精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
如圖裝置可用于氣體的收集、檢驗、除雜和體積的測量等，不能完成的實驗是
A．氣體從a端通入，收集氧氣
B．瓶內裝有澄清石灰水，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳
C．瓶內裝有氫氧化鈉溶液，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳
D．在b端接量筒，瓶內裝滿水，測量氣體的體積
D

試題分析：可以根據裝置的特點及其氣體的密度、水溶性、導管的長短等方面進行分析、判斷。A、氧氣的密度略大于空氣的密度，收集氧氣，氣體從a端通入，選項正確；B、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁，瓶內裝有澄清石灰水，氣體從a端通入，檢驗氧氣中是否混有二氧化碳，選項正確；C、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應，瓶內裝有氫氧化鈉溶液，氣體從a端通入，吸收一氧化碳中混有的二氧化碳，選項正確；D、氣體的密度小于水的密度，在b端接量筒，瓶內裝滿水，不能測量氣體的體積．選項錯誤，故選：D。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請結合下列實驗常用裝置，回答有關問題．

（1）若用氯酸鉀制取氧氣，應選用的發(fā)生裝置是　   　（填裝置的序號）．
（2）若要制取二氧化碳，在B裝置的錐形瓶中裝有石灰石，那么a中應加入　    　．若要獲得干燥的二氧化碳，還應選用D裝置，并在該裝置中盛放　      　（填寫試劑名稱）．如果用E裝置收集該氣體，則氣體從　       　端進入（填“b”或“c”）．
（3）實驗室若用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體，可將B裝置改進為C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體），其改進后的優(yōu)點是　                           　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

如圖是實驗室常用的兩個氣體制備、收集、凈化的多功能裝置．

（1）若用于制氫氣，且產生的氣體中不含酸性雜質氣體，則試劑X常用　   　，用圖示放置的乙裝置收集氫氣，A應與　   　 （填“B”或“C”）相連．
（2）若X是稀鹽酸、Y是石灰石，用甲、乙兩裝置可組成發(fā)生、凈化、收集CO2氣體的系列裝置．若乙中放入飽和NaHCO3溶液，則該溶液的作用是除去　             　；若乙中放入濃硫酸，濃硫酸的作用是　                　．
（3）若X是水，Y是CaC2固體，則從A中放出乙炔（化學式：C2H2）氣體，同時還生成一種堿．乙炔微溶于水，密度與空氣接近．若用乙裝置收集乙炔，則乙中還應該裝入　     　；生成乙炔的化學方程式是　                                    　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

用如圖的裝置分離CO2和CO的混合氣體并測定其中CO2的體積分數．圖中a，b，c，d均為活塞，可以控制氣體的通過和液體的加入．請選擇適宜的試劑完成實驗

供選用的試劑有：①稀硫酸；②澄清的石灰水；③氫氧化鈉溶液（試劑均足量）
實驗分以下兩步進行：
（1）關閉b，c，打開a，d通入混合氣體．則甲中發(fā)生反應的化學方程式為：　                                　．若乙裝置中的現象是　                　，說明甲裝置中反應是充分的．（注：假設裝置中的該氣體全部被回收）丙裝置中用充滿水的倒立量筒收集氣體，若通入500mL混合氣體，量筒中就會收集到200mL氣體，則混合氣體中CO2的體積分數為　   　；如果某同學在讀取圖中量筒數據時俯視讀數，則所讀取的氣體體積會　  　200mL（填“＞”“＜”或“=”）
（2）閉關a，d，打開b，c，讓分液漏斗中試劑緩緩流下即可產生另一種氣體．則收集該氣體應該
使用　　                     法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應變化關系的是




A．向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
B．加熱一定量的高錳酸鉀固體
C．向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅粉、鎂粉
D．將水通電電解一段時間
 

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

請根據下列裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出裝置圖中標號儀器的名稱：a　  　．
（2）寫出實驗室用大理石和稀鹽酸反應制取二氧化碳可選用的收集裝置是　 　（填字母）．某同學用碳酸鈉粉末和稀鹽酸反應來制取二氧化碳，為了較好地控制反應速率，可選用的發(fā)生裝置是　 　 （填字母）
（3）你認為實驗室制取氣體時要注意的是：　    　（填序號）
①選擇適當的反應，包括　  　和　  　；②選擇合適的　    　；③需驗證所制得的氣體．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

根據下列實驗裝置回答問題．

（1）儀器甲的名稱是　             　．
（2）實驗室制取二氧化碳，應選擇的裝置是　        　（填序號），制取該氣體反應的化學方程式是　                                    　．
（3）若實驗室用裝置A制取氧氣，檢驗氧氣已收集滿的方法是　                            　．若實驗室用裝置C制取氧氣，其反應的化學方程式是　                                         ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

今天化學實驗考查內容是“實驗室制取氧氣及氧氣性質的驗證”。
實驗一：制取氧氣
用雙氧水、二氧化錳制取氧氣的化學反應式為                                       。
選用的發(fā)生裝置是       ，（填序號，下同）收集、檢驗、驗滿中操作正確的是      。

A                B               C           D             E
實驗二：驗證氧氣的性質
（1）下列實驗能證明氧氣密度比空氣略大的是    （填序號）。B實驗還能證明氧氣      的性質。

A                      B                         C
（2）制取氧氣并測定其密度（裝置如圖）

①試管內發(fā)生反應的化學反應式???????????，該收集氧氣的方法叫            。
②實驗中測得的數據有：   加熱前試管和固體混合物的總質量（M克）,最后量筒內水的體積
（V毫升），為達到實驗目的還需測定的數據是          （填序號）。
A．量筒內水的質量（m克）          
B．反應完后試管內剩余固體的質量（m克）
C．反應完后試管及管內剩余固體的總質量（m克）
測得氧氣的密度為                               。
③下列操作一定會使測定結果偏大的是      （填序號）。
A．稱量時砝碼放在了左盤
B．仰視讀量筒讀數
C．沒將導管從量筒中取出即讀數
D．裝置未冷卻就讀數
F．讀數時右側導管內還留有水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

在下列變化中，既屬于化合反應，又屬于氧化反應的是 （　 ）
A．石蠟在空氣中燃燒　B．硫在氧氣中燃燒
C．高錳酸鉀受熱分解 　D．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案