X、Y、Z三種金屬中，只有Z能夠和稀鹽酸反應(yīng)，將Y放放含X的化合物溶液中，Y表面有X析出．則X、Y、Z三種金屬的活動順序為（　�。�
A、Z＞Y＞X
B、X＞Z＞Y
C、Y＞X＞Z
D、Y＞Z＞X
考點(diǎn)：金屬活動性順序及其應(yīng)用
專題：金屬與金屬材料
分析：在金屬活動性順序中，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫；位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，據(jù)此根據(jù)能否發(fā)生反應(yīng)，可確定三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序．
解答：解：X、Y、Z三種金屬中，只有Z能夠和稀鹽酸反應(yīng)，說明Z能與稀鹽酸反應(yīng)，X、Y不能與稀鹽酸反應(yīng)，即Z＞X、Y；
將Y放放含X的化合物溶液中，Y表面有X析出，說明Y的金屬活動性比X強(qiáng)，即Y＞X；
則X、Y、Z的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是Z＞Y＞X．
故選：A．
點(diǎn)評：本題難度不大，考查金屬活動性應(yīng)用，掌握金屬活動性應(yīng)用“反應(yīng)則活潑、不反應(yīng)則不活潑”是正確解答此類題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用數(shù)字和化學(xué)符號表示：氯化鈣
 
，氮元素
 
，3個鈣離子
 
，鐵元素的化合價為+3
 
，3個水分子
 
，2個硫原子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

綠色化學(xué)又稱環(huán)境友好化學(xué)，它的主要特點(diǎn)之一是：提高原子的利用率，使原料中的所有原子全部轉(zhuǎn)化到產(chǎn)品中，實現(xiàn)“零排放”．下列反應(yīng)符合綠色化學(xué)這一特點(diǎn)的是（　�。�
A、工業(yè)冶鐵  3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
B、用生石灰制熟石灰  CaO+H2O=Ca（OH）2
C、實驗室制取二氧化碳  2HCl+CaCO3=CO2↑+H2O+CaCl2
D、實驗室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣  2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)之間的反應(yīng)不能實現(xiàn)的是（　�。�
A、鋁和硫酸銅溶液
B、鎂和稀硫酸
C、銅和鹽酸
D、鐵和硝酸銀溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、純凈新鮮的空氣是一種純凈物
B、空氣中氮?dú)獾馁|(zhì)量約占78%
C、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%
D、二氧化碳是污染空氣的有毒氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列物質(zhì)中屬于鐵合金的是（　　）
A、純鐵B、三氧化二鐵
C、紅銅D、生鐵

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列過程主要發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�
A、酒精、醋酸、汽油等物質(zhì)揮發(fā)出氣體分子
B、食品發(fā)霉
C、工業(yè)上由液態(tài)空氣制得氧氣
D、綠色植物葉片吸附空氣中的粉塵微粒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今有X．Y．Z三種金屬，它們之間有下列反應(yīng)事實：X+H2SO4（�。┎环磻�(yīng)；Z+H2SO4=ZSO4+H2↑； X+YCl2=XCl2+Y； 由此判斷這三種金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序是（　�。�
A、Z  X  Y
B、X  Y  Z
C、Y  X  Z
D、Z  Y  X

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖所示是某反應(yīng)前后的微觀示意圖，“○”和“●”表示兩種不同的原子．則該反應(yīng)（　�。�
A、參加反應(yīng)的兩種分子個數(shù)比為4：1
B、有單質(zhì)生成
C、反應(yīng)前后分子種類不變
D、是化合反應(yīng)

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