如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答:
(1)P點(diǎn)表示的意義是
 

(2)把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,析出晶體較多的是
 

(3)當(dāng)A中含有少量B物質(zhì)時(shí),可采用
 
的方法提純A物質(zhì).
(4)t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的
 
(填“飽和”或“不飽和”)溶液,此時(shí)溶液的質(zhì)量是
 
g.
(5)t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)投入到100g水中,可再采取哪些具體措施.使之變?yōu)轱柡腿芤海?div id="pfbnzth" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用,結(jié)晶的原理、方法及其應(yīng)用,晶體和結(jié)晶的概念與現(xiàn)象
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:(1)根據(jù)曲線中交點(diǎn)的含義考慮;
(2)根據(jù)曲線的陡峭程度考慮;
(3)根據(jù)固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法考慮;
(4)根據(jù)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度考慮.
(5)根據(jù)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度及不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ń獯穑?/div>
解答:解:
(1)曲線中交點(diǎn)表示該溫度時(shí)兩種物質(zhì)的溶解度相等,所以P點(diǎn)表示的意義是在t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)曲線最陡的是A曲線,平滑的是B曲線;所以把t2℃時(shí)等質(zhì)量A、B兩物質(zhì)的飽和溶液降低到t1℃,溶解度變化最明顯的是物質(zhì)是A,即A的溶解度減小得多,所以析出的就多;
(3)如果溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是冷卻熱飽和溶液,如果溶解度受溫度影響不大的物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法是蒸發(fā)溶劑.因?yàn)锳的溶解度受溫度影響較大,所以用冷卻熱飽和溶液的方法;
(4)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是50g,即該溫度下100g水中最多溶解50gA物質(zhì),t2℃時(shí),將90gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的飽和溶液,且只溶解了50g,所以所得溶液質(zhì)量:50g+100g=150g.
(5)t2℃時(shí),A物質(zhì)的溶解度是50g,即該溫度下100g水中最多溶解50gA物質(zhì),t2℃時(shí),將30gA物質(zhì)投入到100g水中,得到A物質(zhì)的不飽和溶液,使之變?yōu)轱柡腿芤杭尤肴苜|(zhì)
答案:
(1)在t1℃時(shí),A、B兩物質(zhì)的溶解度相等;
(2)A物質(zhì);
(3)降溫結(jié)晶;
(4)飽和;150;
(5)加入溶質(zhì)
點(diǎn)評(píng):解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度曲線表示的意義,固體物質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出的方法,飽和溶液的判斷方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將下列各組中的物質(zhì)放入燒杯中,加足量水?dāng)嚢,待充分反?yīng)后過(guò)濾,在濾紙上留下兩種金屬的是( 。
A、Zn、NaCl、CuCl2(過(guò)量)
B、Fe(過(guò)量)、KNO3、CuSO4
C、Fe(過(guò)量)、Cu (NO32、AgNO3
D、Cu(過(guò)量)、FeCl2、HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2013年中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查有:①氧氣的制;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液…等六個(gè)考簽,由學(xué)生抽簽確定一個(gè)考題進(jìn)行考查.
(1)甲同學(xué)抽簽后來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,發(fā)現(xiàn)本組實(shí)驗(yàn)桌上主要準(zhǔn)備了如圖儀器和藥品:
①圖中儀器D的名稱是
 
;F的名稱是
 

②甲同學(xué)抽到的考簽應(yīng)該是
 
(填字母代號(hào)).
A.氧氣的制取           B. 二氧化碳的制取
③制取該氣體的反應(yīng)原理為
 
(用化學(xué)方程式表示).制取一瓶該氣體,應(yīng)選用的儀器有
 
(填字母代號(hào)).
④甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)的主要步驟示意如下,請(qǐng)你幫他補(bǔ)充完整.組合裝置→檢查氣密性→
 
→收集氣體.
⑤利用上述氣體發(fā)生裝置還可以制取其它氣體,請(qǐng)寫出其中一種反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)乙同學(xué)在完成“配制50g 5%的NaCl溶液”實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,通過(guò)計(jì)算,需量取水約
 
mL.溶解NaCl時(shí)用到的玻璃棒的作用是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,并對(duì)試驗(yàn)后剩余溶液的溶質(zhì)成分進(jìn)行了探究.

(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式是
 
,制取并收集干燥的二氧化碳,所選裝置的順序是
 
(填序號(hào));
(2)[查閱資料]氯化鈣溶液呈中性.
【進(jìn)行猜想】實(shí)驗(yàn)后剩余溶液的溶質(zhì)可能是:
猜想①:
 
;猜想②:
 
;
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一
 
溶液變?yōu)榧t色猜想①正確
方案二
 
 
【拓展提高】若要從剩余溶液中盡可能地得到純凈的氯化鈣固體,同學(xué)們認(rèn)為可以向剩余溶液中加入稍過(guò)量的
 
(填化學(xué)式),再經(jīng)一系列操作即可完成.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

表格中,除去物質(zhì)所含雜質(zhì)的方法正確的是
 

選項(xiàng) 物質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
A H2 HCl氣體 通過(guò)NaOH溶液,再通過(guò)濃硫酸
B NaCl溶液 Na2CO3 加入適量稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
C CO CO2 通過(guò)灼熱的Fe2O3
D CaCO3粉末 NaCl
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用“>”“<”“=”號(hào)填空
(1)銅塊硬度
 
 青銅硬度;
(2)葡萄糖中元素種類
 
 油脂中元素種類;
(3)20℃飽和石灰水濃度
 
  50℃飽和石灰水濃度;
(4)加入鐵釘前硫酸銅溶液質(zhì)量
 
  加入鐵釘后溶液質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知銅綠[Cu2(OH)2CO3]在加熱時(shí)分解生成A、B、C三種常見(jiàn)的氧化物,如圖是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示.

(1)試通過(guò)分析推斷,確定下列物質(zhì):(填化學(xué)式)
A、
 
  B、
 
  C、
 
  D.
 
,E.
 
,F(xiàn).
 
,X.
 

(2)寫出銅綠加熱時(shí)發(fā)生分解的化學(xué)方程式:
 
.寫出C→H的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

 化學(xué)無(wú)處不在.如圖是物質(zhì)間反應(yīng)的關(guān)系圖,其中物質(zhì)X可能是
 

A.稀鹽酸B.氫氧化鈉溶液C.硫酸鈉溶液D.
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是( 。
A、
稱量食鹽
B、
檢查裝置的氣密性
C、
傾倒液體
D、
過(guò)濾

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