化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)，日常生活中的化學(xué)知識(shí)有很多．請(qǐng)你填寫生活中常用的下列物質(zhì)所含的化學(xué)成分（填化學(xué)式）．
（1）人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰等物質(zhì)可用于人工降雨．干冰的化學(xué)式是
 
；
（2）我國正在建設(shè)的“西氣東輸“工程，將要輸送的天然氣的主要成分是
 
；
（3）重要的化工原料，俗稱苛性鈉的堿是
 
；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是
 
．
考點(diǎn)：化學(xué)式的書寫及意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：（1）干冰中的“冰”是指二氧化碳；
（2）天然氣中的氣是指甲烷；
（3）苛性鈉是氫氧化鈉的俗稱；
（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物是水．
解答：解：（1）干冰是固體二氧化碳的俗名，所以這里應(yīng)填寫二氧化碳的化學(xué)式，故填CO2；
（2）天然氣的主要成分為甲烷，甲烷為最簡單的有機(jī)物，其分子由四個(gè)H原子和一個(gè)C原子所構(gòu)成，故填CH4；
（3）氫氧化鈉俗稱苛性鈉、燒堿、火堿，故填：NaOH；
（4）水是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物，故填H2O．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的俗名、主要成分和化學(xué)式的書寫，難度較�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

試著寫出下列元素的符號(hào)或物質(zhì)的化學(xué)式．
碳
 
  氧
 
 氫
 
  氮
 
硫
 
 磷
 
鈉
 
鎂
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的兩種氣體制備、收集或凈化的多種功能裝置．
（1）若制備的氣體是氧氣，Y是黑色粉末，則甲中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．若用裝滿水的乙裝置收集氧氣，A端應(yīng)與
 
（填“B”或“C”） 端相連．
（2）若制備的氣體是CO2，則試劑X常用
 
，Y是
 
，用甲、乙兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的裝置．若乙中放入飽和的碳酸氫鈉溶液，該溶液的作用是除去
 
；反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

A～G是初中化學(xué)課本中常見的7種物質(zhì)，它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知A、C是無色液體，B、F、G是無色氣體，其中大量排放F會(huì)引起溫室效應(yīng)，D是黑色固體，E在純凈的B中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰．

（1）請(qǐng)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：D
 
，G
 
．
（2）請(qǐng)寫出下列變化的化學(xué)方程式：①B→F
 
②C→B
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)某珍珠粉進(jìn)行了如下探究．
【查閱資料】
①珍珠的化學(xué)成分主要是：碳酸鈣及少量碳酸鎂和殼角蛋白（蛋白質(zhì)的一種）；
②殼角蛋白不溶于水，加入濃硝酸加熱后會(huì)變黃色；
③假珍珠粉其實(shí)就是“貝殼粉”，主要成分就是碳酸鈣．
【分析討論】
①真珍珠中所含殼角蛋白在物質(zhì)類別上屬于
 
（填“有機(jī)”或“無機(jī)”）化合物．
②假珍珠粉中的碳酸鈣含量要比真珍珠粉大．
【實(shí)驗(yàn)探究】研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了如下兩個(gè)方案：
方案一  檢驗(yàn)珍珠粉的真假，取少量珍珠粉樣品于試管中，
 
，若觀察到
 
，則該珍珠粉是真珍珠粉．
方案二  檢驗(yàn)該珍珠粉中的碳酸鈣含量
步驟Ⅰ：連接儀器組成如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置．某學(xué)生夾住C左側(cè)的橡膠管，在A中裝入少量水并取下上部塞子，打開玻璃活塞，A中水不能全部滴下，你認(rèn)為該裝置是否漏氣？
 
．
步驟Ⅱ：準(zhǔn)確稱取6.000g珍珠粉樣品裝入儀器B中，在A中裝入稀鹽酸．
步驟Ⅲ：向B中珍珠粉樣品中滴加足量的稀鹽酸．在儀器B、C中可觀察到的現(xiàn)象為
 
、
 
．
步驟Ⅳ：完全反應(yīng)后C中的濁液經(jīng)
 
、
 
、干燥，稱得白色固體的質(zhì)量為11.820g，則珍珠粉樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為100%．
【實(shí)驗(yàn)反思】獲得此測(cè)定結(jié)果，可能的原因有
 
．（填數(shù)字序號(hào)）
①樣品中含有碳酸鎂                            ②鹽酸未滴加足量
③CO2氣流速度太快導(dǎo)致未被Ba（OH）2完全吸收     ④裝置B中水蒸氣、HCl等進(jìn)入裝置C中
【拓展延伸】有同學(xué)提出在方案二中不需要裝置C，只要用電子天平準(zhǔn)確稱量裝置A、B反應(yīng)前后的質(zhì)量，就可以得到珍珠粉樣品中碳酸鈣的含量．你認(rèn)為是否可行
 
，請(qǐng)說明理由
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

空氣、水是人類賴以生存的自然資源．
（1）空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕�、稀有氣體等，空氣是一種
 
（填物質(zhì)類別）．人類時(shí)刻都離不開空氣，是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽?div id="fymdnmp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
（2）天然水中含有許多雜質(zhì)，實(shí)驗(yàn)室常用過濾的方法除去水中懸浮的雜質(zhì)，過濾需要用到的儀器和用品有（填序號(hào)）
 
．
①帶鐵圈的鐵架臺(tái)  ②酒精燈  ③漏斗  ④玻璃棒  ⑤量筒  ⑥燒杯  ⑦濾紙
（3）．元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下表是元素周期表的部分信息．

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息，回答下列問題：
①地殼中含量僅次于氧的非金屬元素名稱是
 
，該元素原子的質(zhì)子數(shù)為
 

②所表示的粒子符號(hào)為
 
，它的最外層電子數(shù)為
 
．
③由原子序數(shù)為8和13的兩種元素組成的化合物是
 
 （寫化學(xué)式）．
④元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是：從左至右
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按下列要求寫出化學(xué)符號(hào)：
空氣中含量最多的元素
 
；氦氣
 
；2個(gè)碳原子
 
；鈣離子
 
；2個(gè)氫氧根離子
 
；能保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

在分子、原子、質(zhì)子、中子和電子這些粒子中：
（1）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子有
 
；
（2）能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的有
 
；
（3）顯示電中性的粒子有
 
；
（4）帶正電的粒子有
 
；
（5）帶負(fù)電的粒子有
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

近日，×市環(huán)保局發(fā)布《2009年×市環(huán)境質(zhì)量公報(bào)》．去年，該市城區(qū)共采雨樣243個(gè)，降水pH均值為5.12，城東降水pH均值為4.14．
（1）從數(shù)據(jù)看，因5.12小于
 
（填數(shù)值），說明該市城區(qū)有酸雨污染，酸雨污染較嚴(yán)重的區(qū)域是
 

（2）由降水離子分析可知，2009年度×市降水中陰離子濃度最大的是硫酸根，其次為硝酸根，酸雨呈硫酸型污染．
①寫化學(xué)式：硫酸根離子
 
、硝酸根離子
 
．
②酸雨呈硫酸型污染，說明污染源排放的氣體主要是
 
（填化學(xué)式）．
③若某酸雨樣本的主要成分是H2SO4，則加入BaCl2溶液后，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
．

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