在天平的兩個托盤上各放一只燒杯,燒杯中都盛有足量的鹽酸,此時天平保持平衡。如果一邊投入少量的鋅粒,另一邊投入相同質(zhì)量的鐵粉,兩者都完全溶解后,天平指針將
A. 偏向放鋅粒的燒杯一邊
B. 不發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C. 偏向放鐵粉的燒杯一邊
D. 無法判斷
科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)天峨縣天峨中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:填空題
生活處處有化學(xué),現(xiàn)有以下常見的物質(zhì),請按要求填空(填字母):
A 生石灰 B 鹽酸
C 熟石灰 D 活性炭
(1)少量存在于人的胃液中,能幫助消化的是________;
(2)可作食品干燥劑的是________;
(3)常用于防毒面具的是________;
(4)改良酸性土壤的是________;
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科目:初中化學(xué) 來源:貴州黎平縣高屯鎮(zhèn)中學(xué)2019屆九年級第二學(xué)期第一次調(diào)研化學(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)是材料科學(xué)、生命科學(xué)、環(huán)境科學(xué)和能源科學(xué)的重要基礎(chǔ).下列說法正確的是
A.合金、合成纖維、合成橡膠都是有機合成材料
B.酒精、嗎啡、海洛因都是毒品
C.二氧化硫、二氧化氮、粉塵都是大氣污染物
D.石油、煤、氫氣都是不可再生的化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州市2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在一次化學(xué)實驗課上,老師讓同學(xué)們對兩個實驗進(jìn)行探究。
實驗一:探究氫氧化鈉溶液中是哪一種粒子能使無色酚酞溶液變色
[猜想]可能是水分子、鈉離子或氫氧根離子使無色酚酞溶液變色。
[實驗]
(1)在第一支試管中加入約2 mL蒸餾水,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:溶液不變色;
(2)在第二支試管中加入約2 mL氯化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液,F(xiàn)象:____;
(3)在第三支試管中加入約2 mL氫氧化鈉溶液,滴入幾滴無色酚酞溶液。現(xiàn)象:________。
[結(jié)論]____。
實驗二:用注射器向充滿某種氣體的軟塑料瓶中注入一種液體(如圖),振蕩,發(fā)現(xiàn)塑料瓶變癟,探究氣體和液體可能是什么物質(zhì)?
[猜想]氣體和液體可能是_____(寫一組即可)。
[實驗]用試管取少量實驗后塑料瓶中的溶液,加入試劑___,產(chǎn)生相應(yīng)的現(xiàn)象,其化學(xué)方程式為____。
[評價]上述實驗完成后,能否驗證你的猜想_____,理由是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州市2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
如圖所示,某興趣小組在進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實驗探究時,向燒杯中氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記滴加指示劑,甲同學(xué)從燒杯中取少量反應(yīng)后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴無色酚酞溶液,振蕩,觀察到酚酞溶液不變色。
請寫出該中和反應(yīng)方程式:___________________________________________________。
(1)猜想與假設(shè):
猜想一:甲同學(xué):“兩種物質(zhì)已恰好完全中和,溶液呈中性”;
猜想二:乙同學(xué):“反應(yīng)后氫氧化鈉過量,溶液呈堿性”;
猜想三:丙同學(xué):__________________________________________________________。
甲、丙兩位同學(xué)經(jīng)過討論后覺得乙同學(xué)的猜想不正確,兩位同學(xué)的理由是:_______________________。
(2)設(shè)計并進(jìn)行實驗:
①為了驗證自己的猜想,甲同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
用潔凈干燥的玻璃棒蘸取少量反應(yīng)后的溶液滴在干燥的pH試紙上,觀察顏色變化并與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比。 | pH________(填“>”“=”或“<”)7 | 猜想一不成立 |
②請你設(shè)計另一個實驗(與甲同學(xué)方案不同)方案,驗證丙同學(xué)的猜想,并填寫下表:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________ | __________ | __________ |
(3)拓展探究:你還能設(shè)計不同的實驗方案來驗證丙同學(xué)的猜想嗎?
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
__________ | __________ | __________ |
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州市2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于鋅、鐵、銅的說法錯誤的是
A. 均可以導(dǎo)電 B. 均可以和氧氣反應(yīng)
C. 均可以和稀鹽酸反應(yīng) D. 鐵能與硫酸銅溶液的溶質(zhì)發(fā)生置換反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西宜州市2019屆九年級下學(xué)期4月統(tǒng)一模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)對部分化學(xué)知識歸納如下,其中完全正確的一組是
A.化學(xué)與人體健康 | B.資源的利用和保護(hù) |
①人體缺鈣會導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥 ②人體缺鋅會導(dǎo)致甲狀腺腫大 ③人體缺鐵會導(dǎo)致貧血癥 | ①保護(hù)空氣要減少有害氣體和煙塵的排放 ②愛護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水體污染 ③保護(hù)金屬資源只能通過防止金屬銹蝕實現(xiàn) |
C.“低碳經(jīng)濟”的措施 | D.日常生活經(jīng)驗 |
①改造或淘汰高能耗、高污染產(chǎn)業(yè) ②研制和開發(fā)新能源替代傳統(tǒng)能源 ③減少使用一次性塑料方便袋和筷子等 | ①洗滌劑去油污—是溶解作用 ②區(qū)別硬水與軟水—加入肥皂水振蕩 ③區(qū)分羊毛纖維與合成纖維—灼燒后聞氣味 |
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科目:初中化學(xué) 來源:云南省2019屆九年級下學(xué)期第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下,其中有錯誤的一組是( )
A.物質(zhì)性質(zhì)與用途 | O2助燃﹣﹣氣焊切割金屬 H2O2:分解放出O2﹣﹣實驗室制O2 |
B.日常生活經(jīng)驗 | 衣服上圓珠筆油﹣﹣用汽油或酒精搓洗 區(qū)別棉和羊毛織物﹣﹣取少量,點燃聞氣味 |
C.安全常識 | 煤氣泄漏﹣﹣打110電話報警 皮膚沾上濃硫酸﹣﹣用水沖洗,再涂稀硫酸 |
D.化學(xué)與生活 | 維生素C﹣﹣缺乏時引起壞血病 糖類、蛋白質(zhì)﹣﹣人類必須攝取的營養(yǎng)素 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:廣西壯族自治區(qū)永?h百壽鎮(zhèn)第一初級中學(xué)2019屆九年級下學(xué)期第一次適應(yīng)性訓(xùn)練化學(xué)試卷 題型:單選題
下列實驗中都要用到玻璃棒,其中玻璃棒的操作相同的是( )
A. ①和②
B. ②和③
C. ②和④
D. ③和④
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