（2006?南京）圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件．

（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號）______；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是（填序號）______．
（3）“化學(xué)實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放的安全性要得到提升，師生環(huán)保意識得到強化．圖甲與圖乙所示的實驗相比，______（填“圖甲”或“圖乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求．
【答案】分析：本題主要探究可燃物的燃燒條件，以及有關(guān)綠色化學(xué)的知識，培養(yǎng)環(huán)保意識，體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求．
解答：解：根據(jù)可燃物的燃燒條件：可燃物、溫度達到著火點、與氧氣（或空氣）接觸，三個條件缺一不可，必須同時具備．
故答為：（1）觀察到的現(xiàn)象是：銅片上的白磷燃燒，產(chǎn)生大量白煙，紅磷不燃燒，熱水中的白磷不燃燒．
（2）該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號）：③④；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是（填序號）：②④．這個小題也分別考查可燃物的燃燒條件．
（3）圖甲與圖乙所示的實驗相比，圖乙更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求．
點評：學(xué)習(xí)化學(xué)要和生活實際相聯(lián)系，學(xué)會探究可燃物的燃燒條件，以及有關(guān)綠色化學(xué)的知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?南京二模）下列圖象與所述實驗相符的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（2006?南京二模）隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增長，水資源短缺的問題日益突出．下列資料是我國部分地
區(qū)人均水量圖和水資源緊缺指標(biāo)表．
資料一：我國部分省市人均水量圖    
資料二：水資源緊缺指標(biāo)表
    緊缺性   極度缺水   重度缺水   中度缺水   輕度缺水
  人均水量 ＜500   500～1000   1000～1700   1700～3000
（1）上面的兩張圖表提供的有關(guān)數(shù)據(jù)資料顯示我省屬于
極度缺水
極度缺水
缺水型省份．要愛護并保護水資源，一方面要防止水體污染，另一方面要
節(jié)約
節(jié)約
用水．
（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對采集到的某河水水樣進行分析，主要污染物有較多懸浮物，河水呈堿性，水中含較多CO32-離子和有機物質(zhì)（淀粉、蛋白質(zhì)等），還有大量病原體（如細菌、寄生蟲等）．
①簡述用pH試紙測定河水酸堿度的方法
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH
用玻璃棒蘸取河水滴在pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對照，讀出pH
．
②要除去水中的細小顆粒，可在水中加入
明礬
明礬
（填物質(zhì)名稱）作凈水劑，然后靜置處理．要除去水體中較多的CO32-離子，并使水體呈中性，可加入的物質(zhì)是（寫一種）
鹽酸
鹽酸
；當(dāng)水體中的有機物增加，水體溶解氧的能力會
減弱
減弱
（選填“增強”或“減弱”或“不變”）
③自來水廠常用氯氣（C12）對自來水進行消毒殺菌，但殘余的氯氣對人類健康不利，故自來水廠常加入適量的活性炭以消除殘余的氯氣，反應(yīng)時碳與氯氣、水共同作用，得到鹽酸（用HCl表示）和二氧化碳，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
C+2C12+2H2O=CO2+4HCl
．
④使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．家庭生活中可以用
肥皂水
肥皂水
檢驗?zāi)乘畼邮怯菜�是軟水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2006?南京二模）請結(jié)合下列裝置圖回答問題：
（1）寫出上圖中帶有標(biāo)號儀器的名稱：a
酒精燈
酒精燈
；b
長頸漏斗
長頸漏斗
．
（2）實驗室制取氣體時，若選A、E裝置可進行（寫實驗名稱）
用氯酸鉀和二氧化錳加熱制備氧氣
用氯酸鉀和二氧化錳加熱制備氧氣
，其化學(xué)方程式為
2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
 2KCl+3O2↑
，制二氧化碳氣體的發(fā)生裝置應(yīng)選用
B
B
，選用的理由是
固體（大理石）和液體（稀鹽酸）反應(yīng)不需加熱
固體（大理石）和液體（稀鹽酸）反應(yīng)不需加熱
．
（3）做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，為防止集氣瓶受熱炸裂，集氣瓶里需預(yù)先
加少量水或細沙
加少量水或細沙
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2009年廣東省中考化學(xué)模擬試卷（二）（解析版） 題型：解答題

（2006?南京）圖甲和圖乙所示實驗方法均可用來探究可燃物燃燒的條件．

（1）某同學(xué)用圖甲所示裝置進行實驗，觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）另一同學(xué)用圖乙所示裝置進行實驗，得到以下實驗事實：
①不通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；②通空氣時，冷水中的白磷不燃燒；
③不通空氣時，熱水中的白磷不燃燒；④通空氣時，熱水中的白磷燃燒．
該實驗中，能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是（填序號）______；能證明可燃物必須達到一定溫度（著火點）才能燃燒的實驗事實是（填序號）______．
（3）“化學(xué)實驗綠色化”要求實驗室的“三廢”排放的安全性要得到提升，師生環(huán)保意識得到強化．圖甲與圖乙所示的實驗相比，______（填“圖甲”或“圖乙”）更體現(xiàn)了化學(xué)實驗的綠色化追求．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案