通過下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是
A.甲實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實(shí)驗(yàn)可以說明氧氣能助燃
C
【解析】
試題分析:觀察圖示實(shí)驗(yàn)的裝置及所使用藥品,分析實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f明的問題,判斷通過該實(shí)驗(yàn)所得到結(jié)論是否正確。
A、該實(shí)驗(yàn)中銅片上白磷燃燒而水中白磷未燃燒,說明燃燒需要與氧氣接觸;銅上紅磷未燃燒而白磷燃燒,說明燃燒需要達(dá)到著火點(diǎn)且白磷著火點(diǎn)較低;該實(shí)驗(yàn)既探究可燃物的燃燒條件,又說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低,正確;
B、該實(shí)驗(yàn)可觀察到只有A燒杯內(nèi)的酚酞變紅,能說明分子在不斷的運(yùn)動(dòng),同時(shí)也表明濃氨水具有揮發(fā)性,正確;
C、該實(shí)驗(yàn)中觀察到塑料瓶會(huì)變癟,可判斷二氧化碳能溶于水或與水發(fā)生了反應(yīng);但不能說明二氧化碳易溶于水,更不能說明二氧化碳具有酸性,不正確;
D、該實(shí)驗(yàn)可觀察到伸入氧氣瓶中的帶火星木條復(fù)燃,可以說明氧氣能助燃,正確。故選C
考點(diǎn):燃燒與燃燒的條件,分子的定義與分子的特性,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),氧氣的化學(xué)性質(zhì)
點(diǎn)評(píng):本題難度不是很大,在解此類題時(shí),首先要分析所涉及物質(zhì)的性質(zhì),再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析判斷能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源:2011屆北京市門頭溝區(qū)中考一模化學(xué)試卷 (帶解析) 題型:單選題
通過下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是
A.甲實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低 |
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性 |
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性 |
D.丁實(shí)驗(yàn)可以說明氧氣能助燃 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2011年福建省泉州市洛江區(qū)初三上學(xué)期末化學(xué)卷 題型:選擇題
通過下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( )。
A.甲實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年安徽省淮北市初三第二次五校聯(lián)考化學(xué)卷 題型:選擇題
通過下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是( )。
A.甲實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實(shí)驗(yàn)既可以說明一氧化碳具有還原性,又可以說明一氧化碳具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
通過下圖所示實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論,其中不合理的是
A.甲實(shí)驗(yàn)既可探究可燃物的燃燒條件,又可以說明白磷的著火點(diǎn)比紅磷低
B.乙實(shí)驗(yàn)既可以說明分子在不停的運(yùn)動(dòng)著,又可以說明濃氨水具有揮發(fā)性
C.丙實(shí)驗(yàn)既可以說明二氧化碳易溶于水,又可以說明二氧化碳具有酸性
D.丁實(shí)驗(yàn)可以說明氧氣能助燃
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