科目:初中化學 來源:2014-2015學年上海市普陀區(qū)初三中考二;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
電解水的裝置如圖,回答下列問題:
①寫出電解水的化學方程式(12) ;
②實驗取用180mL水,這些水的物質(zhì)的量約為(13) ;
③試管C中的氣體是(14) ,A 處是電源的(15) 極(填寫“正”或“負”);
④為了使電解順利進行需要向水中加入硫酸,若向100g水中加入l0g 質(zhì)量分數(shù)為0.1的稀硫酸,此時溶液的質(zhì)量分數(shù)為(16) 。
⑤有同學想知道:若向水中加入食鹽,是否同樣可以實現(xiàn)電解水?他仍用右圖裝置進行食鹽溶液的電解,發(fā)現(xiàn)D中也有氣體,且有黃綠色,則該氣體是(17) (選填編號)。
A.氧氣 B.氫氣 C.氯化氫 D.氯氣
電解結束后向溶液滴入酚酞,溶液變紅,說明還有(18) (填寫化學式)生成。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年山東省棗莊市初三學業(yè)水平模擬考試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是元素X的原子結構示意圖。下列說法正確的是
A.X屬于金屬元素
B.該原子的核外電子數(shù)為7
C.X與Na形成的化合物為NaX
D.該原子最外電子層達到了穩(wěn)定結構
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)下列粒子結構示意圖中,表示陰離子的是
A. B.
C. D.
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年遼寧省東港市九年級九校聯(lián)考化學試卷(解析版) 題型:選擇題
(1分)下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是
A.大理石 B.鈦合金 C.石灰水 D.蒸餾水
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學一模試卷(解析版) 題型:填空題
(7分)A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關系如左下圖所示,部分反應條件、反應物及生成物已略去。下圖所示的是A、B、D、E的相關信息(重疊部分表示兩種物質(zhì)的共同點)。請回答下列問題:
(1)C的化學式為 ;
(2)反應④的現(xiàn)象是 ;
(3)反應①的化學方程式為 ;
(4)反應②的化學方程式 ,其基本反應類型為 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江西省會昌縣九年級化學一模試卷(解析版) 題型:選擇題
番茄中含有大量的維生素C(化學式為C6H8O6)。維生素C能有效預防牙齦出血,但它遇空氣或加熱都易引起變質(zhì)。下列說法正確的是
A.蒸熟的番茄可以補充大量維生素C
B.維生素C由6個碳原子、8個氫原子和6個氧原子構成
C.鮮榨的番茄汁密封保存可減少維生素C的流失
D.維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)為
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省鎮(zhèn)江市初三中考一;瘜W試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)請根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出有標號的儀器名稱:① ,② 。
(2)用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2,應選用的發(fā)生裝置是 (填寫裝置編號),該反應的化學方程式是 ;若要得到相對純度更高的氧氣一般可用 裝置收集。
(3)實驗室制取CO2的化學方程式是 ,一般選用的收集裝置是 ,判斷CO2已收集滿的方法是 。
(4)實驗室制氫氣時,將氣體的發(fā)生裝置由B改進為F,優(yōu)點是 。
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科目:初中化學 來源:2014-2015學年江蘇省揚州寶應縣九年級一;瘜W試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法正確的是(注:本題中含量均為質(zhì)量分數(shù))
A.空氣中氮氣的體積分數(shù)為21%
B.海洋中含量最多的非金屬元素是氧元素
C.人體中含量最多的元素是氫元素
D.地殼中含量最多的金屬元素是硅元素
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