A. | 向盛有相同質(zhì)量的鎂和氧化鎂的燒杯中分別加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸至過量 | |
B. | 加熱一定量碳酸氫銨,試管中固體的質(zhì)量變化 | |
C. | 在部分變質(zhì)的NaOH溶液中加稀鹽酸 | |
D. | 向一定量的飽和石灰水中不斷加入生石灰 |
分析 A、等質(zhì)量的鎂和氧化鎂與足量的稀鹽酸反應(yīng),鎂生成的氯化鎂更多,可以據(jù)此解答;
B、根據(jù)加熱碳酸氫銨固體時的生成物的狀態(tài)分析;
C、根據(jù)氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉、碳酸鈉都會與鹽酸反應(yīng)進行分析;
D、生石灰放入到飽和石灰水中后會吸收一定量水分,可以據(jù)此解答;
解答 解:A、Mg+2HCl═MgCl2+H2↑,MgO+2HCl═MgCl2+H2O,觀察二者的方程式可知,
Mg~MgCl2~MgO
24 95 40
由此分析可知,等質(zhì)量的鎂和氧化鎂與足量的稀鹽酸反應(yīng),鎂生成的氯化鎂更多,故正確;
B、加熱試管中一定質(zhì)量的碳酸氫銨固體時,碳酸氫銨受熱分解生成氨氣、二氧化碳和水蒸氣,當(dāng)碳酸氫銨全部分解完時,剩余固體的質(zhì)量是零.故B正確;
C、氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉和水,氫氧化鈉優(yōu)先會與鹽酸反應(yīng),所以滴加一定量的鹽酸后才能出現(xiàn)氣泡,故錯誤;
D、生石灰放入到飽和石灰水中后會吸收一定量水分,生成氫氧化鈣,恢復(fù)到原溫度會析出溶質(zhì),故溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量減小,故錯誤;
故選AB.
點評 解答本題的方法是:一定要認(rèn)真審題,文字?jǐn)⑹雠c圖象相結(jié)合,還要聯(lián)系和應(yīng)用課本中學(xué)過的有關(guān)的知識點,綜合分析,問題才會迎刃而解.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 對苯二胺的化學(xué)式為C5H8N2 | |
B. | 對苯二胺中碳、氫元素的質(zhì)量之比為3:4 | |
C. | 對苯二胺中含有三個元素 | |
D. | 每個對苯二胺分子中含有16個原子核、58個質(zhì)子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用赤鐵礦高爐煉鐵Fe2O3+3CO $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$ 2Fe+3CO2 置換反應(yīng) | |
B. | 拉瓦錫用定量的方法研究空氣的成分4P+50$\frac{\underline{\;燃燒\;}}{\;}$ 2P2O5 化合反應(yīng) | |
C. | 加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制取氧氣2KC103$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KC1+302↑ 分解反應(yīng) | |
D. | 用稀硫酸洗去附著在試管壁上的銅:Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑ 置換反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用100mL量筒量取6.4mL的水 | |
B. | 稱量固體藥品時,左盤放砝碼,右盤放物體 | |
C. | 向燃著的酒精燈內(nèi)添加適量的酒精 | |
D. | 加熱試管里的液體,試管外壁應(yīng)干燥 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 只有① | B. | 只有①②③ | C. | 只有②③④ | D. | ①②③④ |
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