(2011?內(nèi)江)碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是
一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合,使人體缺氧
一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合,使人體缺氧
,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究:
提出猜想:反應后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③
CO2、O2
CO2、O2

實驗探究:該同學為了驗證自己的猜想,用下列裝置進行實驗:

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)

②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
,發(fā)生反應的化學方程式是
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
木條復燃
木條復燃

實驗結論:通過實驗驗證,猜想③成立.
分析:一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合,使人體缺氧而造成人體缺氧中毒;通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.
提出猜想:可到“用帶火星的木條伸入D中”,則可推測是檢驗氧氣的,故可提出猜想:CO2、O2
實驗探究:為了驗證自己的猜想,利用裝置中的藥品推測反應目的和現(xiàn)象,正確書寫化學方程式;可以利用結論反推猜想③和實驗現(xiàn)象.
解答:解:碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是:一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合,使人體缺氧;通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳.某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究:
提出猜想:反應后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③CO2、O2
實驗探究:該同學為了驗證自己的猜想,用下列裝置進行實驗:
①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是:①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳).
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁,發(fā)生反應的化學方程式是:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是:木條復燃.
實驗結論:通過實驗驗證,猜想③成立.
故答為:一氧化碳與人體血液中的血紅蛋白結合,使人體缺氧
提出猜想:③CO2、O2
實驗探究:①吸收二氧化碳(或除去二氧化碳)
②澄清石灰水變渾濁;Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;木條復燃
點評:掌握二氧化碳與一氧化碳的化學性質(zhì);了解猜想與實驗探究的方法;掌握常用氣體的檢驗和除雜的方法.
練習冊系列答案
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(2011年四川內(nèi)江,12題,12分)碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是                        ,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究:

【提出猜想】反應后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;

                       。

【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想,用下列裝置進行實驗:

 

 

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                          。

②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ,發(fā)生反應的化學方程式是                                                  ,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                      。

【實驗結論】通過實驗驗證,猜想③成立。

 

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(2011年四川內(nèi)江,12題)碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是                    ,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究:
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;③                。
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想,用下列裝置進行實驗:

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                          
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ,發(fā)生反應的化學方程式是                                                         ,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                             。
【實驗結論】通過實驗驗證,猜想③成立。

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科目:初中化學 來源:2011年全國中考化學試題分類匯編考點15 燃料、使用燃料對環(huán)境的影響 題型:探究題

(2011年四川內(nèi)江,12題,12分)碳及許多含碳化合物不充分燃燒都要產(chǎn)生一氧化碳,一氧化碳是一種污染空氣的有毒氣體,它使人中毒的原因是                        ,通常采用燃燒法處理尾氣中的一氧化碳。某同學對一氧化碳與一定量的氧氣反應后所得的氣體成分進行了如下實驗探究:
【提出猜想】反應后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2
                       。
【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想,用下列裝置進行實驗:

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                          。
②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                          ,發(fā)生反應的化學方程式是                                                  ,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                      。
【實驗結論】通過實驗驗證,猜想③成立。

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【提出猜想】反應后氣體的組成可能是:①CO和CO2;②只有CO2;

                        。

【實驗探究】該同學為了驗證自己的猜想,用下列裝置進行實驗:

 

 

①裝置B中氫氧化鈉溶液的作用是                                           。

②裝置A中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                           ,發(fā)生反應的化學方程式是                                                   ,用帶火星的木條伸入D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是                                                      

【實驗結論】通過實驗驗證,猜想③成立。

 

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