A. | 聞氣味 | B. | 傾倒液體 | C. | 取粉末 | D. | 過(guò)濾 |
分析 A、根據(jù)聞氣味的方法進(jìn)行分析判斷;
B、根據(jù)液體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)粉末狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
D、根據(jù)過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則進(jìn)行分析判斷.
解答 解:A、聞氣體的氣味時(shí),防止氣體有毒,應(yīng)用手扇動(dòng),不能直接用鼻子聞,圖中所示操作錯(cuò)誤;
B、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確;
C、取用粉末狀藥品時(shí)要用藥匙,不能用手直接拿,圖中所示操作錯(cuò)誤;
D、過(guò)濾液體時(shí),要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒(méi)有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鋁制品的耐腐蝕性比鐵制品強(qiáng)--鋁的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有鐵活潑 | |
B. | CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有很大差異--CO2與CO的分子構(gòu)成不同 | |
C. | 金剛石和石墨均是由碳元素組成的單質(zhì)--金剛石和石墨是同一種物質(zhì) | |
D. | 用鎂條測(cè)定空氣中氧氣含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果大于$\frac{1}{5}$--空氣中氧氣的含量大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 硝酸銨 | B. | 稀硫酸 | C. | 生石灰 | D. | 氫氧化鈉溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 濾紙不夠厚 | B. | 濾紙邊緣低于漏斗邊緣 | ||
C. | 濾紙破損 | D. | 液面高于濾紙邊緣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻草造紙 | B. | 冶煉金屬 | C. | 蠶絲織布 | D. | 使用火藥 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 除去CO中的CO2 | |
B. | 探究MnO2能否加快過(guò)氧化氫的分解速率 | |
C. | 蠟燭燃燒驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 將渾濁的地下水變成蒸餾水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
次 數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入鹽酸質(zhì)量/g | 5.0 | 5.0 | 5.0 | 5.0 |
剩余固體質(zhì)量/g | 1.3 | 0.6 | 0.2 | 0.2 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有氣泡產(chǎn)生的變化不可能是物理變化 | |
B. | 澄清的石灰水變渾濁的變化一定是化學(xué)變化 | |
C. | 一種固體與一種液體混合,固體完全消失的變化一定是物理變化 | |
D. | 無(wú)色的氧氣在一定的條件下變?yōu)榈{(lán)色的液體是物理變化 |
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