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16.實驗室制取氣體時所需的一些裝置如圖所示,請回答下列問題:(提示:F中的液體為濃硫酸,可干燥氧氣、二氧化碳等氣體)

(1)實驗室里用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的符號表達式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
可選擇的發(fā)生裝置有A或B(填字母);選擇氣體收集方法時,氣體的下列性質:①顏色 ②密度 ③溶解性 ④可燃性,必須考慮的是②③(填序號).
(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是MnO2作為催化劑,在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變.
(3)要制備干燥的氧氣,所選擇裝置的連接順序為A→F→C或B→F→C(填字母).
(4)裝置A和B都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和B相比,A具有有的優(yōu)點是便于添加液體反應物或能控制反應速率等.(答出一條即可)
(5)有氣體產生的化學反應在有限的空間里發(fā)生時,如果反應速率過快,則容易引起爆炸,在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實驗中,為預防爆炸你認為可以采取的措施是(列舉兩條)控制催化劑的用量、控制過氧化氫溶液的濃度.

分析 (1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,二氧化錳起催化作用,寫出反應的方程式;根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置;根據(jù)氣體的密度和溶解性選擇收集裝置;
(2)根據(jù)MnO2作為催化劑,在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變解答;
(3)從要制備干燥的氧氣,就要除去氧氣中有水分,可在氧氣收集之前用F裝置內加濃硫酸進行干燥去分析解答;
(4)根據(jù)裝置特點分析解答;
(5)根據(jù)預防爆炸的措施分析解答.

解答 解:(1)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳混合生成水和氧氣,二氧化錳起催化作用,方程式是:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;發(fā)生裝置的特點屬于“固液常溫型”,故可選發(fā)生裝置是B;收集氣體的依據(jù)是氣體的密度和溶解性,故選擇②③;
(2)MnO2在該反應中可以重復使用,理由是MnO2作為催化劑,在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變;
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,氧氣可以用濃硫酸干燥,收集干燥的氧氣只能用向上排空氣法收集;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關,所選擇裝置的連接順序為:A→F→C 或B→F→C;
(4)裝置A和B都可以作為實驗室制取同種氣體的發(fā)生裝置,A和B相比,A具有有的優(yōu)點是便于添加液體反應物或能控制反應速率等;
(5)在用過氧化氫溶液和二氧化錳混合物制取氧氣的實驗中,為預防爆炸可以采取的措施是:控制催化劑的用量、保證氣體通道暢通、控制過氧化氫溶液的濃度等.
答案:
(1)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;   A或B;   ②③;
(2)MnO2作為催化劑,在化學反應前后質量和化學性質都沒有發(fā)生改變;
(3)A→F→C 或B→F→C
(4)便于添加液體反應物或能控制反應速率等;
(5)控制催化劑的用量、控制過氧化氫溶液的濃度.

點評 本考點主要考查氣體的制取裝置和收集裝置,同時也考查了化學方程式的書寫,關鍵是明確氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關;氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關.本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示實驗操作正確的是( 。
A.
聞氣體氣味
B.
檢查氣密性
C.
給液體加熱
D.
   滴加液體

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.溶液的酸堿度常用來pH表示,pH的范圍通常在0~14 之間.酸性溶液的pH<7,堿性溶液的pH>7,中性溶液的pH=7.

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4.下列說法正確的是( 。
A.物質只有跟氧氣發(fā)生的反應才是氧化反應
B.工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制氧氣的過程是分解反應
C.氧化反應不一定是化合反應
D.分解反應是一種物質生成兩種或兩種以上其它物質的反應

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

11.寫出下列化學符號表示的意義:
(1)2H2個氫原子.
(2)H2O宏觀表示:水、水是由氫元素和氧元素組成的;
微觀表示:1個水分子、1個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構成的(合理即可).
(3)2H22個氫分子.
(4)3Ca2﹢3個鈣離子.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

1.圖是某元素在元素周期表中的相關信息,B是其原子結構示意圖.
(1)該元素的相對原子質量為26.98.
(2)該元素屬于金屬元素(填“金屬”或“非金屬”).
(3)該元素位于元素周期表第三周期.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

8.根據(jù)維生素C的化學式C6H8O6計算:(相對原子質量:C:12   H:1   O:16)
(1)維生素C的相對分子質量是176.
(2)C和O元素的質量比是3:4.
(3)88克維生素C中含有碳元素的質量是36克.

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

5.某化學探究小組用65.0g過氧化氫溶液和1.0g二氧化錳放置于一容器中進行實驗,測得反應過程中有關質量與反應時間的關系如下表所示(假設反應產生的氣體全部逸出):試計算:
反應時間(s)t0t1t2t3t4
容器內混合物總質量(g) 66.0 65.1 64.6 64.4 64.4
(1)當反應結束后,過濾、洗滌并烘干濾渣,稱得濾渣質量為1.0g.(2)根據(jù)質量守恒定律,反應后生成氧氣的質量為1.6g.
(3)參加反應的過氧化氫質量是多少?(寫出計算過程)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

6.燃燒正旺的煤爐中由下至上發(fā)生的反應的方程式為:
(1)C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2,
(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO,
(3)2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2

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