A. | CuSO4 NaOH KNO3 | B. | FeCl3 AgNO3 NaNO3 | ||
C. | Na2CO3 HCl BaCl2 | D. | CaCl2 K2CO3 NaCl |
分析 在不另加試劑就能鑒別的題目中,首先觀察有無有特殊顏色的物質(zhì),若有,將有顏色的溶液鑒別出來,然后再借用這種溶液鑒別其它溶液;若都沒有顏色就將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行分析鑒別.
解答 解:A、CuSO4溶液是藍色的,首先鑒別出藍色的CuSO4溶液;能與CuSO4溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍色沉淀的是NaOH溶液,無明顯變化的是KNO3溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
B、FeCl3溶液是黃色的,能與FeCl3溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀的是AgNO3溶液,無明顯變化的是NaNO3溶液,故不加其他試劑可以鑒別.
C、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,其中有一種溶液與其它兩種溶液混合時出現(xiàn)一次白色沉淀和一次放出氣體,該溶液為碳酸鈉溶液;與碳酸鈉溶液產(chǎn)生氣體的溶液為鹽酸,產(chǎn)生白色沉淀的為氯化鋇,故不加其他試劑可以鑒別.
D、組內(nèi)三種物質(zhì)的溶液兩兩混合時,CaCl2溶液與Na2CO3溶液反應(yīng)能產(chǎn)生白色沉淀,但其余兩兩混合均沒有明顯現(xiàn)象,故不加其他試劑無法鑒別.
故選:D.
點評 解答不另加試劑就能鑒別的題目時,若選項中有帶色的離子,首先鑒別,然后再鑒別其它的物質(zhì);若都沒有顏色,可將溶液兩兩混合,根據(jù)混合后的現(xiàn)象進行鑒別.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 常溫下,鋁能與空氣中的氧氣反應(yīng),在其表面生成致密的氧化鋁薄膜 | |
B. | 鐵在干燥的空氣中容易生銹 | |
C. | 硬鋁(鋁合金)的硬度大于純鋁 | |
D. | 金屬資源的回收利用既保護了環(huán)境,又節(jié)約了金屬資源 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A.化學與健康 | B.資源的利用和保護 |
①人體缺碘,會引起甲狀腺腫大 ②缺乏維生素C,會引起壞血病 | ①愛護水資源要節(jié)約用水和防止水污染 ②防止金屬銹蝕是保護金屬資源的有效途徑之一 |
C.“低碳生活” | D.環(huán)境保護 |
①多使用一次性筷子,可使生活更加便利 ②開發(fā)利用太陽能等新能源,有利于減少碳排放 | ①廢棄塑料引起的污染稱為“白色污染” ②脫硫煤的使用,有利于減少酸雨的發(fā)生 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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