Question

某化學(xué)課外活動(dòng)小組進(jìn)行了一系列的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求作答：
（1）按要求從以上A-E裝置中選擇（填裝置的序號(hào)）．小鎂同學(xué)要用高錳酸鉀加熱制取并收集O₂應(yīng)選擇

AC或AD

裝置，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑

； B裝置也可用于制取O₂，反應(yīng)的化學(xué)方程式為

2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑

；
（2）小松同學(xué)改進(jìn)B裝置后，設(shè)計(jì)出如圖（Ⅱ）裝置，此裝置的優(yōu)點(diǎn)是：

可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止

；
（3）小松同學(xué)使用圖（Ⅱ）裝置制取CO₂，現(xiàn)有①粉末狀石灰石；②塊狀大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四種試劑，應(yīng)選用的試劑是

②③

（填序號(hào)）．

Answer 1

分析：（1）根據(jù)高錳酸鉀的反應(yīng)原理書寫方程式，并根據(jù)裝置選取方法選擇正確的制取氧氣裝置，然后根據(jù)B裝置特點(diǎn)分析所用藥品，進(jìn)而推斷反應(yīng)原理，書寫方程式；
（2）對(duì)比B裝置和圖Ⅱ裝置，可知該裝置可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（3）圖Ⅱ裝置可用于塊狀固體和液體不需加熱的化學(xué)反應(yīng)．

解答：解：（1）高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，屬于“固體加熱型”，所以選擇A發(fā)生裝置，氧氣的密度比空氣大且不易溶于水，所以選擇C或D進(jìn)行收集，用高錳酸鉀制取氧氣的方程式是2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，B裝置適用于固體和液體常溫下進(jìn)行的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣不需加熱，故B是用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣，方程式是2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
故答案為：AC或AD，2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；2H₂O₂

MnO2  .

2H₂O+O₂↑；
（2）圖Ⅱ裝置和B相比，具有可隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止的優(yōu)點(diǎn)；
故答案為：可以隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止；
（3）圖Ⅱ裝置可用于塊狀固體和液體不需加熱的化學(xué)反應(yīng)，另外，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳不能用稀硫酸，因?yàn)榱蛩崤c碳酸鈣可反應(yīng)生成微溶性的硫酸鈣，覆蓋在石灰石表面，阻止反應(yīng)的進(jìn)一步進(jìn)行；
故選②③．

點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生和收集裝置的選取、方程式的書寫，以及對(duì)裝置的分析和評(píng)價(jià)、實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳藥品的選擇，綜合考查了學(xué)生分析和解決問題的能力．