【題目】碳酸鋇是一種重要的化工產(chǎn)品,某廠用含二氧化硅雜質(zhì)的碳酸鋇原料生產(chǎn)碳酸鋇產(chǎn)品,采用了以下的工藝流程:

(1)為節(jié)約成本,過程中的生成物可直接應(yīng)用于流程的是_____,加入過量的鹽酸的目的是_____

(2)向氯化鋇溶液中加入過量的氫氧化鉀并通入二氧化碳,其中能生成碳酸鋇的方程式是_____。

(3)溶液A中溶質(zhì)的成分,可能的組合有_____。

(4)操作3包括的兩個操作是_____。

【答案】 二氧化碳 , 使碳酸鋇完全反應(yīng)為氯化鋇 BaC12+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O 。 KOH、KCl、BaCl2;KOH、KCl;KOH、KC1、K2CO3 。 洗滌、干燥 。

【解析】

(1)碳酸鋇和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇、水和二氧化碳,反應(yīng)生成的二氧化碳可以再通入氯化鋇溶液中,重復(fù)使用;加入過量的鹽酸的目的是使碳酸鋇完全反應(yīng)為氯化鋇;(2)二氧化碳和氫氧化鉀反應(yīng)生成碳酸鉀和水,碳酸鉀和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鉀,該反應(yīng)的化學方程式是BaC12+2KOH+CO2=BaCO3↓+2KCl+H2O;(3)濾液A一定含有氫氧化鉀和氯化鉀,可能含有氯化鋇或碳酸鉀,所以濾液A的組成可能有KOH、KCl、BaCl2;KOH、KCl;KOH、KC1、K2CO3。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】小剛同學在學習化學知識后,知道進入久未開啟的菜窖可能造成死亡。于是他和小強一起對自家久未開啟的菜窖內(nèi)的氣體成分進行了探究。

(提出問題)菜窖內(nèi)氣體的成分是什么?

(查閱資料)蔬菜在一定條件下發(fā)酵生成氣體,其成分可能含有CO2、CH4等。

(猜想與假設(shè))小剛認為菜窖內(nèi)的氣體含有CO2和CH4。

(實驗探究)他們對菜窖內(nèi)的氣體進行取樣按圖所示裝置進行實驗

(1)若裝量A中澄清石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有__;

(2)裝置B內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為__;

(3)裝置D內(nèi)濃硫酸的作用是__;

(4)E處觀察到干燥冷燒杯內(nèi)壁有__出現(xiàn),待火焰熄滅后,把燒杯迅速倒轉(zhuǎn)過來,立刻向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水并振蕩,石灰水變渾濁,證明氣體樣品中含有__。E處氣體燃燒的化學方程式為__。

(實驗結(jié)論)氣體樣品中含有CO2和CH4,小剛的猜想正確。

(反思與評價)

(5)小強觀察上述實驗裝置發(fā)現(xiàn):裝置A和裝置C完全相同,他認為可以取消裝置C.你是否認同__(填“認同”或“不認同”)理由是__。

(6)根據(jù)上述實驗探究結(jié)果,氣體樣品中含有CO2,由于二氧化碳__,所以進入久未開啟的菜窖前,應(yīng)向菜窖內(nèi)通入大量的空氣。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置

(1)寫出儀器名稱Ⅰ__________________,Ⅱ____________________。

(2)實驗室制取氫氣。若要較好地控制產(chǎn)生氫氣的速度,應(yīng)選用裝置__________(填編號)

(3)D裝置收集氫氣,操作的正確順序為____________(填編號)。

a.將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進入瓶中 b.將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c.當氣體收集滿時,用毛玻璃片上瓶口,將集氣瓶移出水面放置

(4)若用E裝置進行排空氣法收集氫氣,氣體應(yīng)從_______(填“a”或“b”)端進入

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列圖象不能正確反映對應(yīng)實驗操作的是( )

A. ①為加熱一定量氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣

B. ②為加熱一定量的高錳酸鉀

C. ③為向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入足量的鎂粉、鋅粉

D. ④為向一定量飽和石灰水中加入少量氧化鈣

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上.

(1)用來吸取和滴加少量液體的儀器是______

(2)可以直接加熱的儀器是______;

(3)實驗室常用的加熱儀器是________;

(4)排水集氣法會用到的儀器是_______;

(5)量取液體時,需要用_______;

(6)少量溶液相互發(fā)生反應(yīng)時,需要用______

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】厲害了,我的國!“中國智慧”“中國制造”譽滿全球。

(1)2018年平昌冬奧會閉幕式上,“北京八分鐘”表演活動,演員穿著高2.35米,重量僅有20斤的熊貓木偶服飾進行輪滑表演(如圖1所示)受到全球矚目。

①圖中標識物質(zhì)中,屬于有機合成材料的是_____,含有金屬元素的是_____(寫出一種即可)

②銅絲線用于連接LED燈,主要是利用其_____;鋁合金是制作熊貓木偶的材料之一,主要是利用其_________的性質(zhì)。

(2)2018年5月13日,中國首艘國產(chǎn)航母首次海試,讓世人刮目相看。航母的飛行甲板,既能承受艦載機起降時產(chǎn)生的強烈沖擊和摩擦,也能承受艦載機的尾流噴射,還能遭受潮濕鹽霧的海洋大氣環(huán)境侵蝕。由此可推知,制造飛行甲板的材料具有的性質(zhì)是_____(至少答三點)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】同學們學習氧氣后發(fā)現(xiàn),許多物質(zhì)在氧氣中能劇烈燃燒,如:蠟燭在氧氣中燃燒且有明亮的火焰;鐵絲也能在氧氣中燃燒,但是沒有火焰。針對這些問題同學們進行實驗請你參與他們的實驗探究。

(1)寫出實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學方程式 _________。同學們對鐵絲在氧氣中燃燒的實驗進行了改進,用適量10%的過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗集氣瓶中的水(如圖所示),其優(yōu)點是實驗簡便且保證安全,還有____;實驗觀察到的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒、火星四射____,反應(yīng)的化學方程式為_____________

(2)點燃蠟燭,用坩堝鉗夾持一根尖嘴玻璃管,將其末端插入燃著的蠟燭燭心附近,一段時間后用火柴在玻璃管尖嘴處點燃,有火焰產(chǎn)生(如右圖所示)由此可知,蠟燭燃燒產(chǎn)生的火焰是由_____ (選填“固態(tài)”或者“氣態(tài)”)石蠟燃燒形成的。要使該實驗成功,同學們認為尖嘴玻璃管不宜過長,原因是__交流反思:控制反應(yīng)條件可以促進或抑制化學反應(yīng),請寫出促進可燃物燃燒的兩種方法_____

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】興趣小組為探究某些酸堿鹽之間能否發(fā)生反應(yīng),進行了如圖所示的實驗:把稀硫酸分別加入到盛有不同藥品的A、B、C、D四只試管中。請回答:

(1)甲同學觀察到A、B試管中均無明顯現(xiàn)象,于是得出結(jié)論:硫酸與氫氧化鈉及氯化鈉都不能發(fā)生反應(yīng)。乙同學認為A試管中發(fā)生了反應(yīng),理由是_____。(用化學方程式表示)。B試管中不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),理由:_____

(2)丙同學觀察到C試管中有_____生成,于是得出結(jié)論:硫酸與碳酸鉀能發(fā)生反應(yīng)。

(3)丙同學對反應(yīng)后C試管中溶液的溶質(zhì)成分進行分析得出如下結(jié)論:

結(jié)論一:K2SO4 結(jié)論二:K2SO4、H2SO4 結(jié)論三:_____

丙同學設(shè)計實驗,用兩種方法驗證結(jié)論三正確:

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

方法一:取C中溶液少許,加入足量的BaCl2溶液

產(chǎn)生白色沉淀

結(jié)論三正確

方法二:取C中溶液少許,加入適量的_____

產(chǎn)生氣泡

乙同學對方法一提出質(zhì)疑,認為方法一不正確,理由是_____。

(4)丁同學觀察到D試管中有白色沉淀生成,于是得出結(jié)論:硫酸與硝酸鋇能發(fā)生反應(yīng)。寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學實驗活動課上,同學們進行了如圖所示的實驗。

(1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_____。

A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是_____

(2)實驗二中,C試管中有白色沉淀生成,該白色沉淀是_____(填化學式)。D試管中無現(xiàn)象,為了探究通入二氧化碳后D試管中溶質(zhì)的成分,同學們進行了如下探究。

(提出猜想)猜想1:溶質(zhì)是NaOH。

猜想2:溶質(zhì)是NaOH和Na2CO3

猜想3:溶質(zhì)是Na2CO3

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取D中少量溶液于試管中加入過量稀鹽酸

_____

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一試管中,加入過量的Ca(OH)2溶液,過濾,取濾液加入酚酞溶液

產(chǎn)生白色沉淀,酚酞溶液變紅

猜想2成立

(反思與評價)I.小軍評價實驗操作②中加入Ca(OH)2溶液不正確,理由是_____。

若要驗證猜想2成立,需將Ca(OH)2溶液換成_____溶液。

Ⅱ在實驗室中氫氧化鈉固體密封保存的原因是_____(用文字敘述)

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