24、用蒸發(fā)皿進行液體的蒸發(fā)結(jié)晶時，液體不能超過蒸發(fā)皿容積
三分之二
，加熱時應(yīng)該用玻璃棒不停地攪拌，防止
液體濺出
．在蒸發(fā)皿中出現(xiàn)
大量固體
即停止加熱，移走正在加熱的蒸發(fā)皿應(yīng)該使用
坩堝鉗
．
分析：根據(jù)實驗基本技能進行分析，進行蒸發(fā)時，液體不能超過蒸發(fā)皿容積的三分之二，要使用玻璃棒不斷攪拌，以防液體濺出，出現(xiàn)大量固體時即停止加熱，轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿需要使用坩堝鉗．
解答：解：進行蒸發(fā)時，液體不能超過蒸發(fā)皿容積的三分之二，要使用玻璃棒不斷攪拌，以防液體濺出，出現(xiàn)大量固體時即停止加熱，轉(zhuǎn)移熱的蒸發(fā)皿需要使用坩堝，故答案為：三分之二，液體濺出，大量固體，坩堝鉗．
點評：本題考查了實驗操作，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

25、請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題：
（1）為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂（泥沙已除去），可進行如下操作：
①加水溶解  ②加過量的
NaOH（氫氧化鈉）
溶液   ③過濾   ④加入適量的鹽酸；順序不能交換的原因是
否則鹽酸會與Mg（OH）2沉淀反應(yīng)又生成了氯化鎂雜質(zhì)
．
（2）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是
C
．
A、把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B、開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
D、待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

32、實驗題：按下列實驗步驟和要求回答粗鹽提純的有關(guān)問題．
第一步：溶解．
在天平上稱取5.0g粗鹽，計算在10mL水中溶解的粗鹽的質(zhì)量（已知5.0g粗鹽在10mL水中不能完全溶解）．
①稱量：稱量前先把
游碼歸零
，檢查天平的擺動是否平衡，當發(fā)現(xiàn)指針偏左時，緊接著的操作是
將平衡螺母向右調(diào)節(jié)
，準確稱取5.0g粗鹽．
②溶解：量取10mL水倒人燒杯里，用藥匙加粗鹽于水中，用玻璃棒攪拌，直到粗鹽不再溶解時為止．要估算粗鹽在10mL水中溶解的質(zhì)量，還應(yīng)進行的實驗是
過濾并稱量剩余固體的質(zhì)量
．

第二步：過濾．
①待過濾的混合液在引流之前往往靜置一會兒，其目的是
將懸浮的固體雜質(zhì)沉淀下來
．
②引流時與玻璃棒下端接觸的部分是
濾紙的三層面
．
③若濾液仍然渾濁，應(yīng)
重復(fù)過濾，直到澄清
．

第三步：蒸發(fā)．
①如果蒸發(fā)血中有液滴飛濺，原因是
蒸發(fā)皿中液體局部過熱
．應(yīng)采取的措施是
用玻璃棒攪拌
．
②當蒸發(fā)皿出現(xiàn)多量固體對，應(yīng)
停止加熱，用余溫蒸干
．
第四步：轉(zhuǎn)移．
用
玻璃棒
將固體轉(zhuǎn)移到紙上，
晾干
后，回收到指定容器中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

14、在“重結(jié)晶法提純粗鹽”的實驗中，用蒸發(fā)皿蒸發(fā)濾液時，下列操作正確的是（　�。�

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科目：初中化學(xué) 來源：2009-2010學(xué)年山東省煙臺市招遠市九年級（上）期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在“重結(jié)晶法提純粗鹽”的實驗中，用蒸發(fā)皿蒸發(fā)濾液時，下列操作正確的是（ ）
A．把渾濁的濾液倒入蒸發(fā)皿里，進行加熱
B．等到開始出現(xiàn)固體時，用玻璃棒不斷攪拌液體
C．等到出現(xiàn)多量固體時，停止加熱
D．待濾液完全蒸干后，停止加熱

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年云南省昆明市中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

請回憶“粗鹽提純”的活動與探究并回答下列問題：
（1）為了除去粗鹽中可溶性雜質(zhì)氯化鎂（泥沙已除去），可進行如下操作：
①加水溶解  ②加過量的______溶液   ③過濾   ④加入適量的鹽酸；順序不能交換的原因是______．
（2）蒸發(fā)濾液的過程中，下列操作正確的是______．
A、把渾濁的液體倒入蒸發(fā)皿內(nèi)加熱
B、開始析出晶體后用玻璃棒攪拌
C、蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時停止加熱
D、待蒸發(fā)皿中液體蒸干后停止加熱．

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