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2020年5月12日是我國第12個全國防災減災日，主題是“提升基層應急能力，筑牢防災抗災救災的人民防線”，關于下列防災抗災說法錯誤的是

A.電吹風等電器應人走即關，避免引起火災

B.油庫、面粉加工廠、紡織廠等場所要嚴禁煙火

C.發(fā)現家中燃氣泄漏，立即關閉閥門打開排氣扇

D.明火附近避免噴灑含酒精的空氣清新劑或殺蟲劑

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：2020年云南省紅河州開遠市中考模擬化學試卷 題型：填空題

化學用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言。

（1）請用化學用語填空：

①氦元素_____；

②三個鐵原子_____；

③兩個氫氧根離子_____；

④二氧化氮分子_____。

（2）在符號“ ”中數字的意義。

H 正上方的“ +1”表示__________________。

H 右下角的“ 2 ”表示___________________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省2018-2019學年九年級下學期第一次月考化學試卷 題型：單選題

吸煙有害身體健康，香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質，其中易與人體血紅蛋白相結合的有毒氣體是

A. CO2 B. N2 C. O2 D. CO

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

下列有關化學反應的現象描述正確的是

A.紅磷在空氣中燃燒，產生大量的白霧

B.氨氣遇到濕潤的紅色石蕊試紙，試紙變藍

C.鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵

D.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，會有白色沉淀生成

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科目：初中化學 來源：2020年江蘇省蘇州市蘇州工業(yè)園區(qū)中考一�；瘜W試卷 題型：單選題

關于鐵、鋁、銅的說法正確的是

A. 都是銀白色的金屬 B. 都能與稀硫酸反應

C. 都能與氧氣反應 D. 都能被磁鐵吸引

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市洪澤區(qū)聯盟校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：科學探究題

化學課堂上要學習堿的化學性質，老師讓兩位同學和他共同做實驗，要求兩位同學分別向澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中吹氣，如圖①②所示，老師告訴同學們，呼出的氣體中只有二氧化碳有可能與澄清石灰水和氫氧化鈉溶液反應。

同學們在吹氣后觀察到①中澄清石灰水變渾濁，②中氫氧化鈉溶液無明顯現象。觀察實驗現象后老師問，通過實驗現象的觀察，檢驗二氧化碳氣體應該使用________，針對②中的情況，師生共同開始探究之旅。

（提出問題）二氧化碳通入氫氧化鈉溶液中無明顯現象，兩者是否發(fā)生了化學反應？

（猜想假設）猜想A：兩者發(fā)生了化學反應；猜想B：兩者沒有發(fā)生化學反應。

（實驗探究）

Ⅰ：小明設計了如圖所示的③、④兩個實驗。

實驗現象：③中的軟塑料瓶________________，④中氣球膨脹。

II：小亮認為小明的實驗是可行的，其共同原理是二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應，使容器內壓強降低，小光同學卻對此提出了質疑，他認為小明的實驗不嚴謹，若仍利用該裝置，需要補做的對比實驗是___________。

III：小光設計的是通過檢驗生成物來驗證猜想，請幫他填寫實驗報告：

實驗步驟

實驗現象

實驗結論

�、軐嶒灪蟮娜芤荷僭S，再向其中加入____________。

_________

驗證了二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應。

（實驗結論）二氧化碳和氫氧化鈉溶液發(fā)生了化學反應。

（反思拓展）實驗②中反應后所得溶液中溶質成分:猜想（1）：只有碳酸鈉；猜想（2）：__________。

（數據處理）

小明將實驗③中渾濁的液體進行_______（填操作名稱）、洗滌、烘干，稱量所得固體質量為1.0g。試計算：實驗③中參加反應的二氧化碳的質量為____________克？（列式計算）

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科目：初中化學 來源：江蘇省淮安市洪澤區(qū)聯盟校2019-2020學年九年級下學期期中化學試卷 題型：填空題

化學與我們的生活有著密切的聯系。

（1）① 下列食物中富含淀粉的是_____（填序號）。

A 玉米 B 牛奶 C 豆油 D 蘋果

② 缺______________（填元素名稱）可導致骨質疏松，易得佝僂病。

（2）材料對我們生活的影響越來越大

① 下列屬于無機材料的是_____（填序號）。

A 鎂鋁合金 B 聚乙烯 C 玻璃鋼 D 有機玻璃

② 下列方法不能防止鋼鐵銹蝕的是_____（填序號）。

A 表面涂油 B 表面鍍鉻 C 用鹽水浸泡 D 制成不銹鋼

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：簡答題

如圖分別是水蒸氣液化，水通電分解和氫氣在氯氣中燃燒的微觀變化示意圖。請回答下列問題：

（1）圖②表示的反應符號表達式是___________________________；

（2）從微觀的角度解釋圖①、圖②的本質區(qū)別是__________________________；

（3）由圖②、圖③可得到：保持水的化學性質的最小粒子是________，在化學變化中一定不變的粒子是________，可能發(fā)生改變的是分子的________；

（4）由圖③還能獲得的一條信息是____________________________。

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科目：初中化學 來源：2020年吉林省長春市繁榮學校中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

同學們在實驗室中做了以下實驗，請回答下列問題。


 

（1）實驗B的的化學方程式_____；

（2）實驗C的現象：粉末逐漸消失，有氣泡產生，_____；

（3）實驗后將所有物質倒入同一燒杯，最終得到白色沉淀和溶液D．取一定量的溶液D，向其中滴入少量的氫氧化鈣溶液，無明顯現象。綜合分析，溶液D中的溶質除酚酞外，一定還有_____。

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