【題目】25℃時(shí)，向20.0mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的鹽酸中滴加氫氧化鈉溶液，溶液的pH與所加氫氧化鈉溶液的體積如圖所示，下列有關(guān)敘述正確的是（　　）

A. b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b＞d

B. 所用氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為30%

C. 向b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中滴加石蕊溶液，溶液呈紫色

D. d點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溶液中溶質(zhì)是NaCl和NaOH

【答案】D

【解析】

A、由圖可知，b點(diǎn)所示溶液的pH＜7；d點(diǎn)所示溶液的pH＞7，所以b、d點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的pH：b＜d，故錯(cuò)誤；

B、由化學(xué)方程式可知：

由于題干中沒(méi)有提及兩種溶液的密度，所以無(wú)法確定所需氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，故錯(cuò)誤；

C、由圖可知，b點(diǎn)所示溶液的pH＜7，溶液顯酸性，滴加紫色的石蕊試液變紅色，故錯(cuò)誤；

D、d點(diǎn)所示溶液的pH＞7，所示溶液的溶質(zhì)既有酸堿中和生成的氯化鈉，還有過(guò)量的氫氧化鈉，故正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的二氧化碳處于不停的循環(huán)過(guò)程中。

(1)下圖是大自然中碳循環(huán)的局部示意圖。

①上圖中，消耗二氧化碳的途徑是_____(填序號(hào));

②海水能夠吸收大量的二氧化碳，吸收過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)之一是_______（用化學(xué)方程式表示)

(2)科學(xué)家設(shè)想利用太陽(yáng)能加熱器“捕捉”空氣中過(guò)多的二氧化碳，然后再釋放出來(lái)并加以利用，工作原理如下圖:

①寫(xiě)出步驟2中反應(yīng)的化學(xué)方程式_________

②下列有關(guān)這種設(shè)想的說(shuō)法不正確的是______

A.充分利用太陽(yáng)能 B.不需要能源 C.原理易得且可循環(huán)利用 D.可全天候使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。

（1）寫(xiě)出圖中屬于氧化物的化學(xué)式______；

（2）寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______；

（3）甲中氮元素的化合價(jià)是______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都合理的是　　

A

B

C

D

區(qū)分的物質(zhì)

黃銅和黃金

稀硫酸和稀鹽酸

硝酸銨和碳酸氫銨

棉花和羊毛

方案一

分別加稀鹽酸

分別加入紫色石蕊溶液

聞氣味

取樣，點(diǎn)燃，聞氣味

方案二

分別加硫酸鎂溶液

打開(kāi)瓶塞，觀察瓶口是否有白霧

分別加入稀鹽酸

用手觸摸

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲烷和水在一定條件下反應(yīng)可以制得水煤氣，其反應(yīng)的微觀示意圖如所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：

由圖可知，水煤氣是______填化學(xué)式的混合物；

丁物質(zhì)屬于純凈物中的______填物質(zhì)類(lèi)別，判斷的微觀依據(jù)是______；

參加反應(yīng)的甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)之比為______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是初中化學(xué)中常見(jiàn)的基本實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出用A裝置來(lái)制取氣體的化學(xué)方程式_______________________。

(2)B裝置是用紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)。寫(xiě)出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________；待紅磷熄滅且集氣瓶冷卻后，打開(kāi)彈簧夾，燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶中，水面大約上升至刻度___時(shí)不再上升。

(3)C裝置是電解水的實(shí)驗(yàn)，指出試管1中收集的氣體是_______。

(4)D裝置中看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________，由此可以得出二氧化碳具有的性質(zhì)是不能燃燒、______________。

(5)河水經(jīng)過(guò)E裝置凈化后得到的水是___________(選填“純凈物”或“混合物”)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)化學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)化學(xué)就在身邊�？梢杂没瘜W(xué)知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象。

(1)從分子的角度分析下列問(wèn)題：

①墻內(nèi)開(kāi)花墻外可聞到花香：_____。

②冰與水的共存物是純凈物：_____。

(2)長(zhǎng)期盛放澄清石灰水的試劑瓶?jī)?nèi)壁往往附著一層白色固體，產(chǎn)生這種白色固體的原因是____。(寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式)

(3)在加油站、油庫(kù)附近，都標(biāo)有“嚴(yán)禁煙火”的字樣，其原因是____。

(4)煤氣廠常在家用煤氣(含有一氧化碳)中摻入微量具有難聞氣味的氣體，其作用是煤氣一旦泄露易被察覺(jué)。這是因?yàn)橐谎趸?/span>_____。

(5)目前，人類(lèi)以化石燃料為主要能源�；剂嫌忻�、____和天然氣，它們都屬于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。為減少環(huán)境污染，可以在汽油中加入適量乙醇作為汽車(chē)燃料(車(chē)用乙醇汽油)，寫(xiě)出乙醇燃燒的化學(xué)方程式：____。

(6)在某些食品的包裝袋內(nèi)，有一個(gè)裝有白色顆粒狀固體的小紙袋，上面寫(xiě)著“干燥劑。主要成分生石灰”。生石灰能做干燥劑的原因是____。(寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】全球近140個(gè)國(guó)家將根據(jù)簽署的《國(guó)際防治汞污染公約》，在2020年前禁止生產(chǎn)和出口含汞產(chǎn)品，如電池、熒光燈、化妝品、溫度計(jì)、血壓計(jì)等。汞元素部分信息如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�

A. 汞為非金屬元素 B. 汞原子的核外電子數(shù)是80

C. 汞原子的質(zhì)子數(shù)為80 D. 汞的相對(duì)原子質(zhì)量為200.6

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】張老師將一包銅粉和鋅粉的混合物8克與100克稀硫酸放在敞口的燒杯中，恰好完全反應(yīng)后稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為107.8克。（相對(duì)原子質(zhì)量：Zn：65，H：1，S：32，O：16）

（1）該反應(yīng)中產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量是______克；

（2）原稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少______？

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