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17.甲乙兩同學分別做酸和堿與同種指示劑反應的實驗,使用的試劑是鹽酸、氫氧化鈉溶液. 試驗后將廢液分別倒到各自的廢液缸中,結果甲廢液缸中無色,乙廢液缸中紅色.
(1)甲同學使用的指示劑是無色酚酞試液,
(2)乙廢液中溶質是(除指示劑)NaCl、NaOH.

分析 根據(jù)表格內容結合酚酞的變色情況可知,甲組溶液可能為酸性或中性,乙組溶液呈堿性,結合選項進行分析.

解答 解:(1)由于石蕊在中性時為紫色,酸性時為紅色,堿性時為藍色,而“甲廢液缸中無色”,所以指示劑應為酚酞.
(2)氫氧化鈉與鹽酸反應生成氯化鈉和水,乙組廢液呈紅色,說明乙組廢液為堿性,一定含有過量的氫氧化鈉,所以乙廢液中溶質是NaCl、NaOH.
故答案為:(1)無色酚酞試液;(2)NaCl、NaOH.

點評 本題考查了混合物組成的推斷以及酸堿指示劑的應用,完成此題,可以依據(jù)物質間的反應以及已有的知識進行分析.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.鈉原子的結構示意圖為,該原子核電荷數(shù)是11,核外電子數(shù)是11,該原子的電子層數(shù)是3,最外層電子數(shù)是1.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

8.下列敘述中,正確的是(  )
A.二氧化碳分子是由一個碳原子和一個氧分子構成的
B.原子是構成物質的最小粒子
C.核外電子排布相同的粒子一定屬于同種元素
D.不同元素的原子的核電荷數(shù)一定不同

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.用元素符號或化學式填空
(1)汽水中的常見的酸H2CO3
(2)能用于煉鋼、氣焊和醫(yī)療急救的物質是O2
(3)能用于人工降雨的是CO2

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

12.寫出下列反應的化學反應方程式:
(1)一種淡黃色粉末在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰:S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2;
(2)木炭在氧氣中燃燒:C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
(3)實驗室用固體混合物制氧氣:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;該化學反應的類型為分解反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗操作正確的是( 。
A.
傾倒液體
B.
液體讀數(shù)
C.檢驗氧氣D.
滴加少量液體

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

9.在我國很多地方,人們都有使用地窖儲藏農產品的習慣.由于地窖里的農產品進行呼吸作用放出CO2,而CO2密度比空氣大,再加上地窖通風不暢,致使地窖里CO2濃度過大.多年來,因為地窖內CO2濃度超標(大于1%)使人窒息的不幸事件時有發(fā)生.
【提出問題】在沒有測量CO2濃度的專業(yè)儀器情況下,有哪些簡易方法可以檢驗CO2的有害濃度呢?
【實驗操作】
(1)在集氣瓶里分別配制CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣.
(2)將燃著的蠟燭、健康的小白鼠、澄清石灰水,分別伸入(或放入、倒入)CO2濃度為1%、5%、10%、15%的4種空氣中,進行實驗.有關的實驗現(xiàn)象見下表,請將下表填寫完整:
空氣中
CO2濃度
燈火檢驗法小白鼠檢驗法石灰水檢驗法
1%蠟燭正常燃燒無明顯的不良反應明顯渾濁
5%蠟燭正常燃燒無明顯的不良反應明顯渾濁
10%火焰稍微變小無明顯的不良反應
15%火焰慢慢熄滅呼吸急促、煩躁不安
【實驗結論】
(1)根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可知,檢驗地窖里CO2的有害濃度,應選擇的簡易方法是C.
A.燈火檢驗法    B.小白鼠檢驗法   C.石灰水檢驗法
(2)不選擇另外兩種方法的原因是當CO2濃度已對人體產生嚴重危害時,燈火檢驗法和小白鼠檢驗法卻檢不出CO2的濃度有害.
【拓展延伸】
(1)檢驗時,應先把地窖中的空氣取出少許,但人千萬不能進入地窖取氣.請你設計一個“空氣取樣儀”,使人站在地面上就能取出地窖里的空氣,并進行檢驗(可畫裝置示意圖).
(2)若地窖內CO2濃度超標,可采用哪些簡便方法降低CO2的濃度?
(3)不用排水法,如何在容積為320mL的集氣瓶里配制CO2體積分數(shù)是10%的空氣?寫出具體的操作方法.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

6.水是生命的源泉.
(1)活性炭常用于凈水,其作用是吸附、過濾水中的雜質;最清潔的燃料氫氣可由電解水的方法獲得,該反應的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.與直流電源正極相連的玻璃管中生成的氣體是氧氣.
(2)硬度過大的水不利于人體健康.在生活中,可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,可通過加熱煮沸方法來降低水的硬度.
(3)下列凈化水的方法中,凈化程度最高的是D(填序號)
A.吸附     B.沉淀      C.過濾      D.蒸餾
(4)小剛為了凈化收集到的雨水,自制了一個如圖所示的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂和彭松棉的作用是過濾.
(5)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種新型、高效的多功能水處理劑.高鐵酸鉀受熱時發(fā)生的反應為:4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,則R是Fe2O3(填化學式).K2FeO4中鐵元素的化合價是+6.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.生活中到處有化學,請你根據(jù)下列情景和所學的化學知識及生活經驗回答問題.
(1)面粉、蔗糖灼燒后都變成炭黑,說明這些物質中都含有元素碳(填寫元素名稱);
(2)夏天倉庫堆放的碳銨不翼而飛,因為NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O↑+CO2↑(寫出反應的符號表達式);
(3)干冰可以制造舞臺云霧,因為干冰升華是一個吸熱過程,會使空氣中的水蒸氣凝結成小水滴,成霧狀;
(4)很多膨化食品包裝袋內充了氮氣,因為氮氣不活潑,不易與食品反應,也為了避免食品與空氣中的氧氣反應而變質;
(5)軍事上用磷燃燒做煙幕彈原理為4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5(寫出反應的符號表達式).

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