15.2015年中國(guó)科技令人矚目,成果輝煌,請(qǐng)回答下列問題:
(1)7月,中國(guó)科學(xué)家順利完成了鍶光鐘的第一次系統(tǒng)頻移評(píng)定和絕對(duì)頻率測(cè)量工作,準(zhǔn)確度相當(dāng)于1.38億年不差一秒,鍶元素在元素周期表中顯示的信息如圖所示,鍶元素的原子序數(shù)為38,相對(duì)原子質(zhì)量為87.62.
(2)10月,屠呦呦因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)“青蒿素”-一種用于治療瘧疾的特效藥而獲諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng).青蒿素的化學(xué)式為C15H22O5,一個(gè)青蒿素分子含有42個(gè)原子.青蒿素分子中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為63.8%(精確到0.1%).
(3)12月,“悟空”號(hào)暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星由長(zhǎng)征二號(hào)運(yùn)載火箭發(fā)射成功.長(zhǎng)征二號(hào)丁一、二級(jí)火箭燃料燃燒的化學(xué)方程式為C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+2CO2+4H2O,則X的化學(xué)式為N2

分析 (1)根據(jù)元素周期表的信息來(lái)分析解答;
(2)根據(jù)化學(xué)式的意義以及相關(guān)計(jì)算方法來(lái)分析;
(3)根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+2CO2+4H2O,推斷反應(yīng)中生成物X的分子構(gòu)成,根據(jù)分子的構(gòu)成確定R物質(zhì)的化學(xué)式.

解答 解:(1)由元素周期表的信息可知,鍶元素的原子序數(shù)為38;相對(duì)原子質(zhì)量為87.62;故填:38;87.62;
(2)1個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的,共42個(gè)原子,青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×5}×100%$≈63.8%,故填:
42;63.8%;
(3)由反應(yīng)的化學(xué)方程式C2H8N2+2N2O4$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$3X+2CO2+4H2O,反應(yīng)前后C、H、N、O原子的個(gè)數(shù)分別為
      反應(yīng)前  反應(yīng)后
C原子   2       2
H原子   8       8
N原子   6       0
O原子   8       8
根據(jù)化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變,生成物X的3個(gè)分子中含有6個(gè)N原子,則每個(gè)X分子由2個(gè)N原子構(gòu)成,物質(zhì)X的化學(xué)式為N2;故填:N2

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用2g石灰石樣品,把20g稀鹽酸分4次加入樣品中(樣品中除碳酸鈣外,其余的成分既不與鹽酸反應(yīng),也不溶解于水),每次充分反應(yīng)后都經(jīng)過濾、干燥、稱量,得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
稀鹽酸的用量5g5g5g5g
剩余固體的質(zhì)量1.5g1.0g0.5g0.3g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,這四次實(shí)驗(yàn)中,第4次石灰石樣品中的碳酸鈣已完全反應(yīng).
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為85%;
(3)計(jì)算該化學(xué)興趣小組所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(需寫出計(jì)算過程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

6.分析如圖,回答問題.

(1)圖一A裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用B裝置收集氧氣,驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿.
(2)用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳實(shí)驗(yàn)后,秀秀相對(duì)固液殘留物進(jìn)行分離,需經(jīng)過濾、蒸發(fā)等操作.請(qǐng)從圖二中選出這兩種操作均不會(huì)用到的儀器是G(填序號(hào)).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.在學(xué)習(xí)氫氧化鈉時(shí),師生共同設(shè)計(jì)了如圖所示裝置的實(shí)驗(yàn):集滿CO2的燒瓶中加入濃的氫氧化鈉溶液,然后迅速蓋上并塞緊帶有玻璃管的膠塞.
(1)輕輕振蕩燒瓶后,可看到的現(xiàn)象是氣球鼓起,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)用力振蕩燒瓶后,燒瓶?jī)?nèi)液體呈白色渾濁.
【提出問題】為什么出現(xiàn)白色渾濁?
【查閱資料】
②氫氧化鈉溶液遇過量的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸氫鈉.
②25℃時(shí),NaHCO3和Na2CO3溶解度數(shù)值分別為9g和33g.
參照實(shí)驗(yàn):
NaHCO3溶液Na2CO3溶液
加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡產(chǎn)生氣泡
加入CaCl2溶液無(wú)明顯變化溶液變渾濁
【猜想與假設(shè)】一定有NaHCO3生成
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
①取少量渾濁物加足量水后形成的無(wú)色溶液,加入過量CaCl2溶液,靜置.③產(chǎn)生白色沉淀該渾濁物中含Na2CO3
②再取步驟①的上層清液,加入稀鹽酸有氣泡冒出該渾濁物中含 ④NaHCO3
【反思與評(píng)價(jià)】
(1)實(shí)驗(yàn)①中加入加入過量CaCl2溶液的目的是除凈Na2CO3
(2)對(duì)于氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)說法合理的是BC.
A.只能生成碳酸鈉
B.可能生成碳酸氫鈉
C.該反應(yīng)的生成物與二氧化碳的量有關(guān)
D.出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象與生成物的溶解度無(wú)關(guān).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.已知某無(wú)色溶液中大量存在氫氧根離子、硫酸根離子和X離子,則X離子可能是( 。
A.鋇離子B.氫離子C.鈉離子D.銅離子

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))所用除去雜質(zhì)的方法正確的是( 。
 選項(xiàng)待提純的物質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
 AKCl(MnO2加水溶解、過濾、洗滌、干燥
 BCaO(CaCO3高溫煅燒直至固體質(zhì)量不再減少
 C NaCl溶液(FeCl3加入過量NaOH溶液、過濾
 D CO2(H2O,HCl) 先后通過盛有濃硫酸、NaOH溶液的洗氣瓶
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列分析推理正確的是(  )
A.金剛石很硬,故石墨也很硬
B.空氣中二氧化硫會(huì)造成酸雨,所以空氣中二氧化碳一定會(huì)造成酸雨
C.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
D.同溫下分解氯酸鉀,加催化劑的反應(yīng)速率快,故催化劑可以改變反應(yīng)速率

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

14.某碳酸鈉樣品中含有少量的氯化鈉.課外探究小組的同學(xué)欲測(cè)定樣品中碳酸鈉的含量,他們?nèi)≡撎妓徕c樣品11.0g,加入稀鹽酸100.0g,樣品中的碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應(yīng),同時(shí)剩余質(zhì)量105.6g試計(jì)算:
(1)生成氣體的質(zhì)量5.4克
(2)碳酸鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

15.A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的物質(zhì).A為鹽,C為單質(zhì);生活中B和D都可用來(lái)滅火;E廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn).它們之間的一部分關(guān)系如圖所示,(圖中“-表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)”;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系.部分反應(yīng)物或生成物已略去)
(1)寫出B和D的化學(xué)式:BH2O,DCO2
(2)E→A的化學(xué)方程式:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.
(3)C→B的化學(xué)方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)B與D反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng).

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