【題目】空氣中含量最多的物質是
A.氧氣B.氮氣C.水D.稀有氣體
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】氣體甲和乙發(fā)生如下反應生成丙和丁,結合微觀示意圖分析回答下列問題:
(1)甲物質中氫、硫原子的個數比為 , 丙物質的化學式為;
(2)上述物質屬于氧化物的是(寫化學式);
(3)寫出上述反應的化學方程式 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】竹炭包是一種集觀賞與空氣凈化為一體的產品。這種產品可對車內及室內空氣中的一氧化碳、甲醛等有害氣體進行吸附。某課外活動小組對竹炭進行初步探究!咎岢鰡栴}】竹炭中是否含有碳元素?
【猜想與假設】竹炭中含有碳元素。
【查閱資料】新鮮的血液,遇一氧化碳由鮮紅變?yōu)闄烟壹t,遇二氧化碳變?yōu)榘导t色,氫氧化鈉的化學性質與氫氧化鈣相似,氫氧化鈣微溶于水,氫氧化鈉易溶于水。
【設計實驗】所用裝置如圖所示。(A裝置的作用為吸收空氣中的水和二氧化碳)
(1)實驗開始后,C裝置中產生白色沉淀,發(fā)生反應的化學方程式為 , E裝置中新鮮的雞血變?yōu)闄烟壹t。
(2)小玥認為應在A、B裝置間,再增加一個C裝置,目的是。
(3)課外活動小組的同學設計的這套裝置的不足之處是。
(4)小亮認為可以用下圖所示的裝置,替換原裝置中的E裝置,你認為(填“可以”或“不可以”),原因是
【結論】竹炭中含有碳元素。
(5)【拓展應用】竹炭細密多孔,竹炭牙膏中含有竹炭等成分具有消炎、止痛、化瘀、去污等功效,下列有關竹炭牙膏的用途描述不正確的是_________________。
A.可除衣領袖口等處的汗?jié)n
B.不能除去口中異味
C.蟲咬、灼傷可消炎止痛
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】人類每時每刻都離不開空氣,沒有空氣就沒有生命,也沒有生機勃勃的地球。
(1)空氣主要由(填物質名稱)和氧氣組成,此外,還含有少量的稀有氣體等。
(2)空氣中的各種成分廣泛應用于多個領域,其中氧氣可用于(填字母序號,下同),稀有氣體可用于。
A.制造霓虹燈 B.醫(yī)療急救
(3)如圖所示的裝置可用于測定空氣中氧氣的含量。
①請補全下列實驗步驟。
a.按圖示連接好裝置;
b.;
c.在集氣瓶內加入少量水,并將水面上方空間分為五等份,用彈簧夾夾緊膠皮管;
d.取足量紅磷放入燃燒匙中,點燃后立即伸入瓶中,并把塞子塞緊;
e.待紅磷熄滅并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。
②紅磷燃燒的現(xiàn)象是 , 反應的文字表達式為。
③冷卻至室溫后打開彈簧夾,水能進入集氣瓶中的原因是。
④若某同學在實驗后得出結論:空氣中氧氣的體積約占1/5。能得出此結論的實驗現(xiàn)象為。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下面使用試管夾夾取試管的操作中正確的是
A. 試管夾從試管口往下套,夾在試管的中上部
B. 試管夾從試管口往下套,夾在試管的上部
C. 試管夾從試管底部往上套,夾在試管的上部
D. 試管夾從試管底部往上套,夾在試管的中上部
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各組離子在水中能大量共存的是( 。
A.Na +、H+、CO32-、SO42-B.Na+、Cu2+、Cl﹣、OH﹣
C.Ba2+、Na+、OH﹣、SO42-D.K+、NH4+、NO3﹣、Cl﹣
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是
A. 化合反應一定是氧化反應
B. 有氧氣參加的反應一定是化合反應
C. 糖和水混合制成糖水是化合反應
D. 化合反應是由兩種或兩種以上的物質生成另一種物質的反應,與是否有氧氣參加無關
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