下列事實與對應(yīng)的解釋相符合的是（　�。�
序號事件解釋
A空氣能被壓縮分子體積可以變小
B結(jié)冰的水不能流動0°C以下，水分子不再運動
C堿性溶液都能使無色酚酞變紅溶液中都含有OH-
D20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL分子的質(zhì)量和體積都很小
A、AB、BC、CD、D
考點：利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問題
專題：物質(zhì)的微觀構(gòu)成與物質(zhì)的宏觀組成
分析：根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很�。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實進(jìn)行分析判斷即可．
解答：解：A、空氣能被壓縮，是因為分子間有間隔，壓強增大，分子間間隔變小，故選項解釋錯誤．
B、分子總是在不斷的運動的，結(jié)冰的水不能流動，分子仍是在不斷的運動的，故選項解釋錯誤．
C、堿性溶液都能使無色酚酞變紅，是因為溶液中都含有OH-，故選項解釋正確．
D、20mL水和20mL酒精混合后的總體積小于40mL，是因為分子之間有間隔，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，故選項解釋錯誤．
故選：C．
點評：本題難度不大，掌握分子的基本性質(zhì)及利用分子的基本性質(zhì)分析和解決問題的方法是解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的符號表達(dá)式為
 
；
（2）復(fù)分解反應(yīng)的條件是
 
；
（3）如圖是某同學(xué)歸納的復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的種類（反應(yīng)物的類別）的示意圖．請你在框內(nèi)補充某種物質(zhì)的類別，并用化學(xué)方程式各舉一例相鄰物質(zhì)間發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)．
①
 
；②
 
；③
 
；
④
 
；⑤
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用名稱或化學(xué)符號填空：
（1）I
 
；（2）2個汞原子
 
；（3）3個硫酸根離子
 
；（4）二氧化硅中硅元素顯+4價
 
；（5）氦氣
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

計算1L質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸（密度是1.84g/cm3）中所含硫酸的質(zhì)量，下列計算式正確的是（　�。�
A、1L×1.84g/cm3×98%
B、1L÷1.84g/cm3×98%
C、1.84g/cm3×1000mL×1
D、1×1000mL×1.84g/cm3×98%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

默寫下列元素符號：
（1）氖
 
 （2）氦
 
（3）氬
 
（4）銀
 
（5）鋇
 

（6）汞
 
（7）碘
 
（8）氯
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法中，正確的是（　�。�
A、最外層電子數(shù)為8的粒子不一定都是稀有氣體元素的原子
B、最外層電子數(shù)小于4的原子都是金屬元素的原子
C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時，分子本身沒有改變
D、一切物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

區(qū)分下列物質(zhì)的方法不正確的是（　　）
A、用熟石灰區(qū)分氯化銨和尿素
B、用水區(qū)分硝酸銨和蔗糖固體
C、用氯化鋇溶液區(qū)分稀硫酸和硫酸鈉溶液
D、.用稀硫酸溶液區(qū)分黃銅（Cu、Zn）和黃金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某粗鹽溶液中含有少量的CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，進(jìn)行以下操作可將雜質(zhì)除去，（1）過濾；（2）加適量鹽酸；（3）加過量的氫氧化鈉溶液；（4）加過量碳酸鈉溶液；（5）加適量氯化鋇溶液；正確操作順序是（　　）
A、（5）（4）（3）（1）（2）
B、（1）（2）（3）（4）（5）
C、（1）（5）（4）（2）（2）
D、（5）（4）（3）（2）（1）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如何判斷溶液是否飽和？
 
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同步練習(xí)冊答案