從A—N中選出適當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)分別用字母代號(hào)填在下列橫線上。

       A. 熔點(diǎn)，B. 沸點(diǎn)，C. 酸性，D. 堿性，E. 顏色，F(xiàn) .密度，G. 溶解性，H. 腐蝕性，I. 吸水性，J. 氧化性，K. 可燃性，L. 還原性，M. 毒性，N. 揮發(fā)性。

       ① 氫氣可作高能燃料，是因?yàn)樗哂?u>            ；② 使用濃硫酸、氫氧化鈉時(shí)要特別小心，因?yàn)樗鼈冇泻軓?qiáng)的            ；③ 鋅和濃硫酸不生成氫氣而生成水，是因?yàn)闈饬蛩嵊泻軓?qiáng)的            ；④ 氧氣在燃燒反應(yīng)中表現(xiàn)出            ；⑤ 酒精瓶的瓶塞要蓋緊，是因?yàn)樗休^強(qiáng)的            ；⑥ 由于固體NaCl和CaCO3的            不同，可用水鑒別；⑦ 液態(tài)空氣中，各種物質(zhì)的            不同，工業(yè)上用液態(tài)空氣制氧氣；⑧ 利用鹽酸的            ，可清除鐵器表面的銹；⑨ 煤氣有            ，所以生煤爐時(shí)，要安裝煙囪；⑩ 根據(jù)            不同，稀釋濃硫酸時(shí)只能將其慢慢地加入水中。

① K   ② H   ③ J   ④ J   ⑤ N   ⑥ G   ⑦ B   ⑧ C   ⑨ M   ⑩ F

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

今年3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生9級(jí)地震，進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故，“I-131” 一下子引起了人們極大的關(guān)注。

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

相對(duì)原子質(zhì)量（近似整數(shù)）

I-127

m

74

127

I-131

53

n

131

53  I

碘

126.9
 

     表1                                   表  2

（1）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題：

① I-127與I-131 屬于同一種          （填元素、原子、分子）。

② m與n 的數(shù)值依次是=            （填寫數(shù)值，共1分）。

③ I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病，甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變。服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺，讓放射性碘無(wú)法“入侵”。生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為：碘酒——含碘單質(zhì)I2；碘片和藻類食物­­——含碘化鉀KI；加碘鹽——含碘酸鉀KIO3 。下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是：       （填序號(hào)）

A． +1、-1、+5       B．0、+1、+5         C．0、-1、+5

（2）面對(duì)恐慌，掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非。有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”， 由于碘鹽中碘含量相對(duì)較低，根本起不到預(yù)防放射性碘的作用。醫(yī)療專家提醒：盲目過(guò)量吃碘鹽或碘片，可誘發(fā)甲狀腺毒癥、甲狀腺機(jī)能減退、甲狀腺腫等疾病。我國(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg，若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用，一次需補(bǔ)充碘元素100mg。按每人每天食用10g加碘鹽，則我們每天最多能從碘鹽中吸收           碘元素（填寫質(zhì)量，帶單位）。

（3）核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請(qǐng)寫出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式：                                  。

（4）這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能。下列說(shuō)法中正確的是         

A．核能的利用證實(shí)原子的可分性     B．核能的危害性太大，不應(yīng)再推廣使用
     C．開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D．核裂變是一種化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

3月11日，日本東北部地區(qū)發(fā)生9.0級(jí)地震，進(jìn)而引發(fā)福島第一核電站發(fā)生爆炸事故，“I-131” 一下子引起了人們極大的關(guān)注。

質(zhì)子數(shù)

中子數(shù)

相對(duì)原子質(zhì)量（近似取整）

I-127

m

74

127

I-131

53

n

131

53    I

碘

126.9
 
 


                                  

 

 （1）碘是人體必需的微量元素之一，有“智力元素”之稱。結(jié)合以上表1、表2的信息回答下列問(wèn)題：

① I-127與I-131 屬于同一種        。(1分) （填元素、原子、分子）② m與n 的數(shù)值依次是=          。(1分)（填寫數(shù)值，共1分）

③ I-131一旦被人體吸入會(huì)引發(fā)甲狀腺疾病，甚至可能引發(fā)甲狀腺癌變。服用含碘元素的物質(zhì)可封閉甲狀腺，讓放射性碘無(wú)法“入侵”。生活中常見(jiàn)的含碘元素的物質(zhì)為：碘酒——含碘單質(zhì)I2；碘片和藻類食物——含碘化鉀KI；加碘鹽——含碘酸鉀KIO3 。下列對(duì)以上物質(zhì)中碘元素的化合價(jià)計(jì)算正確的是：        （2分）（填序號(hào)）

A. +1、-1、+5   B. 0、+1、+5    C. 0、-1、+5

   （2）面對(duì)恐慌，掌握知識(shí)可以幫我們明辨是非。有人說(shuō)“吃加碘鹽可以防輻射”，我國(guó)規(guī)定在食鹽中添加碘元素的標(biāo)準(zhǔn)為20-40mg/kg，若要達(dá)到防御碘-131輻射的作用，一次需補(bǔ)充碘元素100mg。按每人每天食用10g加碘鹽，則我們每天最多能從碘鹽中吸收 ______碘元素（填寫質(zhì)量，帶單位）。（2分）

   （3）核燃料所在反應(yīng)堆芯因高溫熔化是核電事故中最嚴(yán)重的事態(tài)。福島第一核電站機(jī)組反應(yīng)堆芯發(fā)生以上事故放出氫氣，當(dāng)接觸外界的氧氣后發(fā)生劇烈反應(yīng)，導(dǎo)致連續(xù)爆炸。請(qǐng)寫出有關(guān)氫氣燃燒爆炸時(shí)的化學(xué)方程式為                                     。（2分）

    這次因冷卻故障導(dǎo)致核反應(yīng)堆發(fā)生爆炸，為中國(guó)核電站的快速擴(kuò)張和核安全敲響了警鐘，應(yīng)該思考如何和平、安全利用原子能。下列說(shuō)法中正確的是                 （2分）

A. 核能的利用證實(shí)原子的可分性     B. 核能的危害性太大，不應(yīng)再推廣使用
C. 開(kāi)發(fā)核能可節(jié)約化石能源         D. 核裂變是一種化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

 1)下圖所示a、b、c、d四個(gè)點(diǎn)，表示可燃物容易著火的點(diǎn)是      點(diǎn)(填字母序號(hào))。

  (2)請(qǐng)根據(jù)下列反應(yīng)的微觀示意圖分析：

    參加反應(yīng)的化合物A與化合物B的分子個(gè)數(shù)比為——，生成物中單質(zhì)分子與化合

物分子的個(gè)數(shù)比為——。

  (3)將一定質(zhì)量的氯酸鉀(不含催化劑)置于試管中加熱一段時(shí)間，冷卻后測(cè)得所得固體

中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為35.5％，則反應(yīng)中已分解的氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為——％。

  (4)請(qǐng)根據(jù)下列圖示回答問(wèn)題：

  

①甲圖中R物質(zhì)在室溫(20℃)時(shí)的飽和狀態(tài)為D點(diǎn)，40℃時(shí)的飽和狀態(tài)為A點(diǎn)，現(xiàn)將

    甲圖中的R溶液從A狀態(tài)變到B狀態(tài)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)并簡(jiǎn)述兩個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作途徑：

    a．——、    b．——；   c．A狀態(tài)由兩種不同途徑變到B狀態(tài)時(shí)，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是否相等———(填“是” 或“否”)。

    ②乙圖是表示M、N兩種物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線�，F(xiàn)分別向50g M、80g N固體中各加入150g水，并加熱至完全溶解，同時(shí)各蒸發(fā)掉50g水，冷卻至t℃，下列分析正確的是———(填序號(hào)，多選、少選、錯(cuò)選均不給分)。

    a．只有N析出晶體；    b．M、N兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等；

    c．只有M析出晶體：    d．M、N均有晶體析出：

    e．M、N兩種物質(zhì)的溶解度相同。

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