【題目】化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要語言工具．請(qǐng)用化學(xué)用語填寫下表．

過氧化氫

n個(gè)氫分子

硝酸根離子

正二價(jià)的鎂元素

【答案】H2O2；nH2；NO3﹣；
【解析】過氧化氫的化學(xué)式為：H2O2；
分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個(gè)該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，因此n個(gè)氫分子表示為：nH2；
由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號(hào)右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號(hào)在后，帶1個(gè)電荷時(shí)，1要省略．若表示多個(gè)該離子，就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故硝酸根離子可表示為：NO3﹣；
元素化合價(jià)的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價(jià)，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，所以正二價(jià)的鎂元素，故可表示為：．
所以答案是：H2O2；nH2；NO3﹣；．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列符號(hào)中，既可以表示一種元素，又可以表示一個(gè)原子，還可以表示一種物質(zhì)的是（ ）
A.Fe
B.2H
C.O2
D.N

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【題目】進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考核時(shí)，下列四位同學(xué)的操作中正確的是（　　）
A.檢驗(yàn)溶液酸堿性

B.溶解固體

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D.熄滅酒精燈

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【題目】工業(yè)上用純堿和石灰石為原料制備燒堿的簡要工藝流程如圖所示，請(qǐng)回答．

（1）石灰石、生石灰、熟石灰均能與下列 （填字母）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．
A．水 B．鹽酸 C．二氧化碳
（2）步驟④發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是　 �。�
（3）某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)想檢驗(yàn)上述工藝中的燒堿溶液里是否含有純堿，甲同學(xué)選擇了一種酸溶液，乙同學(xué)選擇了一種堿溶液，丙同學(xué)也選擇了一種溶液，該溶液中溶質(zhì)與甲、乙同學(xué)所用溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)類別不同，他們都能達(dá)到檢驗(yàn)?zāi)康模阏J(rèn)為丙同學(xué)所選溶液中的溶質(zhì)可能是　 （填一種物質(zhì)的化學(xué)式）．

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【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中，一定正確的是（ ）
A.必須選擇含氧元素的物質(zhì)作原料
B.必須用排水法收集氧氣
C.必須使用二氧化錳作催化劑
D.必須使用酒精燈

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【題目】水是“生命之源”，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)，請(qǐng)回答：
（1）某物質(zhì)由H、O兩種元素組成，其中H元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%，該物質(zhì)的化學(xué)式為 ．
（2）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)簡圖，若A試管中產(chǎn)生10mL氣體，則B試管中產(chǎn)生 　mL氣體．
（3）永州山川秀美，小玉夏游回來，帶回一瓶山泉水，加入肥皂水，產(chǎn)生大量泡沫，則該山泉水屬于 （填“硬水”或“軟水”）．
（4）小芳家里桌上有兩杯無色液體，只知是食鹽水和蒸餾水，她媽媽采取嘗味道的方法就加以了區(qū)別，小芳認(rèn)為采取（填“加熱蒸發(fā)”或“檢測pH”）的方法也可以區(qū)別．

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【題目】下面說法錯(cuò)誤的是（ ）
A.淀粉、纖維、橡膠、蛋白質(zhì)都屬于有機(jī)高分子物質(zhì)
B.甲烷、尿素、醋都屬于有機(jī)化合物
C.棉花、羊毛、滌綸都是合成材料
D.使用過的塑料、橡膠制品應(yīng)回收利用

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【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）
A.用肥皂水鑒別硬水和軟水
B.用燃著的木條鑒別氮?dú)馀c二氧化碳
C.用熟石灰中和廢液中的鹽酸
D.用紫色石蕊試液鑒別稀硫酸和蒸餾水

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【題目】下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng)又是化合反應(yīng)的是( )
A.蠟燭+氧氣→水+二氧化碳
B.氧化汞→汞+氧氣
C.氧化鈣+水→氫氧化鈣
D.氫氣+氧氣→水

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