液化石油氣作為燃料，已普遍進(jìn)入城市家庭，它是含有下列物質(zhì)的混合物，在常壓下，這些物質(zhì)的沸點(diǎn)如下表所示：

物質(zhì)名稱

乙烷

丙烷

丁烷

戊烷

己烷

沸點(diǎn)/℃

－88.6

－42.4

－0.5

36.1

69.2

在常溫下使用至無氣體放出時(shí)，鋼瓶中常剩余一些液態(tài)物質(zhì)，這些物質(zhì)最有可能是

A. 乙烷、丙烷和丁烷 B. 乙烷和丙烷

C. 只有乙烷 D. 戊烷和己烷

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省威海市2018屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)甲是一種重要的化工原料，在點(diǎn)燃條件下可以和乙反應(yīng)生成丙和�。鶕�(jù)下列微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是( )

A. 甲、丙、丁都是氧化物

B. 反應(yīng)物的分子個(gè)數(shù)比為1：1

C. 該反應(yīng)是吸收熱量的反應(yīng)

D. 反應(yīng)中甲和丁的質(zhì)量比是7：9

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省巴中市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考三�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

如圖是汽車“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”，尾氣中有毒的CO和NO氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體 的示意圖，則下列說法正確的是（　　）

A. 此反應(yīng)為置換反應(yīng)

B. 圖中生成物有四種不同分子

C. 原子在化學(xué)變化前后數(shù)目是不改變的

D. 參加反應(yīng)的兩種分子的個(gè)數(shù)比為2：3

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式

（1）二氧化碳使澄清石灰水變渾濁_____

（2）過氧化氫在二氧化錳催化下分解_____

（3）二氧化碳是常用的滅火劑，但有的金屬著火卻不能用二氧化碳滅火。如金屬鎂在二氧化碳中可以繼續(xù)燃燒，生成白色的氧化鎂和黑色的碳。請(qǐng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

（4）催化轉(zhuǎn)化器可有效降低尾氣中的CO、NO、NO2和碳?xì)浠衔锏扔泻ξ镔|(zhì)向大氣中排放。請(qǐng)寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)生成CO2和N2的化學(xué)方程式_____

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

已知反應(yīng):3A＋2B=2C＋D，A、B兩物質(zhì)完全反應(yīng)時(shí)的質(zhì)量比為3:4，若生成C和D共105克，則該反應(yīng)消耗B物質(zhì)的質(zhì)量為

A. 60克 B. 50克 C. 40克 D. 30克

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省萊蕪市牛泉鎮(zhèn)2019屆九年級(jí)下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

燃著的火柴桿豎直向上，火柴桿不易繼續(xù)燃燒，原因是

A. 火柴桿溫度達(dá)不到著火點(diǎn) B. 火柴桿著火點(diǎn)高

C. 火柴桿著火點(diǎn)低 D. 火柴桿接觸氧氣少

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽省蕪湖市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

將6.8 g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有50.0 g過量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為56.6 g。試計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量。

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（精確到0.1%）。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省聊城市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：綜合題

二氧化碳與我們生活息息相關(guān)，興趣小組利用下圖裝置進(jìn)行多角度探究。

（資料查閱）①．濃鹽酸具有揮發(fā)性，能揮發(fā)出氯化氫氣體

②、HCl與AgNO3溶液發(fā)生反應(yīng)，生成白色沉淀（白色沉淀為不溶于水也不溶于酸的AgCl）。

③、鹽酸可與石灰水反應(yīng)：Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O

探究一　氣體的制取

（1）寫出圖中①的儀器名稱：_____。

（2）用裝置A制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。若裝置A用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，則反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（3）生活中有許多物品可以代替實(shí)驗(yàn)儀器。關(guān)閉K2和K3，打開K1，若用裝置F所示的醫(yī)用塑料袋排空氣法收集CO2，則F裝置_____（填“a”或“b”）端與B裝置相連。

探究二 氣體的性質(zhì)檢驗(yàn)

打開K2、關(guān)閉K1和K3，用于檢驗(yàn)制取的二氧化碳性質(zhì)。

（4）若裝置C中是紫色石蕊試劑，可觀察到_____（填現(xiàn)象），證明二氧化碳與水發(fā)生了反應(yīng)。若裝置C中試劑是澄清石灰水，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

（5）小強(qiáng)將制取的二氧化碳通入澄清石灰水中，未見渾濁，小強(qiáng)認(rèn)為是使用的鹽酸濃度過高，揮發(fā)進(jìn)入石灰水中。要驗(yàn)證是否是上述原因，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案為：_____。

探究三　測(cè)定氣體生成的反應(yīng)速率

關(guān)閉K1、K2，打開K3，可測(cè)一段時(shí)間內(nèi)生成二氧化碳?xì)怏w的速率。所測(cè)得數(shù)據(jù)如下：

稀鹽酸的體積（mL）

（反應(yīng)前）

大理石質(zhì)量（g）（反應(yīng)前）

E裝置收集的液體量（mL）

反應(yīng)時(shí)間（s）

50

5.0

37.8

100

（6）由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，生成CO2的體積為_____ mL。

（7）若生成氣體的反應(yīng)速率用公式v＝△V/△t表示（△V表示生成氣體的體積、△t表示反應(yīng)所用的時(shí)間），則生成的二氧化碳的速率為_____mL/s。

（8）有同學(xué)認(rèn)為，圖中的測(cè)量方法容易帶來誤差，請(qǐng)指出造成誤差的原因_____（寫一點(diǎn)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長(zhǎng)沙市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型：單選題

下列歸納總結(jié)完全正確的一組是

A.化學(xué)與社會(huì)發(fā)展

B.化學(xué)與健康

①廣泛使用太陽能能有效減少碳排放

②普通玻璃屬于無機(jī)非金屬材料

③煤燃燒產(chǎn)生的二氧化硫易形成酸雨

①缺碘會(huì)引起骨質(zhì)疏松

②糖類是人體最主要的供能物質(zhì)

③為補(bǔ)充蛋白質(zhì)只吃肉類不吃蔬菜

C.化學(xué)與安全

D.化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的先與后

①進(jìn)入溶洞前做燈火實(shí)驗(yàn)

②煤氣泄露立即開燈查找泄露

③煤爐上放盆水防止CO中毒

①制取氣體：先加藥品后檢查裝置氣密性能

②稱量一定質(zhì)量藥品：先加藥品后加砝碼  

③可燃性氣體燃燒：先驗(yàn)純后點(diǎn)燃

A. A B. B C. C D. D

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