如圖是甲、乙、丙三種物質的溶解度曲線.
(1)現(xiàn)有接近飽和的丙物質溶液,使其變成飽和溶液的方法有:①加入丙物質;②恒溫蒸發(fā)溶劑;③ .
(2)t2℃時,甲乙丙三種物質溶解度由小到大的順序是 .
(3)鹽堿湖當?shù)氐木用,有“冬天撈堿,夏天曬鹽”的結晶方法,冬天撈到的“堿”,其溶解度曲線與圖中的 相似.
(4)在t1℃時,將15g甲物質放入50g水中,充分溶解所得溶液質量 g.
(5)t1℃時,將甲乙丙三種物質的飽和溶液升溫至t2℃,所得溶液中演技的質量分數(shù)由大到小的順序是 .
科目:初中化學 來源:貴州省遵義市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:單選題
下列實驗設計不能達到其對應實驗目的的是( )
A. 測定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性
C. 驗證質量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大
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科目:初中化學 來源:貴州省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:填空題
實驗小組的同學研討初中常見物質之間的反應關系,其操作及部分現(xiàn)象如下圖所示。
回答下列問題:
(1)A的水溶液呈________性(填“酸”、“中”或“堿”)。
(2)氣體B的化學式是________,②中發(fā)生反應的化學方程式是____________。
(3)溶液C中的溶質可能是______,③中產(chǎn)生渾濁現(xiàn)象的原因是_______(用化學方程式表示)。
(4)溶液D的溶質由兩種元素組成,⑤中產(chǎn)生氣體反應的化學方程式是__________。
(5)實驗最后所得溶液中的溶質為_____________________(指示劑除外)。
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科目:初中化學 來源:貴州省2019屆九年級下學期4月統(tǒng)一模擬考試化學試卷 題型:單選題
室溫下,飽和食鹽水露置在干燥的空氣中,過一段時間后有少量固體析出,這是因為( 。
A. 氯化鈉的溶解度減小了
B. 溶液中溶質的質量分數(shù)減小了
C. 溶劑質量減小了
D. 溶液變成不飽和溶液了
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科目:初中化學 來源:貴州貴定縣舊治農中2019屆九年級下學期第二學期第二次質檢化學試卷 題型:計算題
某工廠要用赤鐵礦石(主要成分是氧化鐵,假設雜質不含鐵元素)來煉制生鐵。若要煉制含鐵96%的生鐵63 t,假設在煉制過程中損失10%鐵元素,則理論上需要含雜質20%的赤鐵礦石的質量是多少?
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科目:初中化學 來源:貴州貴定縣舊治農中2019屆九年級下學期第二學期第二次質檢化學試卷 題型:單選題
為驗證甲、乙、丙三種金屬的活動性順序,把三種金屬分別放入稀鹽酸中,只有乙表面無明顯變化,把甲放入丙的硝酸鹽溶液中,甲的表面有丙析出,則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序由強到弱的是( 。
A. 甲>乙>丙
B. 乙>甲>丙
C. 甲>丙>乙
D. 丙>乙>甲
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科目:初中化學 來源:貴州貴定縣舊治農中2019屆九年級下學期第二學期第二次質檢化學試卷 題型:單選題
某種新型“防盜玻璃”為多層結構,每層中間嵌有極細的金屬絲,當玻璃被擊碎時,產(chǎn)生電信號,與金屬絲相連的警報系統(tǒng)就會立即報警,這是利用了金屬的( )
A. 延展性
B. 導電性
C. 導熱性
D. 可燃性
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科目:初中化學 來源:貴州羅甸縣茂井中學2019屆九年級下學期第一次學情調研化學試卷 題型:簡答題
請你閱讀下列一段新聞,并完成有關問題。
2005年6月16日《海峽都市報》報道:位于我市河東社區(qū)外的瓊東河,已被建筑垃圾、生活垃圾、破磚頭、牛奶包裝盒等擠占了大半個河道。
(1)城市處理垃圾的方法有多種,填埋是其中的一種。垃圾填埋后會產(chǎn)生沼氣,沼氣的主要成分_,其完全燃燒的化學方程式為__。
(2)生活垃圾中的塑料礦泉水瓶、塑料袋都屬于___(填“金屬”“有機高分子材料”或“非金屬材料”)有機高分子材料。在日常生活中各種塑料制品已被廣泛應用。請分析使用塑料的利弊(各寫一點):利:____。弊:___。
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科目:初中化學 來源:江西省贛州市興國縣縣城城區(qū)五校2019屆九年級下學期中考模擬聯(lián)考化學試卷 題型:實驗題
根據(jù)下圖回答問題:
(1)A儀器①的名稱是__________,發(fā)生反應的化學方程式為____________,試管口塞一團棉花的作用是____________,判斷氧氣已收集滿的依據(jù)是___________________________。
(2)B中木條變黑,說明濃硫酸具有__________性,濃硫酸的這一性質屬于__________(填“物理”或“化學”)性質。
(3)C中會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的試管是________(填序號),根據(jù)試管_____(填序號)中的現(xiàn)象可知鐵生銹需要氧氣,試管Ⅱ中的蒸餾水需要煮沸、迅速冷卻后再使用,目的是________。
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