(2011?蘭州)如圖是初中化學(xué)中關(guān)于甲、乙、丙、丁四種常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖.下列說法不正確的是( 。
分析:A、若甲為單質(zhì),丙為單質(zhì),則乙和丁必定是化合物,
B、根據(jù)堿的性質(zhì)可以對(duì)該選項(xiàng)作出判斷,
C、氧化反應(yīng)是廣義上的,并不一定有氧氣的參與,
D、能夠生成水的反應(yīng),不一定有酸或堿的參與.
解答:解:A、若甲為單質(zhì),丙為單質(zhì),則乙和丁必定是化合物,所以該反應(yīng)為置換反應(yīng),故A錯(cuò).
B、能夠跟堿反應(yīng)的物質(zhì)很多,并不局限于中和反應(yīng),故B對(duì).
C、氧化反應(yīng)是廣義上的,并不一定有氧氣的參與,例如碳和氧化銅的反應(yīng),故C對(duì).
D、能夠生成水的反應(yīng),不一定有酸或堿的參與,例如氫氣還原氧化銅,故D錯(cuò).
故選AD
點(diǎn)評(píng):熟練掌握酸堿鹽的化學(xué)性質(zhì),能夠根據(jù)反應(yīng)物的種類來判斷反應(yīng)類型.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2011?蘭州)正確的實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果很重要.在實(shí)驗(yàn)課上,老師要求同學(xué)們配制10%的氫氧化鈉溶液50.0g.
(1)甲同學(xué)正確計(jì)算出需要固體氫氧化鈉的質(zhì)量為
5.0
5.0
g.
(2)乙同學(xué)在溶解步驟中用到的玻璃儀器除燒杯外,還用到了儀器
玻璃棒
玻璃棒

(3)丙同學(xué)按如圖所示的操作稱量氫氧化鈉固體,請(qǐng)指出圖中的錯(cuò)誤:
砝碼和NaOH固體放反了
砝碼和NaOH固體放反了
;
NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量
NaOH固體不能直接放在托盤天平的托盤上稱量

(4)若其他操作步驟都正確,丙同學(xué)按上圖所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn),最后得到的氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
小于
小于
10%(填“大于”、“小于”或“等于”).

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