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Ⅰ.探究:實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%” 字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究。

提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?

交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是          A.酸   B.堿    C.鹽

查閱資料:

①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3

②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。

③測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

溶解度g

36

109

215

9.6

得出結論:小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是          。

設計實驗并繼續(xù)探究:

①小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是      。

②小強為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:

操作步驟

實驗現(xiàn)象

結論及化學方程式

取樣于試管中,滴加

                

產生大量的氣泡

該溶液是             ,反應的化學方程式

                                        

拓展與應用:確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑,你選擇的試劑是             (要求類別不同),對應的現(xiàn)象是                                     

反思與評價:小淇認為上述探究存在問題,她的理由是                         

Ⅱ.計算:某固體物質由MgSO4和NaOH組成,取24.0g該固體混合物溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入質量分數(shù)為15%的硫酸溶液(密度為1.1g·mL-1),加入的稀H2SO4的體積x(單位:mL)與所得沉淀質量y(單位:g)有如右下圖所示的關系,

求該固體混合物中NaOH、MgSO4的質量各為多少克?(寫出計算過程)

(4)

【答案】

Ⅰ.探究:A(1分)   NaHCO3(1分)   NaCl(1分) 鹽酸(硫酸)(1分)   Na2CO3(1分)  Na2CO3 + 2HCl="2NaCl" + H2O + CO2↑(2分)    CaCl2或Ca(OH)2等合理答案(1分)  白色沉淀(1分) 該溶液也有可能是放置較長時間已變質的NaOH溶液(1分)

Ⅱ.計算:NaOH、MgSO4的質量各12克。(4分)(過程中的過量NaOH:4g,1分;

沉淀Mg(OH)2:5.8g,1分;原MgSO4:12g,1分;原NaOH:4+8=12g,1分)

(如用守恒法計算,也給分)

【解析】

試題分析:Ⅰ、交流討論:由于酸的所有陽離子都是氫離子,故不可能含有鈉離子,所以該溶液不可能是酸,故選A。

得出結論:根據(jù)表格可知,20℃時NaHCO3的溶解度是9.6g,根據(jù)飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100﹪,可知20℃時其飽和溶液的溶質質量分數(shù)=×100﹪=8.8%,小于10%,所以不可能是碳酸氫鈉。

①由于小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,而氯化鈉溶液呈中性,即pH等于7,所以不可能是氯化鈉。

②根據(jù)題意可知,可能的物質是NaOH或Na2CO3或二者皆有,再結合實驗現(xiàn)象“產生大量的氣泡”,可知滴加的溶液為酸(如稀鹽酸等),因為Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑,故有氣泡產生。

拓展與應用:根據(jù)碳酸鹽的檢驗方法分析,碳酸根離子可以和鈣離子或鋇離子等反應生成沉淀,故可以選擇鈣鹽等。

反思與評價:由于該實驗只能驗證出碳酸鈉,而該溶液也有可能是放置較長時間的NaOH溶液,變質而生成碳酸鈉。

Ⅱ、根據(jù)題意,向混合物中加入稀硫酸后,物質之間的反應有2NaOH+H2SO4=Na2SO4+H2O,MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2↓,Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O;由圖示的數(shù)據(jù)可知,開始加入硫酸至29.7ml時,沉淀沒有減少,這是因為硫酸在與氫氧化鈉反應;而A~B段才是硫酸與氫氧化鎂沉淀的反應,利用氫氧化鎂與硫酸反應的化學方程式,結合圖示中硫酸的量,列出比例式,就可計算出氫氧化鎂沉淀的質量;再利用MgSO4和NaOH反應的化學方程式,列出比例式,可計算出固體物質中MgSO4的質量;再用固體質量-該固體中MgSO4的質量=NaOH的質量。

由圖示數(shù)據(jù)可知,與氫氧化鎂沉淀反應的硫酸溶液的體積為89.1ml-29.7ml=59.4ml,則H2SO4質量=59.4ml×1.1g/ml×15%≈9.8g.

設參與反應的氫氧化鎂沉淀的質量為x,

Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O

58      98

x       9.8g

58:98 =x:9.8g ,

解得:x=5.8g

設參與反應的MgSO4的質量為y

MgSO4+2NaOH=Na2SO4+Mg(OH)2

120               58

y                 5.8g

120:58 =y:5.8g

解得:y=12g

則該固體中NaOH的質量=24g-12g=12g

答:該固體中MgSO4的質量為12g,NaOH的質量為12g。

考點:缺失標簽的藥品成分的探究,證明碳酸鹽,溶質的質量分數(shù)、溶解性和溶解度的關系,溶液的酸堿性與pH值的關系,氧化物、酸、堿和鹽的概念,根據(jù)化學反應方程式的計算

點評:對于驗證型實驗探究,要熟記物質的性質或變化規(guī)律,根據(jù)給出的實驗設計方案,進行實驗、分析和探究,并通過觀察、記錄和分析的實驗現(xiàn)象,來驗證該物質的性質或變化規(guī)律等。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

24、附加題:實驗探究題
實驗室有一瓶無色無毒氣體,如圖所示.請你用學過的知識對該氣體做出一種假設(猜想),并按你的假設進行探究,填寫下表.
假設(猜想)
驗證方法及操作
可能看到的現(xiàn)象
結論

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

(2013?東臺市二模)Ⅰ.探究:實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.

提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
A
A

A.酸           B.堿          C.鹽
查閱資料:①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
③測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質 NaCl NaOH Na2CO3 NaHCO3
溶解度g 36 109 215 9.6
得出結論:小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是
NaHCO3
NaHCO3

設計實驗并繼續(xù)探究:
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是
NaCl
NaCl

(2)小強為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
稀鹽酸
稀鹽酸
產生大量的氣泡 該溶液是
Na2CO3
Na2CO3
,反應的化學方程式
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
拓展與應用:確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑,你選擇的試劑是
CaCl2或Ca(OH)2
CaCl2或Ca(OH)2
(要求類別不同),對應的現(xiàn)象是
產生白色沉淀
產生白色沉淀

反思與評價:小淇認為上述探究存在問題,她的理由是
該溶液也有可能是放置較長時間已變質的NaOH溶液
該溶液也有可能是放置較長時間已變質的NaOH溶液

Ⅱ.計算:某固體物質由MgSO4和NaOH組成,取24.0g該固體混合物溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入質量分數(shù)為15%的硫酸溶液(密度為1.1g?mL-1),加入的稀H2SO4的體積x(單位:mL)與所得沉淀質量y(單位:g)有如圖所示的關系,求該固體混合物中NaOH、MgSO4的質量各為多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2013屆江蘇省大豐市、亭湖區(qū)九年級第二次調研測試化學試卷(帶解析) 題型:探究題


Ⅰ.探究:實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%” 字樣。已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑。小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究。

提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是          A.酸   B.堿    C.鹽
查閱資料:
①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3。
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
③測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

物質
NaCl
NaOH
Na2CO3
NaHCO3
溶解度g
36
109
215
9.6
得出結論:小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是          
設計實驗并繼續(xù)探究:
①小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是      。
②小強為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟
實驗現(xiàn)象
結論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
                
產生大量的氣泡
該溶液是             ,反應的化學方程式
                                        
拓展與應用:確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑,你選擇的試劑是             (要求類別不同),對應的現(xiàn)象是                                     
反思與評價:小淇認為上述探究存在問題,她的理由是                         
Ⅱ.計算:某固體物質由MgSO4和NaOH組成,取24.0g該固體混合物溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入質量分數(shù)為15%的硫酸溶液(密度為1.1g·mL-1),加入的稀H2SO4的體積x(單位:mL)與所得沉淀質量y(單位:g)有如右下圖所示的關系,
求該固體混合物中NaOH、MgSO4的質量各為多少克?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源:2009-2010學年實驗中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:實驗探究題
實驗室有一瓶無色無毒氣體,如圖所示.請你用學過的知識對該氣體做出一種假設(猜想),并按你的假設進行探究,填寫下表.
假設(猜想)
驗證方法及操作
可能看到的現(xiàn)象
結論

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科目:初中化學 來源:2013年江蘇省鹽城市東臺市中考化學二模試卷(解析版) 題型:解答題

Ⅰ.探究:實驗室有一瓶保管不當?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標簽中只剩下“Na”和“10%”字樣.已知它是無色液體,是初中化學常用的試劑.小強和小華同學很感興趣,決定對其成分進行探究.

提出問題:這瓶試劑可能是什么溶液呢?
交流討論:根據(jù)受損標簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是______
A.酸           B.堿          C.鹽
查閱資料:①初中化學常見的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
②Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性.
③測定室溫(20℃)時,四種物質的溶解度的數(shù)據(jù)如下:
物質NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
得出結論:小華根據(jù)試劑瓶標注的溶質質量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是______.
設計實驗并繼續(xù)探究:
(1)小強用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測得pH>7,這瓶試劑不可能是______.
(2)小強為了確定該溶液是哪種溶液,他又進行了如下實驗:
操作步驟實驗現(xiàn)象結論及化學方程式
取樣于試管中,滴加
______
產生大量的氣泡該溶液是______,反應的化學方程式
______
拓展與應用:確定該溶液還可以選擇與小強不同的試劑,你選擇的試劑是______(要求類別不同),對應的現(xiàn)象是______.
反思與評價:小淇認為上述探究存在問題,她的理由是______.
Ⅱ.計算:某固體物質由MgSO4和NaOH組成,取24.0g該固體混合物溶于水后,向所得的混合物中逐滴加入質量分數(shù)為15%的硫酸溶液,加入的稀H2SO4的體積x(單位:mL)與所得沉淀質量y(單位:g)有如圖所示的關系,求該固體混合物中NaOH、MgSO4的質量各為多少克?(寫出計算過程)

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