【題目】2018 全國兩會，霧霾治理依然是不變的話題。下列做法不利于環(huán)境保護(hù)的是

A. 植樹造林 B. 焚燒垃圾 C. 使用清潔能源 D. 加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測

【答案】B

【解析】

A、植樹造林可以凈化空氣，利于環(huán)境保護(hù)，故A錯；

B、焚燒垃圾能產(chǎn)生大量的空氣污染物，會造成空氣污染，不利于環(huán)境保護(hù)，故B正確；

C、使用清潔能源可以減少污染物的排放，利于環(huán)境保護(hù)，故C錯；

D、加強(qiáng)大氣質(zhì)量檢測，可知道污染程度，想出對應(yīng)措施，利于環(huán)境保護(hù)，故D錯。

故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)的性質(zhì)與用途的說法不正確的是

A. 氮?dú)庥糜谑称贩栏�，是因為氮�(dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑

B. 酒精可以做燃料，是因為酒精具有可燃性

C. 干冰用于人工降雨，是因為干冰升華時能夠吸收熱量

D. 用碳素筆書寫檔案文件，是因為碳的化學(xué)性質(zhì)活潑

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列取用藥品的操作正確的是

A. 用膠頭滴管滴加液體時，將滴管伸入試管中

B. 用手直接拿取固體藥品

C. 取用藥品后，蓋好試劑瓶，標(biāo)簽朝外，放回原處

D. 將塊狀固體藥品直接扔入試管中

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在H2、H2O、H2SO4三種物質(zhì)中，都含有

A. 氫元素 B. 一個氫分子 C. 兩個氫原子 D. 氫氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】以高錳酸鉀為原料制取并用排水法收集氧氣的實驗中，操作步驟的先后順序正確的是

A. 制取氣體時，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性

B. 固定裝置時，先裝藥品，待固定試管后再塞上橡皮塞

C. 加熱試管時，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱

D. 實驗結(jié)束時，先熄滅酒精燈，后移出導(dǎo)管

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子的是（ ）

A. 空氣 B. 硫酸銅 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列敘述正確的是（ ）

A. 過氧化氫在常溫下不能分解產(chǎn)生氧氣

B. 催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后性質(zhì)都保持不變

C. 用過氧化氫制取氧氣的催化劑只能二氧化錳

D. 催化劑既可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，也可以減慢化學(xué)反應(yīng)速率

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)屬于純凈物的是

A. 稀有氣體 B. 純凈的鹽水

C. 高錳酸鉀受熱后的剩余物質(zhì) D. 堿式碳酸銅加熱后完全反應(yīng)變成的固體物質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】興趣小組對測定空氣中氧氣含量的實驗進(jìn)行了回顧和探究。
【實驗回顧】
（1）實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式。
（2）興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常低于1/5，可能的原因是①裝置漏氣；② ， 裝置內(nèi)氧氣有剩余；……
（3）在老師的指導(dǎo)下，興趣小組用正確的方法進(jìn)行該實驗，并用氧氣濃度傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度為5.85％。
【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準(zhǔn)確測定空氣中氧氣的含量。于是進(jìn)行了實驗（裝置如圖）。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13％。

【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點(diǎn)是。
（4）【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進(jìn)行了實驗（裝置如圖），8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表：

實驗前的體積

實驗后的體積

集氣瓶內(nèi)空氣

燒杯內(nèi)蒸餾水

燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

131.0 mL

90.0mL

63.6mL

請寫出利用上述數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣含量的計算式。
（5）【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇（填物質(zhì)名稱）進(jìn)行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
（6）【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠（化學(xué)方程式為2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2(OH)2CO3）。若將實驗探究1裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進(jìn)行實驗，請判斷能否比較準(zhǔn)確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案