2.水在化學實驗中用途廣泛,教科書下列實驗圖示中水沒有發(fā)生的化學變化的是( 。
A.①②③⑧B.③⑥⑦⑧C.①②④⑤D.②⑥⑦⑧

分析 根據(jù)化學變化是指有新物質生成的變化,物理變化是指沒有新物質生成的變化,化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成進行分析.

解答 解:①濃硫酸稀釋,水溶劑,沒有生成新物質;
②鐵絲燃燒中,水起隔熱作用,水沒有生成新物質;
③硫燃燒生成二氧化硫,水的作用是吸收二氧化硫,二氧化硫容于水生成新物質,屬于化學變化;
④熱水起隔絕氧氣的作用,沒有發(fā)生化學變化;
⑤蔗糖溶于水沒有生成新物質;
⑥水在通電的條件下生成氫氣和氧氣,生成了新物質;
⑦氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,生成了新物質;
⑧水和二氧化碳反應生成碳酸,生成了新物質,
故選:C.

點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質生成,若沒有新物質生成屬于物理變化,若有新物質生成屬于化學變化.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

5.甲酸(HCOOH)是一種有機酸,它的酸性比碳酸強,比鹽酸弱,有刺激性氣味和較強的腐蝕性.螞蟻、蚊蟲叮咬時會分泌出甲酸,所以甲酸又俗稱蟻酸.
(1)人被蚊蟲叮咬后會癢痛,可以涂抹下列物質中的③(填序號)消除.
①稀鹽酸②食醋③肥皂水④食鹽水
(2)白螞蟻除了會蛀蝕木頭以外,它分泌的蟻酸還會腐蝕很多建筑材料,下列建筑材料不容易被蟻酸腐蝕的是AD(填字母).
A.銅欄桿  B.鋼筋    C.大理石    D.玻璃.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.現(xiàn)有質量相同的鐵、銅、銀三塊金屬,其中所含原子個數(shù)最多的是(鐵、銅、銀的相對原子質量分別為56、64、108)( 。
A.B.C.D.一樣多

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

3.在研究“鐵生銹的條件”的實驗中,某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計,請把實驗報告補充完整.
【實驗目的】鐵生銹條件的探究.
【實驗內容】取3段光亮無銹的細鐵絲,繞成螺旋狀,放入3支干燥潔凈的試管底部,進行下列實驗,實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象.

【實驗現(xiàn)象】實驗①和②中無明顯現(xiàn)象,實驗③中鐵絲生銹,且試管內空氣體積減。
【實驗結論】鐵生銹實際上是鐵與空氣中的氧氣和水(填名稱)發(fā)生反應的結果.
【實驗思考】
(1)當鐵絲足量,時間足夠長,實驗③中進入試管內的水的體積約占試管剩余容積的1/5(或21%).
(2)該實驗創(chuàng)新之處在于:可根據(jù)鐵絲表面的鐵銹和試管內空氣體積減。ɑ蛟嚬軆纫好嫔仙﹥煞N現(xiàn)象來判斷鐵絲反應進行的情況.
(3)切完咸菜的菜刀未經(jīng)處理直接存放,菜刀很快就生銹了,原因是NaCl能加速鐵的銹蝕.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

10.我國第四套人民幣硬幣從1999年開始發(fā)行,一元幣為鋼芯鍍鎳(Ni),伍角幣為鋼芯鍍銅合金,一角幣為鋁合金或不銹鋼.
(1)鑄造以上硬幣用到的材料都是金屬材料(填“合成材料”或“金屬材料”).
(2)選擇鑄造硬幣的材料需要考慮的因素是BCD(填序號).
A.金屬的導電性B.金屬的耐腐蝕性C.金屬的硬度 D.金屬價格與硬幣面值的吻合度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

7.凈化水程度最高的是( 。
A.過濾B.沉降C.煮沸D.蒸餾

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.將二氧化碳氣體通入紫色石蕊試液中,再加熱溶液,顏色變化過程為( 。
A.紅色---紅色----無色B.紫色----紅色-----五色
C.紫色----紅色-----紫色D.紅色----藍色------無色

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.近代,由于道爾頓和阿伏加德羅等科學家的研究,創(chuàng)立了近代原子論和分子學說,奠定了近代化學的基礎.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.氫元素與氧元素的根本區(qū)別在于( 。┎煌
A.相對原子質量B.質子數(shù)C.中子數(shù)D.最外層電子數(shù)

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