃棒等；
（3）濃硫酸溶于水放熱；
（4）若用D收集氣體時，從a通入氣體的密度越高比空氣密度大．

解答 解：（1）①如圖A所示：在稱量氯化鈉的操作過程中，發(fā)現(xiàn)指針偏右，則繼續(xù)進(jìn)行的操作是取下砝碼，把游碼調(diào)至3g處，重新稱量，至天平平衡．
故填：取下砝碼，把游碼調(diào)至3g處，重新稱量．
②如圖B所示，量取水時，仰視讀數(shù)，會導(dǎo)致量取的水的體積偏大，從而導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會偏小．
故填：偏�。�
（2）實驗室配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時，用到的玻璃儀器除試劑瓶、量筒、燒杯外，還需要膠頭滴管、玻璃棒．
故填：膠頭滴管、玻璃棒．
（3）上圖C操作中如果將濃硫酸和水的順序顛倒，將會出現(xiàn)的后果是水立刻沸騰，導(dǎo)致硫酸液滴向四周飛濺．
故填：水立刻沸騰，導(dǎo)致硫酸液滴向四周飛濺．
（4）若用D收集下列氣體，從a通入氣體可以收集二氧化碳、二氧化硫，這是因為二氧化碳、二氧化硫的密度比空氣大．
故填：BD．

點評 合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．