A. | 選用紅磷是因為它可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷 | |
B. | 燃燒匙中的紅磷可以換成蠟燭 | |
C. | 燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高 | |
D. | 本實驗可以證明空氣含有N2、O2、CO2和稀有氣體 |
分析 A、紅磷燃燒生成五氧化二磷固體;
B、蠟燭燃燒生成二氧化碳氣體;
C、測定空氣中氧氣含量時,紅磷應該足量,因為只有足量的紅磷才能夠把裝置中的氧氣耗盡;
D、該實驗不能證明空氣中含有的氮氣、二氧化碳和稀有氣體.
解答 解:A、選用紅磷是因為反應可以耗盡氧氣,生成固態(tài)的五氧化二磷,從而測定出空氣中氧氣的含量,該選項說法正確;
B、燃燒匙中的紅磷不可用蠟燭代替,因為蠟燭燃燒生成氣體,不能測定氧氣的含量,該選項說法不正確;
C、并不是燃燒匙中的紅磷越多,水位上升越高,實驗中只要紅磷足量即可,該選項說法不正確;
D、本實驗可以測定空氣中氧氣的含量,不能證明空氣氮氣、二氧化碳和稀有氣體等,該選項說法不正確.
故選:A.
點評 合理設計實驗,科學地進行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結論的前提,因此要學會設計實驗、進行實驗、分析實驗,為學好化學知識奠定基礎.
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加入固體硝酸鉀10g | B. | 將溶液中溶劑水蒸發(fā)掉一半 | ||
C. | 蒸發(fā)掉水50g | D. | 加入100g20%的硝酸鉀溶液 |
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A. | 加入硝酸鉀晶體 | B. | 降低溶液的溫度 | ||
C. | 蒸發(fā)部分溶劑 | D. | 用吸管吸出一部分溶液 |
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A. | 在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8 | |
B. | 一個硫原子的相對原子質(zhì)量是32.06克 | |
C. | 硫原子里,質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=電子數(shù)=16 | |
D. | 硫原子在化學反應中易獲得2個電子生成S2- |
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