A、原子論和分子學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立,奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ) |
B、化學(xué)工業(yè)給人類帶來(lái)的只有益處沒有壞處 |
C、化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) |
D、化學(xué)使世界變得更加絢麗多彩 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、放入鐵、鎂、鋁的質(zhì)量相同,跟足量的稀鹽酸反應(yīng) |
B、放入鐵、鎂、鋁的質(zhì)量比是28:12:9跟足量的稀鹽酸反應(yīng) |
C、放入鐵、鎂、鋁的質(zhì)量比是56:24:27,跟足量的稀鹽酸反應(yīng) |
D、放入鐵、鎂、鋁均為過(guò)量,跟三種金屬反應(yīng)的稀鹽酸的質(zhì)量相同,質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、家中食醋有酸味 |
B、CO2能使澄清石灰水變渾濁 |
C、食鹽能溶解于水 |
D、干冰能升華 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
A、用鹽酸不能洗掉敞口盛放石灰水試劑瓶?jī)?nèi)壁的白色固體 |
B、用稀硫酸可洗掉試管里殘存的紅褐色氫氧化鐵 |
C、酸具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與金屬反應(yīng)有氫氣產(chǎn)生 |
D、堿具有一些相似的化學(xué)性質(zhì),原因是它們都能與空氣中的二氧化碳反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
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