四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2 Na2S4 + O2 + 2H2O =" 8S↓+" 4 NaOH。
【實驗資料】
①四硫化鈉(Na2S4)的相對分子質(zhì)量為        ,其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為       (結(jié)果精確到0.1%)。
②四硫化鈉受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫。
③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體
④硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。
【實驗過程】
①取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2,X 的化學(xué)式為      ,蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是                                                  。
②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)
③將該試管插入水中(如圖3所求),取下橡膠塞,觀察到                            
                                                         ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=         
④按照①~③再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.2

11.4

11.6

h2/cm

8.9

9.1

9.2


【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為      (結(jié)果精確到0.1%)。
【反思與評價】(1)若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:                              。(2分)
(2)若要保證實驗的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g ,則理論上實驗時至少取碳酸鈉粉末    克?寫出計算過程(2分)

試題分析:
【實驗資料】相對分子質(zhì)量指分子中原子的相對原子質(zhì)量之和,四硫化鈉(Na2S4)的相對分子質(zhì)量為23×2+32×4=174。硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)指化合物中硫元素質(zhì)量占整個化合物質(zhì)量的百分?jǐn)?shù)。列式為:(32×4/174)×100%=73.56%,題目要求精確到0.1%,結(jié)果為73.6%。
【實驗過程】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目、質(zhì)量不變。所以X的化學(xué)式為O2。根據(jù)4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2,碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中,加熱會產(chǎn)生CO2,根據(jù)【 實驗資料】②四硫化鈉受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫,③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體。綜合可知,氫氧化鈉溶液的作用應(yīng)該是吸收二氧化碳、硫化氫等氣體。
③冷卻后,試管中固體為Na2S4和 Na2S2O3,再加入水,根據(jù)2 Na2S4 + O2 + 2H2O =" 8S↓+" 4 NaOH可知,生成淡黃色物質(zhì)硫,試管中的空氣中的氧氣被消耗,再倒插入水中,試管中的水面會上升。所以本題答案為:有淡黃色固體產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升。h1實質(zhì)是空氣的體積,h2是把氧氣消耗后剩余氣體的體積,實際上主要是氮氣的體積,所以h1 :h2=5:4
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),氧氣體積為11.2-8.9=2.3,空氣體積為11.2,所以氧氣的體積分?jǐn)?shù)為2.3/11.2×100%=20.5%
【反思與評價】
(1)若未放置一段時間,結(jié)果將偏。灰驗榈谝徊椒磻(yīng)(碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中加熱)消耗了試管空氣中的氧氣,若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,測量結(jié)果偏小。
(2)此題為根據(jù)化學(xué)方程式的計算。計算時依據(jù)化學(xué)方程式的含義——表示各物質(zhì)的質(zhì)量比進行計算。具體解題過程為:
解:設(shè)需要碳酸鈉的質(zhì)量為x
4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2
424                     348
x                     0.174g 
 
x=0.212g

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH.

【實驗資料】
①四硫化鈉(Na2S4)的相對分子質(zhì)量為
174
174
,其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
73.6%
73.6%
(結(jié)果精確到0.1%).
②四硫化鈉受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫.
③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體④硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng).
【實驗過程】
①取碳酸鈉、硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為4Na2CO3+12S+X 
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X 的化學(xué)式為
O2
O2
,蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
吸收二氧化碳和Na2S4受熱產(chǎn)生的有毒氣體硫化氫
. 
②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)
③將該試管插入水中(如圖3所求),取下橡膠塞,觀察到
有淡黃色固體產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升
有淡黃色固體產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升
,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=
5:4
5:4

④按照①~③再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.2 11.4 11.6
h2/cm 8.9 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
20.5%
20.5%
(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】(1)若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:
若未放置一段時間,結(jié)果將偏;因為第一步反應(yīng)消耗了試管空氣中的氧氣,若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,測量結(jié)果偏小
若未放置一段時間,結(jié)果將偏;因為第一步反應(yīng)消耗了試管空氣中的氧氣,若不靜置第二步反應(yīng)中氧氣含量偏低,測量結(jié)果偏小

(2)若要保證實驗的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g,則理論上實驗時至少取碳酸鈉粉末
0.212
0.212
克?寫出計算過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2013?北京)四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng).
【實驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X
  △  
.
 
2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為
O2
O2
,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是
吸收生成的二氧化碳?xì)怏w和有毒的硫化氫氣體
吸收生成的二氧化碳?xì)怏w和有毒的硫化氫氣體


②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示).
③將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到
水進入試管內(nèi),進入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
水進入試管內(nèi),進入水的體積約為試管內(nèi)空氣體積的五分之一
,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=
4:5
4:5

④按照①~③再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.0 11.4 11.6
h2/cm 8.7 9.1 9.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
20.9
20.9
%(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異
試管內(nèi)的空氣成分與外邊的空氣成分可能有差異

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化學(xué)小組測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
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(1)根據(jù)如圖1所示回答問題.
①紅磷燃燒的化學(xué)方程式為
 

②若將紅磷改為木炭,反應(yīng)結(jié)束后降至室溫,打開止水夾,燒杯中的水不倒吸入集氣瓶的原因是
 

(2)用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).
反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O═8S↓+4NaOH(氫氧化鈉).
小資料:四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應(yīng)生成難溶于水的固體硫(S)和易溶于水的氫氧化鈉.
【實驗過程】
①取足量的四硫化鈉固體加入試管中,再加入適量的水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示).
②將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到
 
,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=
 

③按照①和②再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次 第2次 第3次
h1/cm 11.0 11.4 11.6
h2/cm 8.7 9.1 9.2
根據(jù)第3次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為
 
%(結(jié)果精確到 0.1%).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2 Na2S4 + O2 + 2H2O = 8S↓+ 4 NaOH。

【實驗資料】

①四硫化鈉(Na2S4)的相對分子質(zhì)量為         ,其中硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為        (結(jié)果精確到0.1%)。

②四硫化鈉受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫。

③NaOH溶液呈堿性,可吸收硫化氫、二氧化碳、二氧化硫等酸性氣體

④硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng)。

【實驗過程】

①取碳酸鈉、 硫粉混合后置于試管中,加熱(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為4Na2CO3 + 12S + X 2 Na2S4+ 2 Na2S2O3 + 4CO2,X 的化學(xué)式為       ,蘸有濃NaOH 溶液的棉花的作用是                                                   。

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10ml水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示)

③將該試管插入水中(如圖3所求),取下橡膠塞,觀察到                            

                                                          ,塞緊橡膠塞。將試管取出,倒過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2,理論上h1:h2=         

④按照①~③再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示。

第1次

第2次

第3次

h1/cm

11.2

11.4

11.6

h2/cm

8.9

9.1

9.2

【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為       (結(jié)果精確到0.1%)。

【反思與評價】(1)若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:                               。(2分)

 (2)若要保證實驗的效果,至少需要生成四硫化鈉(Na2S4)0.174g ,則理論上實驗時至少取碳酸鈉粉末           克?

寫出計算過程(2分)

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科目:初中化學(xué) 來源:2013年北京市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),反應(yīng)原理為:2Na2S4+O2+2H2O=8S↓+4NaOH.
【查閱資料】
①Na2S4受熱時,會與空氣中的水蒸氣反應(yīng),生成少量有毒氣體硫化氫(水溶液呈酸性).
②硫代硫酸鈉(Na2S2O3)可溶于水,常溫下與NaOH溶液不反應(yīng).
【實驗過程】
①取0.5g碳酸鈉、0.2g硫粉混合后置于試管中,加入(如圖1所示,夾持裝置已略去),制得Na2S4,反應(yīng)為:4Na2CO3+12S+X2Na2S4+2Na2S2O3+4CO2,X的化學(xué)式為______,蘸有濃NaOH溶液的棉花的作用是______.

②冷卻后,取下棉花,放置一段時間,再向該試管中加入10mL水,迅速塞緊橡膠塞,充分振蕩.測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h1(如圖2所示).
③將該試管插入水中(如圖3所示),拔下橡膠塞,觀察到______,塞緊橡膠塞.將試管取出,倒轉(zhuǎn)過來,測量液面至橡膠塞下沿的距離,記錄數(shù)據(jù)h2.理論上h2:h1=______.
④按照①~③再重復(fù)實驗2次.3次實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
第1次第2次第3次
h1/cm11.011.411.6
h2/cm8.79.19.2
【解釋與結(jié)論】根據(jù)第1次實驗數(shù)據(jù),計算空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為______%(結(jié)果精確到0.1%).
【反思與評價】若實驗過程②中,取下棉花后,未放置一段時間即進行后續(xù)操作,會影響測定結(jié)果,請說明有何影響,并闡述理由:______.

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